“人生的路上有無數(shù)條軌道可走,之所以選擇了其中的一條,是偶然,更是必然!睂@句話理解正確的一項是    

A.人生的道路全是偶然的。   
B.人生的道路全是必然的。   
C.人生道路的選擇有偶然的因素,但更多的是必然。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

  “人生的路上有無數(shù)條軌道可走,之所以選擇了其中的一條,是偶然,更是必然!睂@句話理解正確的一項是    
[     ]
A.人生的道路全是偶然的。   
B.人生的道路全是必然的。   
C.人生道路的選擇有偶然的因素,但更多的是必然。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

仿寫下面的句子,用上畫線的詞。 
人生的路上有無數(shù)條軌道可走,之所以選擇了其中的一條,是偶然,更是必然。
                                                                                                                                                  

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇合適的詞語填空。
    顯然   赫然   居然   竟然   偶然   必然
1.人生的路上有無數(shù)條軌道可走,之所以選擇了其中的一條,是(       ),也是(       )
2.從來不及格的小明,這次(       )得了100分,成績(       )是不真實的。  

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

對號入座。    
戲弄    捉弄
1.一聽到這樣的笑聲,就知道她又在(      )人。
2.每個人都必須踏踏實實做事,老老實實做人,千萬不可(      )人生。    
偶然    偶爾
3.一天,縣文化館的同志路過這里,(      )看見了,就揭下來帶走了。
4.人生的路上有無數(shù)條軌道可走,之所以選擇了其中一條,是(      )的,也是必然的。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
       只要……就……    即使……也…… 
       ……因為……       直到……才……   
       一……就……       ……之所以……
1.對翻譯官上的日語,老師們的態(tài)度特別寬容,(    )是逃課,老師們(    )是不管的。
2.田老師戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,(    )三年級大學(xué)兄捅了我一下,我(    )驚醒。
3.人生的路上有無數(shù)條軌道可走,(    )遠擇了其中的一條,是偶然,更是必然。
4.不管同學(xué)間有什么矛盾,同學(xué)心里有什么疙瘩,(    )聽到她“嘿”的一聲,(    )什么事也沒有了。
5.(    )聽到這樣的笑聲,(    )知道她又在捉弄人了。
6.平時他不怎么聽課,(    )換了一個老師,他覺得挺新鮮的,一直在注意聽。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀大本營。
只選一把椅子
 、儆腥讼蚴澜绺鑹某壘扌潜R卡諾·帕瓦羅蒂討教成功的秘訣時,他每次都提到父親的一句話。師范院校畢業(yè)之際,癡迷音樂,并有相當素養(yǎng)的帕瓦羅蒂問父親:“我是當教師,還是做歌唱家呢?”其父回答:“如果你想同時坐在兩把椅子上,你可能會從中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去!
 、谂镣吡_蒂只選了一把椅子——做歌唱家。經(jīng)過7年的努力,帕瓦羅蒂才首次登臺亮相;又經(jīng)過了7年,他終于登上了大都會歌劇院的舞臺。
 、壑贿x一把椅子,多么形象而切合實際的理念!這就是說,目標只能確定一個,這樣才會凝聚起人生的全部合力,將其攻下。確定了目標,就只能走一條道路,哪怕這條路崎嶇不平,同行者寥寥無幾。你要“板凳坐得十年冷”,忍受孤獨和寂寞將它走完。尤其在誘人的岔路口,你必須不改初衷,有心無旁騖的堅定信念和超然氣度。
  ④人們難得有自知之明,因此往往不甘于固定在一把椅子上。
 、菁词故且恍﹤ト,也會犯類似的錯誤。巴爾扎克曾經(jīng)不顧家人的反對,立志從事文學(xué)創(chuàng)作。然而,在初期創(chuàng)作失敗后,為了維持在巴黎的生活,他決定投筆從商,去當出版家。但這個外行的出版家受盡人家的欺騙,很快就失敗了。緊接著,他又去當一家印刷廠的老板?刹还芩绾纹疵鼟暝,還是失敗。從此,他欠下了不少債,債務(wù)越滾越大。警察局下通緝令要拘禁他,債權(quán)人也攪得他沒一刻安寧,他只好隱姓埋名躲起來。此時,他終于醒悟,多年來自己游移不定,今天干這個,明天干那個,根本沒集中精力從事文學(xué)創(chuàng)作。他決心開始嚴肅認真地寫作。他夜以繼日地工作,成為驚人的高產(chǎn)作家。然而,直到逝世前,他尚欠21萬法郎的巨額債務(wù),這不能不說是一位天才的悲哀。
 、捱x擇,與其說是一個嚴肅的哲學(xué)命題,倒不如說是人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展得更好,一種本能的自我優(yōu)化。只選一把椅子,意味著在選準全力以赴的事業(yè)時,也選擇了自我的尊嚴乃至全部的生活。就像貝多芬與音樂、畢加索與繪畫、柏拉圖與哲學(xué)、司馬遷與史學(xué)、曹雪芹與文學(xué)……他們選定的唯一一把人生坐椅,決定了各自的人生軌跡及在后世的聲譽。
1.按提示在文中選詞填空。
近義詞:悲傷——( 。 栏瘛ā 。 」陋殹ā 。
反義詞:分散——( 。 ∈ ā 。 〕撩浴ā 。
2.根據(jù)意思,在文中選成語填空。
(1)把全部精力都投入到自己從事的事業(yè)當中。(   。
(2)指晚上接著白天,晝夜不停。形容勞苦勤奮。(   。
(3)形容數(shù)量極少,沒有幾個。(   。
(4)形容干一件事很投入,心里沒有任何其他的想法。(   。
3.按要求回答問題,了解內(nèi)容。
(1)第①②自然段寫了什么?用簡潔的語言歸納,并寫出其在文中的作用。
______________________________________________________________________
(2)帕瓦羅蒂成功的秘訣是什么?
______________________________________________________________________
(3)用“____”畫出本文的過渡句。
(4)用一句話歸納第⑤自然段的段意,并寫出作者舉這個例子的目的。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

