不定項(xiàng)選擇。選出下面有語(yǔ)病的句子

A、我國(guó)的首都臨淄住滿(mǎn)了人。
B、六一聯(lián)歡會(huì)上,李玟演唱了優(yōu)美的歌曲和精彩的相聲。
C、九歲的楊氏之子是課文《楊氏之子》的重要事件。
BC
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

                        

       書(shū),一度是我的堡壘,也是我的王國(guó)。     
       那還是我初病的前幾年中,面對(duì)惡化的病體,真有前途茫茫,不知何去何從的感覺(jué)。     
       于是,我用書(shū)為自己筑一個(gè)很好的城堡,躺在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚, 忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親出門(mén)為我借書(shū),而母親辛辛苦苦借來(lái)的書(shū),往往在我饑不擇食,狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)。    
       慢慢地,書(shū)為我開(kāi)拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原來(lái),生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無(wú)比。為了寫(xiě)作,我的右臂腫脹不堪,父母勸我多休息,我卻已沉迷其間,無(wú)法自拔了。對(duì)我,這真是一種極大的心靈享受。  
       就這樣,我從愛(ài)書(shū)人又邁上了寫(xiě)書(shū)人的艱苦旅程。①               學(xué)識(shí)不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書(shū),吸取更多的知識(shí)。每日看書(shū)寫(xiě)字,寫(xiě)書(shū)看書(shū),我生活在書(shū)   的王國(guó),②            。   
1.請(qǐng)你在文前的橫線(xiàn)上給文章加個(gè)題目。   
2.短文的第一句話(huà)是比喻句,把               比作         、            。這句話(huà)在全文中起到了             的作用。     
3.聯(lián)系上下文,從選項(xiàng)中選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填人文中橫線(xiàn)上。
          ①A.盡管    B.由于    C.雖然    D.無(wú)論   
          ②A.其樂(lè)無(wú)窮  B.苦海無(wú)邊  C.信心倍增  D.忘記一切

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言
  馬來(lái)西亞柔佛州一名六歲華裔女孩不幸遭遇車(chē)禍,頭骨嚴(yán)重破裂,醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良,經(jīng)常能在街上看到她為人捐款。在平時(shí),她更是助人為樂(lè)。
  因此,當(dāng)醫(yī)生建議她的父母捐獻(xiàn)女兒的器官時(shí),父母決定征詢(xún)一下女兒的意見(jiàn)。母親流著淚俯在女兒耳邊問(wèn):“寶貝,你同不同意將器官捐獻(xiàn)出來(lái),___________(救護(hù)、救助)其他不幸的人?如果同意,就讓。跳加速一下吧!绷罡改负驮趫(chǎng)的醫(yī)生們感到驚訝的是,盡管女孩的臉部依舊毫無(wú)表情,但儀器卻顯示,聽(tīng)到母親的話(huà)后,她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。于是,母親對(duì)醫(yī)生說(shuō):我知道她同意了。她用心跳來(lái)告訴我說(shuō)她同意了。
  父母忍痛在捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)上簽了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了兩條心血管仍然保留,其余五個(gè)器官成功地移植到了五名重病患者身上,手術(shù)都非常成功。女孩捐獻(xiàn)器官12個(gè)小時(shí)后,她的父親說(shuō):“我和妻子既感到傷心,又感到欣慰,因?yàn)槲覀兊呐畠和ㄟ^(guò)捐獻(xiàn)自己的器官繼續(xù)活在世上,活在他人的心中!
  心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言。女孩的大腦沒(méi)有了思維,但她那顆善良的。依然___________(巧妙、奇妙)地感受到了這個(gè)助人為樂(lè)的美好建議。于是,這顆善良的。應(yīng)允了,跳動(dòng)的頻率比平時(shí)快了。它仿佛在說(shuō):“這是多么美好的想法啊!我同意,你們快點(diǎn)實(shí)施吧!”
  兩個(gè)年輕人一見(jiàn)面就產(chǎn)生了感情時(shí)的。跳加速是美麗的;被別人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的;為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的……讓我們每個(gè)人都摸摸胸口,反省自問(wèn):我們的心臟是不是時(shí)常都在為美好的事物而充滿(mǎn)激情地加速跳動(dòng)著?
1.在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線(xiàn)上。
2.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分用成語(yǔ)替代。
(1)兩個(gè)年輕人一里面就產(chǎn)生了感情時(shí)的心跳加速是美麗的。( 。
(2)讓我們每個(gè)人都摸摸胸口,反省自問(wèn)。( 。
3.女孩生前具有怎樣的可貴品質(zhì)?
____________________________________________________________________
4.細(xì)讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子,女孩的父親為什么既傷心,又欣慰?
“傷心”是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________。
“欣慰”是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________。
5.下列對(duì)“心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言”的理解不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.被人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的。
B.為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的。
C.為美好的事物而充滿(mǎn)激情地加速跳動(dòng)著的心跳是美麗的。
D.因考試抄襲而害怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的心跳是美麗的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案