慎重選擇。    
為了通過“讓座”，反映助人為樂的好風(fēng)尚，兩位同學(xué)各選用了以下材料，判斷哪個(gè)材料選得好。    

A：星期天我乘汽車去外婆家。途中，把座位讓給一位老大娘。大娘很感動(dòng)，問我叫什么名字。我回答說：“叫紅領(lǐng)巾�！�   
B：一位抱小孩的婦女?dāng)D上汽車，售票員叫道：“請(qǐng)哪位乘客讓個(gè)座兒？”人們的目光投向兩位解放軍戰(zhàn)士。他倆，一個(gè)坐著，側(cè)著臉向窗外；一個(gè)站著……一會(huì)兒，站著的戰(zhàn)士開口了：“他的兩耳被炮火震聾，他的腳……”人們紛紛起來讓座，給婦女，給老人，給軍人。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

慎重選擇。    
為了通過“讓座”，反映助人為樂的好風(fēng)尚，兩位同學(xué)各選用了以下材料，判斷哪個(gè)材料選得好。    
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A：星期天我乘汽車去外婆家。途中，把座位讓給一位老大娘。大娘很感動(dòng)，問我叫什么名字。我回答說：“叫紅領(lǐng)巾�！�   
B：一位抱小孩的婦女?dāng)D上汽車，售票員叫道：“請(qǐng)哪位乘客讓個(gè)座兒？”人們的目光投向兩位解放軍戰(zhàn)士。他倆，一個(gè)坐著，側(cè)著臉向窗外；一個(gè)站著……一會(huì)兒，站著的戰(zhàn)士開口了：“他的兩耳被炮火震聾，他的腳……”人們紛紛起來讓座，給婦女，給老人，給軍人。

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