對(duì)下面一句話的拼音進(jìn)行判斷,正確的說(shuō)法是 
Wǒ mén yào dà lì tuēi guǎng pǔ tōng huàn                             

A.一處錯(cuò)誤
B.兩處錯(cuò)誤
C.三處錯(cuò)誤
D.四處錯(cuò)誤
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下面一句話的拼音進(jìn)行判斷,正確的說(shuō)法是 
Wǒ mén yào dà lì tuēi guǎng pǔ tōng huàn                             
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A.一處錯(cuò)誤
B.兩處錯(cuò)誤
C.三處錯(cuò)誤
D.四處錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀考王人教課標(biāo)版語(yǔ)文4年級(jí)上 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

我的弟弟

  我的弟弟是我的小老師。別看弟弟的個(gè)頭還不到我的鼻子高,可英語(yǔ)已學(xué)了一年啦!

  嘿,他和爸爸對(duì)起話來(lái),嘰哩咕嚕能說(shuō)上一大堆呢!我這個(gè)剛學(xué)英語(yǔ)的姐姐只能干瞪眼。

  我放下姐姐的架子,去求弟弟教我。調(diào)皮的弟弟一聽(tīng),立刻一本正經(jīng)起來(lái),挺嚴(yán)肅地滿口答應(yīng)。每天晚上弟弟都給我上課。他發(fā)音清脆、流利,和電視英語(yǔ)節(jié)目里的聲音一模一樣。弟弟不但教得準(zhǔn),而且管得也很嚴(yán)。我一個(gè)詞拼不準(zhǔn),就得反復(fù)讀幾遍,直到拼準(zhǔn)了為止;一個(gè)字母寫(xiě)得不好,就得練習(xí)寫(xiě)兩行。他站在一旁,背著手,態(tài)度可認(rèn)真了。

  不過(guò),我對(duì)這個(gè)小老師越來(lái)越尊重了。我每次向爸爸匯報(bào)成績(jī),爸爸總是樂(lè)滋滋地說(shuō):“嗯,不錯(cuò),有進(jìn)步。”每當(dāng)這時(shí),我總要說(shuō):“這里有弟弟的一份功勞啊!”

1.查字典,解釋句中加粗詞的意思。

(1)調(diào)皮的弟弟一聽(tīng),挺嚴(yán)肅地滿口答應(yīng)。(  )

(2)我這個(gè)剛學(xué)英語(yǔ)的姐姐只能瞪眼。( 。

2.弟弟不但教得準(zhǔn),而且管得也很嚴(yán)。句中“不但……而且……”表示(  )

(1)并列關(guān)系 。2)遞進(jìn)關(guān)系  (3)轉(zhuǎn)折關(guān)系 。4)假設(shè)關(guān)系

3.從文章中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

同意——  流暢——  尊敬——  清脆——

4.判斷題,意思正確的畫(huà)√,不正確的畫(huà)×。

(1)“他和爸爸對(duì)起話來(lái),嘰哩咕嚕能說(shuō)上一大堆呢!”表明弟弟的英語(yǔ)學(xué)得挺不錯(cuò)。

(  )

(2)“我放下姐姐的架子,去求弟弟教我。”表明姐姐是個(gè)虛心好學(xué)的人。

(  )

(3)“我對(duì)這個(gè)小老師越來(lái)越尊重了!笔且?yàn)槊刻焱砩系艿芏冀o我上課。

(  )

(4)“弟弟不但教得準(zhǔn),而且管得也很嚴(yán)。”聯(lián)系上下文看,這句話起到過(guò)渡的作用。

(  )

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