選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 (1)星期天,我( )看書(shū),( )聽(tīng)廣播。 A、要么……要么…… B、不但……而且…… C、雖然……但是…… (2)蜜蜂( )在釀蜜,( )在釀造生命;( )為自己,( )為人類(lèi)釀造最甜的生活。 A、雖然……但是…… ;既……又…… B、不是……而是……;既……又…… C、要么……要么……;既……又…… |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小考真題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
A.
不但……而且…… B.或者……或者……C.
只要……就…… D.因?yàn)椤浴?/P>(
1)( 。┯懈冻,( 。⿻(huì)有收獲。(
2)趙州橋( )堅(jiān)固,( 。┟烙^(guān)。(
3)星期天,我( 。┤敔敿,( 。┤ダ牙鸭。(
4)( )德國(guó)法西斯要打到村子了,( )科利亞要把東西埋起來(lái)。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
A.
不但……而且…… B.或者……或者……C.
只要……就…… D.因?yàn)椤浴?/P>(
1)( )有付出,( 。⿻(huì)有收獲。(
2)趙州橋( 。﹫(jiān)固,( 。┟烙^(guān)。(
3)星期天,我( 。┤敔敿遥ā 。┤ダ牙鸭。(
4)( )德國(guó)法西斯要打到村子了,( 。┛评麃喴褨|西埋起來(lái)。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 四年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:022
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
如果……就…… 雖然……但是……既然……就…… 因?yàn)椤浴?/P>
________
明天下雨,我們________下個(gè)星期再去游樂(lè)園。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè) 題型:022
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空(選序號(hào) )
A.不僅……還……
B.因?yàn)椤浴?/p>
C.只有……才……
D.如果……就……
1.( )默默地付出辛勞的鋪路人,( )是真正的無(wú)名英雄。
2.古井( )為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水,( )陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。
3.( )今天是星期天,( )我有空幫媽媽賣(mài)柚子。
4.( )你還沒(méi)有理解這道的意思,( )多讀幾遍。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空(選序號(hào) )
A.不僅……還……
B.因?yàn)椤浴?/font>
C.只有……才……
D.如果……就……
1.( )默默地付出辛勞的鋪路人,( )是真正的無(wú)名英雄。
2.古井( )為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水,( )陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。
3.( )今天是星期天,( )我有空幫媽媽賣(mài)柚子。
4.( )你還沒(méi)有理解這道的意思,( )多讀幾遍。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:五校名題新編課外練習(xí)題 語(yǔ)文四年級(jí)(上) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
美的啟發(fā)我家住在古城一角,窗外有塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,那里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我和爸爸媽媽傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早上,爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意。我聽(tīng)了,樂(lè)得直拍手。于是,我們?nèi)覄?dòng)員,先將垃圾鏟成一堆,再?gòu)暮舆吿魜?lái)石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土,栽上各種花苗,還就近挖來(lái)了兩棵翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天功夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾,而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來(lái),為這小小的花圃增美添色。
春去秋來(lái),這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來(lái)這兒休息聊天,看書(shū)下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!
窗外,飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛(ài)上美!
1.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。
以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭氣熏天;如今,這兒變得____
________________,________________。
2.照樣子,概括文章的有關(guān)內(nèi)容。
第2段寫(xiě)建造花壇的經(jīng)過(guò)是:鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________、栽花苗。(每條線(xiàn)寫(xiě)三個(gè)字)
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
以前,人們把這兒當(dāng)垃圾堆,后來(lái)看到這兒變成了________________,人們不但不往這兒倒垃圾,而且紛紛________________,使這里的景色變得更美了。
4.聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。
第2段中“爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意”。請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)主意的內(nèi)容:
爸爸對(duì)我說(shuō):“______________________________________________”。
5.本文告訴我們一個(gè)什么道理,請(qǐng)用“________”在文中畫(huà)出來(lái)。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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