把“看”的近義詞填下面的句子,正確的選項(xiàng)是 1.坐在井底看天——坐井( )天 2.觀察言語和表情——( )言觀色 3.左看看,右看看——左顧右( ) 4.看慣了,只當(dāng)沒看見——熟視無( ) 5.全世界的人都注視著——舉世( )目 6.一下子就看得清清楚楚——一( )無余 A.1.觀;2.察;3.盼;4.睹;5.矚;6.覽 B.1.觀;2.覽;3.盼;4.睹;5.矚;6.察 C.1.觀;2.察;3.矚;4.睹;5.盼;6.覽 D.1.盼;2.察;3.觀;4.睹;5.矚;6.覽 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗(yàn)收小學(xué)語文第十冊(cè) 題型:048
閱讀短文,按要求做題
雷雨夏日的中午,連空氣也發(fā)燙。筆直的大道,無遮無蓋地暴曬在陽光下。路旁的幾株柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒著一道白氣,就沒有影了。
空氣悶(men m8n)得人發(fā)慌……
“熱死了,熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。
方才還是烈日炎炎,萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼,狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪!吧成成场保恍┬∩白悠降仫w起。撞(zhu4ng chu4ng)到窗子的玻璃上,發(fā)著聲響。不知誰的草帽,被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的,一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來,半空中一大塊一大塊墨灰色的云,差一點(diǎn)擦著高樓頂,不一會(huì)兒就連成了一片,像塊大墨布似的遮著天空,并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來,壓下來……
“嚓!”閃電似(s@ sh@)乎看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。
“轟隆!”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會(huì)兒,“達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)”,豆大的雨點(diǎn)急速落下來了。它敲打著柏油馬路路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧。接著,一絲清涼濕潤的空氣便浸入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了,雷聲不那么震耳了,雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭,就雨過天晴了。
這一陣雨,把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹,伸展著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么精神。
1.給加粗的字選擇正確的讀音,畫“√”表示。
2.寫出近義詞。
驟然( 。 》讲牛ā 。
3.填空。
(1)雷雨前天氣悶熱,一轉(zhuǎn)眼( 。┖魢[,( 。┌迪聛恚ā 。〾合聛。
(2)雷雨中開始是電閃,接著是( ),而后是( 。。
(3)夏天雷雨的特點(diǎn)是來得( ),下得( ),時(shí)間( ),晴得( )。
4.讀下面的句子,哪句話運(yùn)用了擬人的寫法,畫“√”表示。
①路旁的柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。( 。
②狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪。( 。
③你再看路邊那幾株柳樹,伸著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么有精神啊。ā 。
5.判斷下面的說法,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
這篇短文通過對(duì)夏日雷雨的描寫,說明了:
(1)夏天的雷雨來得快,下得猛,時(shí)間短。( 。
(2)雷雨前天氣很悶熱( 。
(3)這場雨很及時(shí),作者很高興。( 。
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
接下來的飛行途中,為了補(bǔ)償自己的過失,每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí),空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢問他是否需要水或者別的什么幫助。然而,那位乘客余怒未消,并不理會(huì)空姐。
