不定項(xiàng)選擇。請(qǐng)選出下面含有錯(cuò)別字的選項(xiàng)

A、萬賴俱寂     萬馬齊暗    驚慌失錯(cuò)    好高鶩遠(yuǎn)    豪不猶豫    洛繹不絕
B、喜出忘外     五采繽紛    興國安幫    暗然淚下    振耳欲聾    按步就班
C、實(shí)是求事     專心至志    見異思千    志高氣揚(yáng)    為非做歹    無是生非
D、變本加利     避重救輕    山窮水近    名列前矛    興志勃勃    情不自盡
ABCD
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

孫龐斗智  

       魏國與趙國聯(lián)兵攻打韓國。韓國向齊國告急。齊王讓田忌當(dāng)大將,前往救韓;田忌率兵,直奔大梁。魏國的大將龐涓知道以后,急忙離開韓國,趕回魏國。這時(shí),齊國的軍隊(duì)已經(jīng)開到西邊去了。孫臏向田忌說:“那三晉的戰(zhàn)士,素日勇猛兇悍,輕視齊國;而齊國的軍隊(duì)卻號(hào)稱怯懦。善于作戰(zhàn)的人,要會(huì)順應(yīng)形勢(shì),加以正確的引導(dǎo)。《兵法》說:走一百里路程爭(zhēng)利,如果給養(yǎng)不能接濟(jì),就一定要挫折領(lǐng)兵的大將;走五十里路程去爭(zhēng)利,如果給養(yǎng)不能接濟(jì),隊(duì)伍只能有半數(shù)趕到。應(yīng)該讓我們的軍隊(duì),在進(jìn)入魏國境內(nèi)的第一天,筑十萬個(gè)灶臺(tái),第二天筑五萬個(gè)灶臺(tái),第三天筑三萬個(gè)灶臺(tái)!     
       龐涓在齊軍后邊追了三天,非常高興,說:“我本來知道齊軍怯懦嘛,進(jìn)入魏國以后只有三天,逃跑了的就超過半數(shù)!”龐涓扔下他的步兵,帶著精銳的輕裝騎兵,日夜兼程,追逐齊軍。     
       孫臏估計(jì)龐涓以這樣的速度行軍,在天黑的時(shí)候會(huì)趕到馬陵。馬陵的道路狹窄,兩旁盡是險(xiǎn)阻,可以埋伏軍隊(duì)。于是,孫臏讓田忌派人,把一棵大樹的皮砍下一塊,讓它露出白色的木質(zhì),在上面寫上如下的字:“龐涓死在這棵樹下!”又命令 一萬名射箭能手,埋伏在道路兩邊,約定說:“晚上看見點(diǎn)起火來,就一齊放箭。”     
       龐涓果然在夜里來到這棵樹下,看見白色的木質(zhì)上有字,就鉆木點(diǎn)火,照著去看。沒等他把字念完,齊軍就萬箭齊發(fā),向他射來。魏軍大亂,各不相顧。龐涓自己知道智窮力竭,敗局已定,就自殺了。他臨死時(shí)說:“這一仗可成就了這小子的名聲了!”     
       齊軍乘勢(shì)把龐涓率領(lǐng)的魏軍完全殲滅,并俘虜了魏王的太子申,然后撤軍回國。     
       因?yàn)檫@一仗,孫臏名揚(yáng)天下,后世還流傳著他的《孫臏兵法》。 
1.寫出下列詞語的近義詞。   
      兇悍——(              )            輕視——(              )           埋伏——(              ) 
2.孫臏為什么讓自己的軍隊(duì)在進(jìn)入魏國境內(nèi)后逐天減少灶臺(tái)的數(shù)量?
                                                                                                                               
3.龐涓為什么敢只帶精銳的輕裝騎兵追趕齊軍?
                                                                                                                               
4.用自己的話概括地說一說,孫臏?zhǔn)侨绾卧O(shè)計(jì)殲滅龐涓率領(lǐng)的魏軍的?
                                                                                                                               
5.讀了這篇文章,我們得到的啟示是(多項(xiàng)選擇)  

