讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。

花鐘

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見(jiàn)牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)放了，每天都是這樣。

　　我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒在草叢里高聲?shū)Q叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽�；ū茸霾噬�的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想那綠色的蔓條兒，該是電線(xiàn)了。

　　當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘。我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿(mǎn)山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍，每天都是這樣。

　　我提醒自己，該回家了；吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。

　　我知道，當(dāng)牽�；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。

1．用“√”在序號(hào)上標(biāo)出正確的答案。

（1）題目《花鐘》的意思是：

①花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。

②牽�；ê推压�英分別按一定時(shí)間開(kāi)放。

③每種花開(kāi)放的時(shí)間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。

（2）“我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)”的原因是：

①我按時(shí)出去做早操。

②我本來(lái)就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。

③我利用牽�；�、蒲公英定時(shí)開(kāi)放的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)做該做的事。

2．用“____”畫(huà)出句中寫(xiě)實(shí)在事物的部分；用“加粗”畫(huà)出由實(shí)物引起的聯(lián)想部分。

那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想那綠色的蔓條兒，該是電線(xiàn)了。

3．仿句寫(xiě)句。

在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。

在________里，________是________。

4．把這篇文章中你喜歡的詞句抄寫(xiě)在下面的詞句卡片上。

　　人，都愛(ài)美。有的愛(ài)美妙的音樂(lè)，這美的旋律會(huì)使人陶醉；有的則愛(ài)花，花的[阿　　婀]娜多姿、芳芬香味，使人心曠神[怡　　貽]；像我，我愛(ài)桂花。

　　八月，許多花兒都已[雕　　凋]謝，而桂花卻怒放了。打老遠(yuǎn)人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)，多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘�。�

　　桂花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重[采　　彩]，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

1．在文中括號(hào)內(nèi)用“√”選擇正確的字。

2．寫(xiě)出“嘩眾取寵”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

3．在第二段中用“——”劃出比喻句。

4．“桂花，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩，沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)�！边\(yùn)用了________修辭手法。[方法提示：有三句或三句以上內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)類(lèi)似的句子或句子成分來(lái)表示強(qiáng)調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比�？鋸埵菫榱藛�發(fā)聽(tīng)者或讀者的想像力和加強(qiáng)所說(shuō)的話(huà)的力量，用夸大的詞句來(lái)形容事物。比喻和擬人，我們前面介紹過(guò)。怎么樣，想想吧！]

5．概括第四段的段意，并在方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有時(shí)我們可以把段落中的中心句或總起句找出來(lái)作為文章的段意，這些句子常出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾處。]

6．下列哪一項(xiàng)屬于桂花本質(zhì)性的品格？

[　　]

A．由五六個(gè)小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛(ài)。

B．它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方。

C．花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

D．不爭(zhēng)名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會(huì)。

（1）給第1自然段的后幾句話(huà)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（2）按要求從文中找出詞語(yǔ)。

（3）給短文分段，：寫(xiě)出段落大意。

（4）“黑獒是十四年前去過(guò)我家的小藏獒，它認(rèn)出我來(lái)了。我對(duì)藏獒的感情從此產(chǎn)生�！�

（5）你喜歡藏獒嗎，為什么？

_____________________________________________________

　　電視里正在直播一場(chǎng)國(guó)際比賽。比賽雙方是中國(guó)乒乓驍（xi1o）將劉國(guó)正和德國(guó)名將波爾。兩強(qiáng)相遇，打得難解難分，經(jīng)過(guò)六局的比賽，仍然不分高低，這讓觀(guān)眾的心都提到了嗓子眼兒。第七局劉國(guó)正以12∶13落后，劉國(guó)正再輸一分就將被淘汰，關(guān)鍵的一局，關(guān)鍵的一分，觀(guān)眾都在為他捏著一把汗。

1．從短文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

_____________　　_____________

2．把描寫(xiě)觀(guān)眾看比賽時(shí)緊張心情的句子用“^^^^^^”畫(huà)出來(lái)。

3．不改變?cè)�句的意思，改�?xiě)下面的句子。

這怎么可能呢？________________________

能不感動(dòng)嗎？__________________________

4．你是否為波爾的行為而感動(dòng)？為什么？

______________________________________________

　　電視里正在直播一場(chǎng)國(guó)際比賽。比賽雙方是中國(guó)乒乓驍（xi1o）將劉國(guó)正和德國(guó)名將波爾。兩強(qiáng)相遇，打得難解難分，經(jīng)過(guò)六局的比賽，仍然不分高低，這讓觀(guān)眾的心都提到了嗓子眼兒。第七局劉國(guó)正以12∶13落后，劉國(guó)正再輸一分就將被淘汰，關(guān)鍵的一局，關(guān)鍵的一分，觀(guān)眾都在為他捏著一把汗。

