選擇正選擇正確答案，將序號寫在括號里。
1．高梁對莊稼正如笛子對（     ）。
A．演奏 
B．音樂 
C．文具 
D．樂器
2．下列詞語排列順序正確的一組是（   ）。
A．播種　管理　歸倉　收割
B．上身　頭部　嘴　牙齒
C．傍晚　黎明   中午　深夜
D．年   日   月   時　秒　分    
3．下面句子中與其他幾句意思不同的一句是（     ）
A．這件衣服真漂亮。
B．難道這件衣服漂亮嗎？
C．誰說這件衣服漂亮？
D．怎能說這件衣服漂亮呢？
4．下面幾組縮寫中，正確的一項是（     ）。
A．我的爸爸是出色的人民教師。 爸爸是出色的。
B．我像獲得自由的小鳥盡情地玩著。 小鳥玩著。
C．燦爛的太陽放射出奪目的光芒。 太陽奪目。
D．南湖的風景美麗得使人不愿離去。 風景美麗。
5．《秋浦歌》這首古詩的作者是（     ）。
A．唐代　羅隱   
B．唐代　李白
C．宋代　王安石    
D．宋代　蘇軾
6．下面句子中不是比喻句的是（     ）
A．在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。
B．太陽像一個大火球。
C．現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準的尺是激光。
D．他想象著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。
7．加粗詞的意思是”關鍵”的一句是（   ）
A．這是解決問題的最好方法。
B．能否成功，問題在于努力不努力。
C．那部機器又出問題了。
8．”鯨是比象大得多的動物”運用了（   ）的說明方法。
A．列數(shù)字 
B．打比方 
C．作比較
9．下面句子所用的修辭方法對應正確的一項是（   ）。
（1）你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！
（2）四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
（3）我的小天地只有豆腐塊兒大。
（4）下課了，同學們有的跳繩，有的跑步，有的打球，有的踢毽子……校園里到處是生機勃勃的景象。
A．比喻　反問　排比　夸張
B．夸張　比喻　反問　排比
C．比喻　反問　夸張　排比
D．夸張　反問　排比　比喻
10．下列句序對調后意思不變的一項是（     ）。
A．（1）人不犯我，我不犯人。
　 （2）我不犯人，人不犯我。
B．（1）我為人人，人人為我。
      （2）人人為我，我為人人。
C．（1）屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。 
      （2）屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。
D．（1）艷若桃李，冷若冰霜。 
      （2）冷若冰霜，艷若桃李。

閱讀。

       南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候， 雨下大了，只好在大樹下躲雨。
       躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。 起先還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的，她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說： “是帶路的，帶到山頂兩塊錢�！闭f著，扭頭看背后的林間小路。
       到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀！ 
       A．百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。B．雨，下小了，我們繼續(xù)前行。C．她說，帶過一個，得了兩塊錢。D．不用問，能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。
       看樣子，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。
       我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。就讓我來給她倆寫首帶路歌吧。  
      “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達……”
       希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們的生意可能會興旺起來吧!
1．文中的省略號表示                            。
2．畫“                ”的句子中，作者把                比作                ；把               比作                。
3．文中說兩位女孩很“木訥”，理由是                                                 。
4．用一句話概括出第二自然段的主要內容。
                                                                                                                                                            
5．A、B、C、D這幾句話語序有錯誤，請按正確的順序排列。
     (      )(      )(      )(      ) 
6．這篇短文是按                         的順序寫的。   
7．對比同學們現(xiàn)在的生活，談一談你讀了這篇文章的感想。