[     ]

     A.利用好弱勢(shì)也是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的法寶。   
     B.自以為是,必吃惡果。   
     C.充分利用客觀條件就能打勝仗。   
     D.一仗打勝就能揚(yáng)名天下。   
     E.知己知彼,是取勝的關(guān)鍵。 
6.請(qǐng)你分析一下孫臏取勝的主要因素。
                                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:湖北省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
航天員的太空生活
 、偬帐莻(gè)充滿魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來,人類已有五百多人次進(jìn)入太空,去太空生活已成為許多富有探險(xiǎn)精神的人和宇宙開拓者夢(mèng)寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)會(huì)給人帶來一些麻煩,但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢?
 、谔帐称肥怯珊教煜到y(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的,品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的,每個(gè)食品袋上均標(biāo)有哪一天哪一餐的字樣,每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品,臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水,然后放進(jìn)烤箱里加熱食用。
 、墼谔粘燥埖囊(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡(jiǎn)易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金屬餐具。吃飯時(shí),航天員必須先把腳固定在地板上,身體也用坐椅上的帶子系緊以免飄動(dòng)。動(dòng)作不能太大太猛,以免食物飄走。夾菜要夾準(zhǔn)、夾牢;最好用叉子,食物進(jìn)嘴時(shí)要快,以免食物“飛走”。吃飯時(shí)嚴(yán)禁說話聊天,那樣會(huì)使食物飛出嘴外,造成生活艙的環(huán)境污染,同時(shí)稍不注意還會(huì)被吸進(jìn)鼻腔,容易發(fā)生危險(xiǎn)。
 、茉谔账X,就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機(jī)等載人飛行器的飛行高度通常都在400千米左右,繞地球飛行一圈的時(shí)間約一個(gè)半小時(shí),這樣,在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的,只能按鐘點(diǎn)機(jī)械地安排睡眠。
 、萏杖怂似嫣,這是由于在失重環(huán)境中,航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺而處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全,到處都可以睡,可以浮在艙里睡,( 。┰诒谏纤,( 。┰诖采纤,也可以( 。┰诹荷纤。為了獲得安全感,航天員一般睡在特別的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡覺是一個(gè)好方法,睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力,使人消除搖搖欲墜的恐慌感。同時(shí)在睡袋里睡覺,手腳不會(huì)飄浮在外,避免了手腳對(duì)艙內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞,增加了安全性。
 、尴茨槨⑺⒀、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動(dòng)作。在失重環(huán)境下要進(jìn)行這些活動(dòng)是非常麻煩的,總的說來是從三個(gè)方面著手解決的。首先,要從設(shè)備上想辦法,即制造失重狀態(tài)下使用方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個(gè)浴罩。又如,洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液,它在失重條件下能變成十分細(xì)小的顆粒,洗頭時(shí)它很容易帶走頭上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈,這種新型選發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次,洗臉等要合理簡(jiǎn)化。例如,洗臉?biāo)⒀谰涂珊?jiǎn)化,一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了;刷牙時(shí)用手指蘸上牙膏來回擦幾下,然后用濕毛巾將牙齒擦干凈,刷牙就算完成了。第三,要從操作使用方面建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。如,理發(fā)必須兩人合作:一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā),要是不遵守兩人合作的理發(fā)規(guī)矩,就會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。
1.判斷題。(在表達(dá)正確的后面括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
(1)太空人用的洗發(fā)液是特別的免沖型洗發(fā)液,這種洗發(fā)液在地球上也能用。( 。
(2)在太空中作息,也像在地球上一樣,晝作夜息。( 。
2.下面每個(gè)問題后面都有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)選出一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
(1)在太空生活,會(huì)給人帶來一些麻煩,主要原因是( 。
A.太空生活有樂趣有特色  B.太空生活在失重環(huán)境
C.太空生活空間狹小    D.太空生活失去自由
(2)在太空中睡覺,用睡袋睡覺好處多,主要是( 。
A.既溫暖又防蚊蟲叮咬   B.既方便又容易入睡
C.既安全又消除恐懼感   D.既舒適又不會(huì)做夢(mèng)
(3)在太空中理發(fā),必須兩人合作,目的是( 。。
A.培養(yǎng)合作能力  B.避免污染環(huán)境  C.利于美容美發(fā)  D.增進(jìn)人際交流
3.“夢(mèng)寐以求”的意思:________________________________
4.用“夢(mèng)寐以求”寫句子。
_________________________________________________________
5.聯(lián)系上下文,在第⑤自然段的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞,用詞不能重復(fù)。
  在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全,到處都可以睡,可以浮在艙里睡,(  )在壁上睡,( 。┰诖采纤部梢裕ā 。┰诹荷纤。
6.請(qǐng)你根據(jù)短文的敘述順序,用簡(jiǎn)練的語言概括主要內(nèi)容,然后填空。
  這篇短文先寫太空生活__________________,接著介紹__________________,最后介紹__________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