臨到目的地前,那位乘客要求空姐把留言本給他送過去,很顯然,他是要投訴這名空姐。此時(shí)空姐心里( 。┖芪,( 。┤匀幻鎺⑿Φ匕蚜粞员舅瓦^去,誠懇地說:“先生,請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠的歉意,( 。┠岢鍪裁匆庖姡遥ā 。⿲⑿廊唤邮苣呐u(píng)
!”那位乘客看了看空姐,嘴巴動(dòng)了動(dòng),準(zhǔn)備說什么,可是卻沒有出聲。他接過留言本,開始在本子上寫了起來。等飛機(jī)安全降落,所有的乘客陸續(xù)離開后,空姐打開了留言本,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那位乘客在本子上寫下的并( 。┩对V信,( 。┮环鉄崆檠笠绲谋頁P(yáng)信。
是什么使得那位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢
?在信中,空姐讀到這樣一句話:“在整個(gè)過程中,你表現(xiàn)出的真誠的歉意,特別是你的十二次微笑,深深打動(dòng)了我,使我最終決定將投訴信寫成表揚(yáng)信!你的服務(wù)質(zhì)量很高,下次如果有機(jī)會(huì),我還將乘坐你們這趟航班!”(
1)在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(
2)給多音字選擇正確的讀音。
①降(
②挑( 。
、侔职郑ā 。┤瓯辉u(píng)為先進(jìn)工作者。
、谠缟希瑢W(xué)們( 。﹣淼綄W(xué)校。
、坌菹⒘艘粫(huì)兒,我們( 。┐驋呓淌。
(4)寫出近義詞。
(
5)那位乘客“嘴巴動(dòng)了動(dòng),準(zhǔn)備說什么,可是卻沒有出聲”,他準(zhǔn)備說什么呢?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。____________________________________________________
。
6)是什么原因使這位挑剔的乘客放棄了投訴,而寫了一封表揚(yáng)信?____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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上午
8點(diǎn)鐘時(shí),太陽還像往常一樣,像個(gè)紅火球。8點(diǎn)30分剛過,奇跡就開始出現(xiàn),太陽不再是一個(gè)圓火球了,像被“天狗”咬去了一口,像一只缺了口的圓餅似的。將近10點(diǎn)鐘時(shí),太陽的四分之三已經(jīng)“沒有”了,漸漸地,太陽成了一條眉毛般的“月亮”。太陽發(fā)光的部分越來越小了,終于只剩下四周寬度很小的一圈露出光亮。10點(diǎn)零6分30秒,太陽變成了像哪吒腳下的風(fēng)火輪。這,就是偉大的奇觀——日環(huán)食。過了一會(huì)兒,太陽又慢慢地回到原來的樣子,像個(gè)圓圓的大火球。大地仍舊一片燦爛。1
.給加粗字選擇正確的解釋。奇觀( 。
A
.看 B.景象 C.對(duì)事物的看法仍舊( )
A
.過時(shí)的 B.以前的 C.老交情2
.下面句子中不是比喻句的一句是( 。A
.太陽像個(gè)圓圓的大火球。B
.太陽像一只缺了口的圓餅似的。C
.太陽像往常一樣,圓圓的。D
.太陽像哪吒腳下的風(fēng)火輪。3
.寫出近義詞偉大( 。 ¢_始( )
4
.把日環(huán)食的過程填寫完整科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
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上午
8點(diǎn)鐘時(shí),太陽還像往常一樣,像個(gè)紅火球。8點(diǎn)30分剛過,奇跡就開始出現(xiàn),太陽不再是一個(gè)圓火球了,像被“天狗”咬去了一口,像一只缺了口的圓餅似的。將近10點(diǎn)鐘時(shí),太陽的四分之三已經(jīng)“沒有”了,漸漸地,太陽成了一條眉毛般的“月亮”。太陽發(fā)光的部分越來越小了,終于只剩下四周寬度很小的一圈露出光亮。10點(diǎn)零6分30秒,太陽變成了像哪吒腳下的風(fēng)火輪。這,就是偉大的奇觀——日環(huán)食。過了一會(huì)兒,太陽又慢慢地回到原來的樣子,像個(gè)圓圓的大火球。大地仍舊一片燦爛。1
.給加粗字選擇正確的解釋。奇觀( 。
A
.看 B.景象 C.對(duì)事物的看法仍舊( 。
A
.過時(shí)的 B.以前的 C.老交情2
.下面句子中不是比喻句的一句是( 。A
.太陽像個(gè)圓圓的大火球。B
.太陽像一只缺了口的圓餅似的。C
.太陽像往常一樣,圓圓的。D
.太陽像哪吒腳下的風(fēng)火輪。3
.寫出近義詞偉大( 。 ¢_始( 。
4
.把日環(huán)食的過程填寫完整科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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