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  是在1972年的5月,我清清楚楚記得那個日子,那一次學(xué)校舉辦紅五月征文比賽。

  我投了稿,作文題目叫《補考》,是篇很長的文章。我的語文老師同時也是班主任,他總是給我的作文打高分。

  一天上午在操場勞動,有人告訴我:“征文在報欄里貼出來了,有你的,上面打滿了雙圈!蔽液芘d奮,即刻就想去看看。卻又矜持,不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。挨到中午,校園里寂靜無人時,我像做賊一樣地溜過去,獨自站在報欄前,欣賞我的打滿雙圈的作文。我?guī)е奶,從頭到尾一個個數(shù)下來,一共是九十八個紅雙圈。這是我的語文老師給我的評價。

  九十八個!多好的數(shù)字。深思之中,這仿佛是對我誘導(dǎo)的一種信息,對我命運的一種昭示,對我生命密碼的一種解讀。

  帶著雙圈的作文在報欄里貼了很久。一天,縣文化館的同志路過這里,偶爾看見了,就揭下來帶走了。不久,我的作文發(fā)表在縣辦刊物上?h辦刊物又送到揚州地區(qū),被地區(qū)刊物選中,第二次發(fā)表。幾經(jīng)周轉(zhuǎn),次年,《補考》竟赫然刊登在上海一家出版社的正式刊物上。

  那時,我已經(jīng)下鄉(xiāng)插隊。父親鼓勵我說:“既有一,何不能有二?”我想想也是,就接著往下“折騰”,后來發(fā)表了很多小說,成了作家。

  沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?人生的路上有無數(shù)條軌道可走,之所以選擇了其中的一條,是偶然,更是必然。

  永遠感謝_________________________________________

1)文中有幾個字詞你們沒有學(xué)過,查查工具書,填表。

2)簡要地寫出短文的主要內(nèi)容。

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3)讀下面的句子,聯(lián)系短文內(nèi)容,解答括號里的問題。

①既有一,何不能有二?(這是什么句子?將它改寫成陳述句。)

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②我想想也是,就接著往下“折騰”!罢垓v”的正確意思是:

[  ]

A心里翻騰,不知所措;B繼續(xù)寫作;C受啟發(fā),思緒萬千。

③“沒有當年作文上的九十八個紅雙圈,會有我今天的一切嗎?”(句中“當年作文上的九十八個紅雙圈”僅僅是指老師在《補考》那篇作文中畫的紅雙圈嗎?你認為指的是什么?)

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4)給短文擬個題目,寫在文前的橫線上。

5)用“永遠感謝……”寫排比句,給短文補寫一個結(jié)尾段。

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同步練習(xí)冊答案