1．從短文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

_____________　　_____________

2．把描寫(xiě)觀(guān)眾看比賽時(shí)緊張心情的句子用“^^^^^^”畫(huà)出來(lái)。

3．不改變?cè)�句的意思，改�?xiě)下面的句子。

這怎么可能呢？________________________

能不感動(dòng)嗎？__________________________

4．你是否為波爾的行為而感動(dòng)？為什么？

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　　同學(xué)們，每當(dāng)你莊嚴(yán)地敬禮，在國(guó)歌聲中凝視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們是否知道：在一座孤島上，曾經(jīng)有56名烈士用寶貴的生命，有109名戰(zhàn)士用青春熱血換來(lái)一次僅90分鐘的升旗。

　　1952年，美國(guó)侵略軍在濟(jì)州島修建了集中營(yíng)，這里關(guān)押著六千多名中國(guó)志愿軍戰(zhàn)俘。這六千多名中華兒女是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，因?yàn)樨?fù)傷、疾病或饑餓，失去戰(zhàn)斗能力而被美軍俘虜?shù)摹?/P>

　　集中營(yíng)的美軍對(duì)這里的難友們進(jìn)行了瘋狂的迫害。忠誠(chéng)于祖國(guó)的炎黃子孫在敵人的淫威面前誓死不屈，他們決定：在10月1日紅日升出海面的時(shí)候，在集中營(yíng)里同時(shí)升起十面五星紅旗。

　　9月30日夜，在狂風(fēng)暴雨掩護(hù)下，難友們分外忙碌。他們把軍用雨布蒙在燒得滾燙的油桶上，烤化雨布上的膠，再把膠刮掉、擦凈，這樣軍用雨布就變成了一塊塊白色綢布。他們?cè)儆眉t藥水把綢布染紅，做成一面面紅旗。又用奎寧溶液染黃綢布，把它剪成五角星。在帳篷里昏暗的燈光下，難友們圍成一圈，把五星縫在紅旗上。一針一線(xiàn)一滴淚，針針線(xiàn)線(xiàn)連著心，縫進(jìn)中華兒女對(duì)祖國(guó)的一片深情。另一些難友用帳篷的支架做成10根15米長(zhǎng)的旗桿，還挖好了10個(gè)3米深的坑，把旗桿埋牢。護(hù)旗敢死隊(duì)員披著御寒用的破軍毯，圍坐在10根旗桿四周，徹夜守衛(wèi)著，防止敵人破壞。

　　10月1日的黎明到了，這是年輕的中華人民共和國(guó)成立3周年的日子�？耧L(fēng)暴雨已經(jīng)停息，絢麗的朝霞像是節(jié)日里的盛裝和彩色的花束。六千多名中華兒女早已分別站立在10根旗桿下，臉上閃著晶瑩的淚花，他們面向北京的方向，高唱起了國(guó)歌。在國(guó)歌聲中，十面光彩奪目的五星紅旗冉冉升起。這是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀！

　　祖國(guó)呀，您看見(jiàn)了嗎？在孤立無(wú)依的小島上，在敵人的槍林彈雨中，在直沖九霄的悲壯歌聲和呼號(hào)的伴奏下，在血肉的搏斗中，您光榮的象征——十面光輝燦爛的五星紅旗，整整飄揚(yáng)了90分鐘！這是六千多名可愛(ài)的英雄兒女獻(xiàn)給您的愛(ài)心和一片忠誠(chéng)。

1．給詞語(yǔ)中加粗的字注音。

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

誓死不屈：___________________________________________

槍林彈雨：___________________________________________

直沖九霄：___________________________________________

3．文中畫(huà)“_________”的句子是個(gè)___________句，把__________比喻成___________。文中加粗的句子是個(gè)__________句，請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出一個(gè)這樣的句子。

4．這次升旗儀式的時(shí)間是________年________月________日，地點(diǎn)是在________，參加人員是________。升旗儀式歷時(shí)________分鐘。

5．為了這次升旗，志愿軍戰(zhàn)土們作了哪些準(zhǔn)備工作？

6．?dāng)橙耸窃鯓盈偪穸�又兇殘地阻止這次升旗儀式的？

7．把短文第2～7自然段按事情發(fā)展順序分為三層（用“‖”標(biāo)出），并概括層意及全文中心思想。

8．短文第1自然段和最后一自然段是以第幾人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的？人稱(chēng)對(duì)象一樣嗎？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

2．讀句子，用加粗的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。

3．從文中的哪些事例可以看出史蒂凡的信守諾言？

4．想象史蒂凡向“我”鄭重其事提出請(qǐng)求時(shí)的神態(tài)和語(yǔ)言，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。