十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
　　記不得是從哪天起，熱愛、喜愛、喜歡一個人靠在窗邊找一個合適的角度，數(shù)著枝頭的麻雀。直到某天，光禿的樹干（gān gàn）再也支撐不起一只鳥的重量，這一樹枯葉的辭別，讓我真正意識到冬的來臨，而我，卻是老樣子。
　　坐在最不起眼的位置．繼續(xù)最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，從未開放，也從未鼓足勇氣。
　　這次考試的結(jié)果早在預(yù)料之中。我以特有的安靜，等待班主任老師發(fā)卷（juàn juǎn）。
　　她每發(fā)一張卷子便會抬頭微笑一下，這笑容像是一經(jīng)觸碰便收縮起來的含羞草，潔凈而簡單。
　　突然心里有個念頭，不知怎么的，竟然期待起老師的笑容，那抹簡單的笑容……
　　她輕輕地念出我的名字，語氣還是完全跟過去一樣（　　）的溫柔，但卻連頭都不舍得抬。
　　我嘴邊勾起一個自嘲的笑。是的，我是差生。這是屬于差生的笑容。
　　我像冬天一樣敏感，然而這只會讓我自己變得更加寒冷。我趴在課桌上，任憑這寒風(fēng)像刀割般冷漠，任憑這十一月的花在風(fēng)中消逝。
　　下課鈴扯破喉嚨，前邊的同學(xué)，大笑，放聲地笑。我低低埋下頭，繼續(xù)我那無助的倔強。
　　突然風(fēng)停了，我抬起頭來，是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗。
　　她用我熟悉而陌生的溫柔嗓音說：“天冷了，不要吹感冒了�！�
　　“這次成就、成績、成功有所上升，別泄氣，加油。”
　　我又一次看到了老師的笑容，微微上翹的嘴角，仿佛盛滿陽光。
　　在一個放睛的下午，我坐在窗邊，看見了多日不見的陽光。那種接近透明的質(zhì)感，細碎地灑在地面，無聲地綻放。
　　此刻我的臉上掛滿了自信的微笑。
　　我知道，微笑的力量，足以讓一朵花在嚴(yán)冬盛放。
1．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
2．用“＼”劃去橫線上不恰當(dāng)?shù)脑~語。
3．用一個成語代替加粗的部分，使意思不變。
4．“十一月的花”實際是指（　�。�
A．菊花　　　B．微笑　　　C．“我”——一個差生
5．斜體字的句子中“更加寒冷”既指極低的氣溫，還指____________。
6．結(jié)尾說：“微笑的力量，足以讓一朵花在嚴(yán)冬盛放�！蹦闶窃鯓永斫獾模�
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