讀短文,做練習(xí)。

車把上的紙鶴

  從學(xué)校畢業(yè)的那年暑假,我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。
  古城很美,景色很多,卻都分散在各處。我正為此犯愁,旅店的一位阿姨告訴我:“我們這里的一些修車鋪里,可以出借自行車,租費(fèi)極廉!碧美玻≌弦粋(gè)窮學(xué)生的心意。于是我當(dāng)即在旅店附近的一個(gè)車行里,租借到了一輛七成新的自行車。
  我興奮地騎上自行車,在古城寬闊的大道上一溜煙似的疾馳,心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉。嗨,只花了一天半時(shí)間,城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下了我“到此一游”的蹤跡。
  第三天下午,我又興沖沖地騎車向郊外的一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā),到那里已是三點(diǎn)光景。環(huán)顧四周,沒有找到寄存自行車的地方,只有在公園對(duì)面的那片小樹林里,橫七豎八地停放著幾輛自行車。我圖省事,便將自行車也往那里一放,返身買票進(jìn)了公園。
  景區(qū)的面積很大。一路上走馬觀花游下來已花去不少時(shí)間,然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來,才猛地想起自行車好像忘了上鎖,一摸口袋,果然不見有車鑰匙。我頓時(shí)驚出一身大汗,啊,這下闖大禍了!游興全消,苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩(wěn),我就箭一般竄上岸,拼命朝公園出口處跑。
  此時(shí),天色暗淡下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對(duì)面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我按住自己那顆狂跳不已的心,奔跑過去一看——。〔唤渤鐾,正是我租來的那輛車呢!可是車卻是鎖著的。仔細(xì)一看,車把的剎車上夾著一只用紙折成的鶴。我涌上一陣莫名的希望:那車鑰匙會(huì)不會(huì)就在紙鶴里呢?取下紙鶴,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏著一把鑰匙!
  我端詳著這只可愛的紙鶴,競(jìng)發(fā)現(xiàn)它的尾部還歪歪扭扭地寫著幾個(gè)字:“叔叔,請(qǐng)小心!奔(dòng)的暖流頓時(shí)傳遍全身,這是一位好心的孩子干的,他的巧妙安排,讓車主人心領(lǐng)神會(huì),卻又不引起旁人的注意。
  我多么想當(dāng)面對(duì)他真誠地道一聲感謝,然而望著暮色中空寂的周圍,從何處覓尋他呢!這紙鶴自然成為我的珍藏,哦,珍藏著這位好心孩子對(duì)我的一份關(guān)愛,也珍藏著我對(duì)他的一份懷念!
1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
端詳:_________________________________________________________
心領(lǐng)神會(huì):_____________________________________________________
2.仔細(xì)閱讀上文,將下列反映作者心情變化的詞語按順序排好(在詞語前的括號(hào)里加上序號(hào))。
( 。┫渤鐾狻 。ā 。┡d致勃勃  ( 。┐篌@失色
(  )心急如焚 。ā 。嘏绱骸 。ā 。┬拇娓屑
3.你覺得那個(gè)孩子將車鑰匙放在紙鶴里有什么好處?
__________________________________________________________________
4.如果你就是這位到古城游覽的學(xué)生,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)紙鶴里的鑰匙,看到孩子寫的紙條時(shí),你會(huì)在心里默默地對(duì)那位好心的孩子說什么呢?請(qǐng)寫下來。
__________________________________________________________________
5.多項(xiàng)選擇。這篇文章題目好在( 。ā 。
A.鮮明、醒目,點(diǎn)出了故事中的關(guān)鍵事物。
B.交代了故事的起因。
C.象征著孩子的美好心靈。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解天地。

