讀下面的內(nèi)容，按要求做題

　　國民黨反動(dòng)派早就派了兩個(gè)團(tuán)防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來又調(diào)了兩個(gè)旅趕去增援，妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計(jì)。28日早上，紅四團(tuán)接到上級(jí)命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”

　　時(shí)間只剩下二十多個(gè)小時(shí)了，紅四團(tuán)離瀘定橋還有120公里。敵人的兩個(gè)旅援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。搶在敵人前頭，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。

　　紅四團(tuán)翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人，到晚上7點(diǎn)鐘，離瀘定橋還有55公里。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯。天又下起雨來，把他們?nèi)�身都淋透了。�?zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里，他們冒著雨，踩著泥水繼續(xù)前進(jìn)。忽然對(duì)岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條長蛇向?yàn)o定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊(duì)。紅四團(tuán)的戰(zhàn)士索性也點(diǎn)起火把，照亮了道路跟對(duì)岸的敵人賽跑。

　　敵人看到了這邊的火把，扯著嗓子喊：“你們是哪個(gè)部分的？”我們的戰(zhàn)士高聲答話：“是碰上紅軍撤（ch6）下來的�！睂�(duì)岸的敵人并不疑心。兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾公里。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。對(duì)岸的敵人不能再走，只好停下來宿營。紅四團(tuán)仍舊摸黑冒雨前進(jìn)，終于在29日清晨趕到了瀘定橋，把增援的兩個(gè)旅的敵人拋在后面了。

1．填空。

（1）接到命令的時(shí)間是________，上級(jí)決定________日早奪下瀘定橋。時(shí)間只有________小時(shí)，路程卻有________公里。

（2）戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵是________。

（3）紅四團(tuán)在趕往瀘定橋的途中遇到的困難是①________②________③________④增援的敵人。

2．用“——”畫出兩處比喻句。

3．選擇正確的答案，畫“√”表示。

文中畫線的句子說明：

①敵人害怕漆黑的雨夜。（　�。�

②紅軍的隊(duì)伍為了北上抗日，不怕任何困難。（　�。�

③紅軍戰(zhàn)士不怕摸黑冒雨前進(jìn)。（　�。�

4．這段話主要寫________________________

讀下面的課文，按要求做題

　　紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨（tu$）狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。

　　將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通路。等待著他們的是惡劣（li8）的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可以睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲（x0）擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)�？將軍思考著�?/P>

1．用“——”畫出兩句描寫自然環(huán)境的句子。從這里可以看出當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境__________________________________。

2．將軍的任務(wù)是________。

3．從①吃不上飯②________③________④________可以看出任務(wù)是十分艱巨的。

讀下面的短文，按要求做題

　　我的故鄉(xiāng)是淮北平原上的一座古城。在那里，垂柳是一種極普通的樹。不論在河岸、坑邊、大路兩旁，還是在村莊周圍，都種柳樹。一到春天，地上是青青的麥苗，天地之間便是垂柳的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠色的煙霧在繚繞，在飄動(dòng)。水邊的柳枝一直垂到水里，宛如一道水晶垂簾，成群的白鵝、鴨子自在地穿來穿去。

　　故鄉(xiāng)的人們對(duì)柳樹有一種特殊的感情。農(nóng)民家里的用具，許多是柳枝編成的。每到秋后農(nóng)閑時(shí)節(jié)　　老年人和婦女們便坐在溫暖的陽光下　　編啊　　編啊　　編成筐（p#）籮　　簸箕　　抬筐　　飯簍　　衣箱

　　靈巧的婦女們，有時(shí)還在上面編出美麗的圖案。每逢大集和廟會(huì)，她們便拿出來出售。這不僅是個(gè)物資交流會(huì)，還是個(gè)手工藝品展覽會(huì)。擁擠的顧客一邊挑選，一邊品評(píng)；誰家編的牢靠，誰家編的輕便，誰家編的式樣大方、好看。

　　柳枝，不單是生活上同人們結(jié)下了不解之緣，還在斗爭(zhēng)中與人們結(jié)下了寶貴的情誼。在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，柳枝曾寫下過自己的光榮歷史。有一次，國民黨軍隊(duì)為了修筑碉堡�？诚铝藰渖纤�有的柳枝做材料，把樹身埋進(jìn)了土里。哪知沒過多久，那被砍傷與掩埋的柳樹，又生出新的枝杈（ch4），把碉堡的頂蓋掀翻了。那青綠、堅(jiān)韌的柳枝又在天地間搖拽了。柳樹對(duì)敵人是無情的。然而，它對(duì)人民軍隊(duì)卻是那樣情意深深。在行軍的時(shí)候，戰(zhàn)士們把柳枝插在頭上，槍上，于是那長長的隊(duì)伍，便成了望不盡的樹林，它遮住了敵人的眼睛，保護(hù)著人民的兒女。有時(shí)，它又成了一根根手杖，同戰(zhàn)士們一道前進(jìn)。

　　人們贊美蒼勁的青松，歌頌挺拔的白楊。我卻為故鄉(xiāng)的垂柳寫下一首深情的贊歌。

1．給第二自然段中間加上標(biāo)點(diǎn)。

2．寫出近義詞。

宛如（　�。�　　　　特殊（　�。�

靈巧（　�。�　　　　品評(píng)（　�。�

3．寫出第一自然段的段意。

_____________________________

4．畫線的句子在文中起承上啟下的作用，其中________承上，________啟下。

5．找出兩句打比方的話，抄寫下來。

①____________________________

②____________________________

6．短文贊美了故鄉(xiāng)的垂柳________、________的精神。