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精英家教網(wǎng) > 小學(xué)語(yǔ)文 > 題目詳情

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是
①chú chuāng         dōu   zhe         wéi qún         shēng xiù
  (                )     (                )    (                )     (                )
②xiá    zi             jiǎo   huo         kēng shēng        dú      dǎ
  (                )      (                )     (                )    (                )

A、①櫥窗；兜著；圍裙；生繡；②匣子；攪和；吭聲；毒打
B、①?gòu)N窗；兜著；圍裙；生銹；②匣子；攪和；吭聲；獨(dú)打
C、①櫥窗；兜著；圍裙；生銹；②匣子；攪和；吭聲；毒打
D、①櫥窗；兜著；圍輑；生銹；②匣子；攪和；吭聲；毒打

相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：遼寧省小考真題 題型：填空題

拼音。
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
     cháo   xiào             wǔ   rǔ               yǔn nuò              máo   dùn
     (              )           (           )            (             )            (               )
2、讀句子，給劃線(xiàn)的多音字選擇正確的讀音，填在括號(hào)里。
(1)看(kān   kàn)
     星期天，爸爸媽媽要去醫(yī)院看(      )望奶奶，囑咐我看(     )好家。
(2)便(biàn    pián)
     平價(jià)商店離我家很近，買(mǎi)東西既方便(    )又便(      )宜。
(3)屏(píng  bǐng) 他屏(      )住呼吸躲在屏(      )風(fēng)后面。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

       遼闊的太空，有許多人造航天器圍著地球運(yùn)行。有的衛(wèi)星幫助飛機(jī)和輪船確定方位，有的衛(wèi)星觀測(cè)氣象變化，有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯(lián)絡(luò)。另外，太空望遠(yuǎn)鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
       這些航天器從設(shè)計(jì)、制造到發(fā)射上天，耗費(fèi)了巨大的人力、物力和財(cái)力，運(yùn)行中哪怕出一點(diǎn)小問(wèn)題也會(huì)造成難以估價(jià)的損失�？墒瞧幸恍皳v蛋鬼”不時(shí)wēi xié [    ]著它們的運(yùn)行安全。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。
       太空垃圾是些什么呢？它們有的是完成了任務(wù)，已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報(bào)廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器，還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車(chē)輛，(héng chōng zhí zhuàng) [     ]。正常運(yùn)行的航天器一旦碰上它們，立刻就會(huì)(zāo yāng)[    ]。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大。而且因?yàn)橥鈱涌臻g空氣稀薄，阻力很小，它們環(huán)繞地球飛行好多年也不會(huì)墜入大氣層燒毀。
      有沒(méi)有辦法清除掉太空垃圾呢？英國(guó)科學(xué)家研制出了一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說(shuō)的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭痛的問(wèn) 題。太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元。別看它個(gè)兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有4臺(tái)攝像機(jī)，能夠搜索上下、左右、前后的情況。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠過(guò)去，然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一起進(jìn)入(chóu mì)[    ]的大氣層，這時(shí)劇烈的空氣摩擦產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣。假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制墜落時(shí)間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會(huì)威脅空中的航天器，也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。
       有了太空“清潔工”，外層空間會(huì)干凈許多，航天器的運(yùn)行也安全多了。現(xiàn)在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”。雖然造價(jià)不算太貴，但是清理一件垃圾就得 “犧牲”一個(gè)“清潔工”，還是不合算�？茖W(xué)家們下一步的目標(biāo)是研制更高級(jí)，的太空“清潔工”，使它能夠消滅掉一個(gè)太空垃圾以后，再去尋找別的垃圾，多次完成清理工作。
1．根據(jù)文中的拼音，在[   ]里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
2．請(qǐng)為下列畫(huà)線(xiàn)字選擇正確讀音。
     殘骸 hé(    )hái(    )   稀薄báo(    )bó(    )   摩擦 cā(    )chā(    )
3．什么是“太空清潔工”？
      _______________________________________________________________________________
4．為什么要研制“太空清潔工”？
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
5．太空垃圾的主要危害是什么？
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
6．“清潔工”是怎樣清理垃圾的？
      _______________________________________________________________________________
      _______________________________________________________________________________
7．文中畫(huà)“_______”的句子，采用了_______的說(shuō)明方法。
8．說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在文中加引號(hào)的作用。
     (1)“搗蛋鬼”：___________________________
     (2)“清潔工”：___________________________
     (3)“同歸于盡”：_________________________________
     (4)“犧牲”：_____________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