這天,抹黑臉

       每當(dāng)農(nóng)歷正月十六,大興安嶺下查巴奇的鄂溫克族都要抹黑臉,這奇特的日子,在古老的阿倫河畔延續(xù)了幾百年。 
       以前,過了元宵節(jié),鄂溫克人又該上山打獵了。而正月十六往臉上抹點(diǎn)黑,其意是他們不怕鬼不怕狼不怕風(fēng)雪不怕一切。    
       抹黑臉的這天,盡管大興安嶺依然白雪皚皚,鄂溫克人還是早早起來迎接旭日。年輕人帶上狍皮帽子,穿長毛皮袍,取來鍋底灰或者墨汁,跑出傳統(tǒng)的柳條墻,你追我趕,盡情地互相往臉上涂抹,好像抹得越多越黑才是最無畏最勇敢。而老人和孩子在誰都不注意的時(shí)候,悄悄地在臉上只抹一道黑,然后孩子向老人施請(qǐng)安禮,老人把孩子摟進(jìn)懷里,至此老少的意志統(tǒng)一了。
       抹黑臉以后,人們?nèi)ス庞軜湎录腊桨、熊神和山神,表達(dá)虔誠與對(duì)大自然的崇尚。更多的人相互串門,喝白酒吃獸肉,問候節(jié)日,表現(xiàn)整個(gè)民族的團(tuán)結(jié)和興旺。既然鬼和狼都不怕,年輕人便無拘無束了,他們?cè)诒┲锌駸岬貧g跳,唱那支誰都會(huì)唱的民歌: 
                        富饒美麗的家鄉(xiāng),奮發(fā)向上的民族, 
                        坐落在大興安嶺下,森林里摸爬滾打, 
                        鄂溫克是勇敢的鷹,為了美好的明天,
                        我們什么都不怕,我們向前大步跨。 
       這回蕩在大山里的歌聲,溫潤著這不是節(jié)日的節(jié)日和甜美的生活,也振奮著人們的精神。
1.判斷下列句子的說法對(duì)不對(duì),在你認(rèn)為對(duì)的句子后面的括號(hào)里打“√”。  
     (1)鄂溫克人在每年農(nóng)歷正月十五要抹黑臉。(     )  
     (2)鄂溫克人抹黑臉的用意是表現(xiàn)出勇敢與無畏的精神。(     )  
     (3)“盡”字在文中讀“jìn”,是多音字。(     )  
     (4)鄂溫克人不分男女老少相互追趕,盡情地互相往臉上抹黑。(     )
     (5)文中老少的“意志統(tǒng)一”指的是互相鼓勵(lì)要勇敢,不怕一切。(     )
2.縮寫句子。
     (1)他們?cè)诒┲锌駸岬貧g跳,唱那支誰都會(huì)唱的民歌。
                                                                                                                                                      
     (2)這回蕩在大山里的歌聲,溫潤著這不是節(jié)日的節(jié)日和甜美的生活。
                                                                                                                                                      
3.認(rèn)真讀第2、3自然段,說說這兩段之間有什么關(guān)系。
                                                                                                                                                      
4.概括第4自然段的主要意思。   
                                                                                                                                                      
5.從這篇文章中,我們深深感受到鄂溫克人(          )。(多項(xiàng)選擇) 
     A.奇特的風(fēng)俗習(xí)慣  
     B.不怕困難的勇敢精神 
     C.對(duì)神靈的崇尚  
     D.對(duì)美好生活的向往 
     E.表現(xiàn)出整個(gè)民族的團(tuán)結(jié)和興旺

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