根據(jù)情境,選擇恰當(dāng)?shù)墓旁娒涮羁铡?BR>  這本書讓我找得好苦,差不多把整個房間都找遍了,也沒找到。沒想到卻在桌子底下找到了,真是“                                   ,                                 ! 

A、踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。
B、眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

根據(jù)情境填入恰當(dāng)?shù)闹V語。
1.小華經(jīng)常說大話、講空話,從不踏實去做。作為好友,我應(yīng)該用這句少數(shù)民族諺語勸他:________________________________________________________________________________________________。
2.方方有創(chuàng)新意識,但怕吃苦、怕實踐。老師教育他說:______________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:默寫題

根據(jù)情境填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。    
1.我的朋友常常自以為是,我可以用《論語》中這樣的話勸他:“_______________!    
2.小華經(jīng)常說大話,講空話,從不踏實去做。作為好友,我應(yīng)該用這句少數(shù)民族諺語勸他:“_______________________。”

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

根據(jù)情境填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。  
1.明明和小剛一塊兒下樓,走到樓梯口,小剛順手把垃圾袋扔到地上,明明讓他拾起來扔到垃圾臺,可小剛滿不在乎地說:“________________________________________!”明明勸說道:“勿以_______________________,______________________________。 ”   
2.小華對別人沒禮貌,大家都不喜歡他,他悶悶不樂地向媽媽訴說,媽媽用一句關(guān)于“尊重”與“被尊重”的名言勸他:“ ____________________________________________________________!     
3.芳芳的作文總寫不好,老師說她閱讀量太小,給她列了一個書目,讓她多讀書,放放皺起眉說:“要看這么多書啊,有沒有快一點的方法。俊崩蠋熣Z重心長地說:“___________________,_______________________;______________________,_____________________!
4.麗麗總向媽媽抱怨她的小伙伴的缺點,媽媽用一句古詩勸她:“‘ ________________,_____________________________!耸歉饔虚L短的。 

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

根據(jù)意思,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在括號內(nèi)。    
自言自語  揠苗助長    守株待兔    筋疲力盡
1.比喻希望不經(jīng)過努力而成功的僥幸心理。    (     ) 
2.自己和自己說話。    (     ) 
3.形容非常疲乏,一點力氣也沒有。    (     ) 
4.比喻不管事物發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,反而把事情弄糟。     (     )

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:填空題

根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。   
     臥薪嘗膽  守株待兔  精衛(wèi)填海  鍥而不合  
     直言不諱  堅持不懈  懸梁刺股  艱苦卓絕   
     執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父逐日                  ;執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖,                的勾踐,面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是              ,是                  ,是一支永無休止的進(jìn)行曲。

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