車(chē)庫(kù)的小棍兒

       這是在櫻桃小區(qū)的一棟別墅，原房主是一對(duì)老年夫婦，遷居去了墨爾本。人去樓空留下的是一個(gè)整潔得幾乎無(wú)可挑剔(tī)的空間，看得出老人離去前的精心。
       意外的是，車(chē)庫(kù)沒(méi)有整理利索，在車(chē)庫(kù)近墻的一頭，懸空垂著一根細(xì)細(xì)的小棍兒。當(dāng)汽車(chē)駛?cè)胲?chē)庫(kù)，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)這棍兒擋在前頭，趕緊停車(chē)，還是碰著了，于是那小棍兒便輕晃著，拍打著車(chē)頭。
       我責(zé)怪主人的疏忽，正準(zhǔn)備下車(chē)摘除這一多余的障礙物，卻意外發(fā)現(xiàn)這根小棍的位置正好對(duì)準(zhǔn)了車(chē)位的停放線(xiàn)。進(jìn)而悟到了一個(gè)小小的生活智慧，進(jìn)入車(chē)庫(kù)，只要車(chē)頭一碰到那棍兒，就知道車(chē)正在恰當(dāng)位置，而不必瞻前顧后，調(diào)校(jiào)車(chē)位，往復(fù)繁瑣了。
       于是撥動(dòng)幾下小棍兒，看其晃動(dòng)，遙想著這對(duì)澳洲老人的幽默情趣，不禁會(huì)心一笑。
       在廚房的餐桌上，進(jìn)一步看到了有關(guān)這根小棍兒的文字說(shuō)明。那是老人留給新屋主的一封信，里面除了詳列這把鑰匙管什么，那把鎖頭怎么開(kāi)，電表氣表怎么結(jié)算一大堆必要交代外，還特別說(shuō)到了這根小棍兒�！耙郧拔覀兂椴窜�(chē)入庫(kù)的位置費(fèi)心。開(kāi)不夠位，車(chē)庫(kù)門(mén)下不來(lái)。曾經(jīng)在墻邊做過(guò)記號(hào)，卻不易識(shí)別對(duì)齊，也費(fèi)事。有次，我太太在車(chē)庫(kù)給燈影‘碰’了一下，知是虛影，倒也生出這個(gè)主意，于是有了這根小棍兒，一碰，就停車(chē)，不會(huì)有差。搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅(zhuì)物，但轉(zhuǎn)而想到您也許會(huì)有同樣的需要，故意留下了。如以為多余，則請(qǐng)代為摘除為謝。祝您在這里生活得愉快�！�
      為一根小棍兒，留下一段文字，猶如在讀一篇小小說(shuō)，好純情。
      之后，每一次泊車(chē)，碰動(dòng)那小棍兒，就會(huì)想起那對(duì)老人從未見(jiàn)過(guò)的笑貌來(lái)。
1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
    shù                 tī          zé
別(     )    無(wú)可挑(      )    (      )怪
shū               jiào                suǒ
(      )忽    調(diào)(      )         繁(      )
2．將下列詞語(yǔ)與相應(yīng)的解釋用線(xiàn)連起來(lái)。
繁瑣              看看前面再看看后面
贅物              繁雜瑣碎
挑剔             過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘
瞻前顧后       多余的、無(wú)用的東西
3．聯(lián)系上下文，回答問(wèn)題。
(1)“意外的是，車(chē)庫(kù)沒(méi)有整理利索。”作者為什么會(huì)感到意外？


