讀句子，給加橫線字選擇正確解釋，填在括號里。 
1．盡           A．完      B．達(dá)到極端     C．全部用出     D．用力完成      E．全、所有的    
     (1)武松使盡平生氣力。(       )               (2)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。(        )   
     (3)我家的小花貓盡職盡責(zé)。(       )  
2．固           A．結(jié)實、牢靠      B．堅定不變動     C．本來、原來    
     (1)人固有一死。(       )                          (2)戰(zhàn)士們固守陣地。(        )  
     (3)趙州橋不但堅固，而且美觀。(        )  
3．淡           A．不濃、不成      B．淺      C．冷漠      D．營業(yè)不旺盛    
     (1)三四月份是蔬菜的淡季。(        )        (2)這菜味道太淡了。(        )  
     (3)這畫的顏色淡了些。(        )

給句子中加粗的字選擇正確讀音和解釋，畫上橫線。
1．這里是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐（lüè  nüè）的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞
（jū  jù）之（它、的）地。
2．風(fēng)大作時，能逆（yí  nì）吹牛馬使倒行，或擎（qíng  chè）之（它、的）高二三丈而墜
（zhuì  duò）。

讀下面的一段話，按要求做題。
　　這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（　�。┑膱D案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出（　�。┑乃�花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
1．在短文中的括號里填上合適的詞語。
2．聯(lián)系上下文，給加粗的字選擇正確的解釋。
（1）回首遙望（　�。�
①第一�！　、陬^。　�、凼最I(lǐng)。
（2）雙龍戲珠（　�。�
①玩耍，游戲。　�、陂_玩笑，嘲笑�！　、蹜騽。�也指雜技。
3．這段話主要是圍繞趙州橋的________這一特點(diǎn)來寫的。
4．畫橫線的句子在文中的作用是（　�。�
A．引出下文　　B．承上啟下　　C．點(diǎn)明中心
5．本段中描寫了幾種不同形態(tài)的龍？它們的形態(tài)分別是怎樣的？
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閱讀短文，完成練習(xí)。
　　我素（素質(zhì)、向來）不知道天下有這許多新鮮事；海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單（只、單純）知道它在水果店里出賣罷了。
　　我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”
　　��！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。
1．給文中加粗字選擇正確的解釋，打上“√”。
2．寫近義詞。
如許——（　�。�　　希奇——（　　）
3．請用一個成語概括畫橫線這句話的意思。
成語：____________
4．“西瓜有這樣危險的經(jīng)歷”是指（　　）
①西瓜被偷瓜人偷走吃掉。
②西瓜長在海邊被海水淹沒。
③西瓜被獾豬、刺猬、猹偷吃。
5．結(jié)合全文來看，閏土告訴“我”哪些新鮮事？以小標(biāo)題形式簡要地寫下來。
①________________　�、赺_______________　�、踎_______________　　④________________
6．“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”一句的含義是（　�。�
A．院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。
B．“我”和“我”的朋友在高墻大院看天空，只看到天空是四方的。
C．“我”和“我”的朋友們生活在高門深院內(nèi)，視野非常狹窄。

閱讀理解。

讀短文，完成練習(xí)。

閱讀理解天地。

火  光

       很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。  船到一個轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面，一星火光驀地一閃。 
       火光又明又亮，好像就在眼前……  
      “好啦！謝天謝地！”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦！”
       船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起槳來。  
     “遠(yuǎn)著呢！”  
       我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明在那閃爍。不過船夫是對的：事實上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。
       這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往，乍一看，再劃幾下就到了，其實卻還遠(yuǎn)著呢！……  
       我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往——依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)……  
       現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往�？墒巧�活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃槳……  
       然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭！……
1．給加橫線字選擇正確的解釋。
     泛舟(    )         ①漂浮；         ②透出，冒出；        ③廣泛；       ④泛濫。
     驅(qū)散(    )         ①趕牲口；     ②快跑；       ③趕走。
     不以為然(    )  ①對，不錯； ②如此，這樣，那樣；      ③然而。
2．照樣子，寫詞語。
     例：陰（森森）
           黑(          )         黑(          )         黑(          ) 
           白(          )         白(          )         白(          )
3．理解句子中帶橫線詞語的意思。
     (1)火光又明又亮，好像就在眼前……（不用“好像”可以嗎？為什么？）
                                                                                                                                                         
     (2)一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方。（不用“仿佛”可以嗎？為
         什么？）   
                                                                                                                                                         
4．根據(jù)要求摘錄有關(guān)語句。
     形容“火光”離得很近：                                                                                                             
     描寫“火光”離得很遠(yuǎn)：                                                                                                                
5．按下面的段意給文章分段，用“‖”在文中標(biāo)出來。
     (1)“我”泛舟在西伯利亞河上時見到一星火光。
     (2)火光看似很近其實很遠(yuǎn)。
     (3)在生活中，這看似很近其實很遠(yuǎn)的“火光”，激勵“我”不斷向前。