(2)“搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅物�！睘槭裁捶Q(chēng)這小棍兒為贅物？

4．澳洲夫婦為什么在車(chē)庫(kù)里留下一根小棍？


5．作者為什么看著晃動(dòng)的小棍不禁會(huì)心一笑？



6．你認(rèn)為哪幾方面原因使澳洲夫婦對(duì)陌生人有這種真摯的情感？下面分析不正確的一項(xiàng)是

[ ]

A．社會(huì)原因
B．歷史原因
C．人的素質(zhì)．
D．經(jīng)濟(jì)原因

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

我會(huì)看拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

b#　t1o　p6ng　p4i（　�。� b)）k7　s9　y@（　�。�

y@　l)n　f5n　f5n（　�。　�sh6n　m@（　　）

y#u　d4ng（　�。　�y2o　yu3n（　�。�

xi4n　m)（　�。　�l0ng　l$ng（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：黃岡難點(diǎn)課課練　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

一束（sh) s)）鮮花

　　在緊張工作了一個(gè)冬季之后，我終于有了兩個(gè)星期的假期。我十分高興，決定和朋友到一個(gè)風(fēng)景________（y#u m7i）的地方度假，好好休息一下。

　　第二天早晨出發(fā)時(shí)，我給母親打了個(gè)電話(huà)，告訴她自己要去度假。

　　母親說(shuō)：“你能不能順路經(jīng)過(guò)我這里。我想看看你，和你聊聊天，我們好久沒(méi)有________（tu2n j)）了�！�

　　“媽?zhuān)乙蚕肴タ茨��？墒�，我得趕路，我已同人家約好了見(jiàn)面的時(shí)間�！�

　　“好吧，兒子，祝你一路________（sh)n f5ng）！”聽(tīng)得出母親有些失望。

　　當(dāng)我開(kāi)車(chē)準(zhǔn)備上高速公路時(shí)，忽然想起今天是母親的生日。于是，我繞回一段路，停在一家花店門(mén)口，打算買(mǎi)些鮮花，讓花店派人給母親送去，因?yàn)槲抑滥赣H很________（x! hu1n）鮮花。

　　店里有個(gè)小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付錢(qián)。小男孩面露愁容，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己帶的錢(qián)不夠，少了10元。

　　我問(wèn)小男孩：“你買(mǎi)這些花做什么呢？”

　　小男孩說(shuō)：“送給我媽媽?zhuān)裉焓撬纳��！?/P>

　　我拿出錢(qián)為小男孩補(bǔ)足了花款。小男孩快活地說(shuō)：“謝謝你，先生。我媽媽會(huì)感激你的。”

　　我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天也是我母親的生日�！毙∧泻M(mǎn)心歡喜地抱著花走了。

　　我選（xu3n xu1n）了玫瑰、康乃（n3i l3i）馨和黃菊花。付了錢(qián)，給花店老板寫(xiě)下了母親的地址（zh! z!），然后發(fā)動(dòng)車(chē)，繼續(xù)趕路。

　　開(kāi)了一段路，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山坡。突然，我看見(jiàn)剛才碰到的那個(gè)小男孩跪在一座墓（m) m^）前，買(mǎi)來(lái)的玫瑰花攤（t1n t3i）放在墓碑上。這里，小男孩也看見(jiàn)了我，他站起來(lái)，使勁向我揮（hu9 f5i）手，大聲說(shuō)：“先生，我媽媽很喜歡我送給她的花。謝謝你，先生�！�

　　“他的媽媽去世了？”我心里仿佛被什么東西刺了一下。隨即，我緩緩掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，將車(chē)開(kāi)回了花店。找到老板，我問(wèn)道：“那束花你送走了嗎？”

　　“還沒(méi)有，先生�！被ǖ昀习宕鸬�。

　　“不麻煩你了，”我說(shuō)，“我自己去送�！�

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。用“√”表示。

2．根據(jù)拼音，在“________”上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

3．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，并寫(xiě)出它的反義詞。