閱讀短文，并按要求作答。

　　有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過失，卻百般掩飾。

　　它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說。”

　　它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑臉：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”

　　一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”

　　后來，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。

　　“走吧（　　）同伴們說（　�。�“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。”

（二）一只螞蟻和一只鳥

　　一位歷盡挫折的朋友問我：“一旦遭遇失敗，且不是兩次，而是十次，你還能有那種自信的心情嗎？”

　　我不知道怎樣回答，我的眼前只有一只螞蟻和一只鳥。

　　一位將軍被強(qiáng)大的敵人打敗了。

　　那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧！第一次，玉米粒被它稍稍頂起，很快就掉下來。螞蟻似乎連一絲的猶豫也沒有，接著就開始了再次的努力。

　　將軍被感動(dòng)了。

　　鳥兒是在歌聲中重建新的家園的。

　　“我們還不如一只鳥兒嗎？”村里的一位老人大聲地說。于是，人們紛紛抹掉淚水，向被驟風(fēng)破壞的茅屋走去。

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①軍隊(duì)被打得七零八落，敗得看不出軍隊(duì)的樣子。（　　）

②原指花殘凋落，隨流水漂去，可用于比喻殘亂而零落的樣子。（　　）

①一粒玉米的重量對(duì)螞蟻而言，類似于一頭大象的重量對(duì)于人。（　�。�

③是信心幫助莫臥兒反敗為勝的。（　　）

④人們向著被驟風(fēng)破壞的茅屋走去是要去幫助那只鳥兒筑巢。（　　）

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考驗(yàn)一下自己對(duì)文章的賞析與理解。

　　媽媽從國外訪問演出回來了，我去機(jī)場(chǎng)把她接回家。一回到家里，我就急著要把她給我的禮物拿出來，因?yàn)閶寢屧谛爬锔嬖V我，她給我買了一件十分珍貴的禮物。

　　媽媽笑著遞給我一小包東西，我打開一層又一層的棉紙，才看見一個(gè)小小的盒子。我打開了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是什么呀！是一個(gè)銅塑的光著身子撒尿的小男孩。

　　我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽，嘟囔著說：“你不給我買一個(gè)金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個(gè)撒尿小男孩�！蔽揖镏�嘴巴，媽媽卻笑了，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說：“什么珍貴不珍貴的，我連看都不好意思呢。”媽媽笑得前俯后仰，掰開我捂著雙眼的手，叫我仔細(xì)看著這個(gè)小銅人，我仍然不肯看它。

　　媽媽嚴(yán)肅了，一把把我拉到了身邊，給我講了這個(gè)小男孩的故事。

　　“這個(gè)男孩是比利時(shí)的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時(shí)時(shí)，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個(gè)城市，藥線點(diǎn)燃了，嗤嗤直冒煙，大人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智，在藥線上撒了一泡尿，炸藥因此沒有爆炸，他救下了整座城市。比利時(shí)人民感謝這位民族小英雄，為他樹了紀(jì)念碑，就是這個(gè)樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我從捂著雙眼的手縫里望去，這二寸高的小銅人閃閃發(fā)光，散發(fā)出一圈奇異的光彩，我一把奪過小銅人，輕輕地?fù)崦�著�?/P>

　　媽媽接著又對(duì)我說：“直到今天，比利時(shí)人民還在懷念他，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友�！�

　　這時(shí)，我緊緊地握著小銅人，愛不釋手。媽媽叫我好好想一想，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢？

　　這一夜，小銅人在我的枕邊度過，我好像在和它細(xì)細(xì)對(duì)語：你是一個(gè)愛國的民族小英雄，我也是一個(gè)熱愛祖國的紅領(lǐng)巾，我愛我的祖國，不論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我的一切都屬于哺育我成長的祖國。我們兩個(gè)將成為最親密的好朋友。

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閱讀《城市的標(biāo)識(shí)》和《地鐵中的幽靈》一文，回答問題。

地鐵中的幽靈

（荷）簡·德·哈托格

　�、侔⒛匪固氐ず＼妼W(xué)院是一所歷史悠久、聲譽(yù)顯赫的學(xué)校。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，和其他所有新生一樣，領(lǐng)到一本出自一位退休商船船長手筆的小冊(cè)子，其中滿是對(duì)年輕海員在異國他鄉(xiāng)登岸時(shí)所作所為的建議，在當(dāng)時(shí)發(fā)給我們那么一本小冊(cè)子是很英明的。我們初入學(xué)，離登上異國他鄉(xiāng)土地的日子還早，接下來的三年我們不得不蝸居在學(xué)校狹小的營房中。混凝土鋪就的院子里排滿了混凝土制成的訓(xùn)練船艦。船上的帆桁和繩梯已被歷屆學(xué)員磨得光滑平潔。而一本有關(guān)在香港、塞德港和瓦爾帕雷索該如何言談舉止的小冊(cè)子卻能使這三年顯得既短暫而又不那么暗淡。老船長有句話特別讓我難忘：“若想了解一個(gè)城市，去乘馬車�！边@條原則我一直遵循至今。在我領(lǐng)到小冊(cè)子時(shí)，雖然馬車早已隨同小冊(cè)子的作者一起湮滅無痕了，但這無關(guān)緊要，因?yàn)閯e種車輛依舊存在。

　�、谟谑牵�到了紐約，我就去乘地鐵。下班時(shí)間剛過，車廂擠滿了各色人等：寫字樓的小姐們，戴著狹邊草帽的下級(jí)官員們，還有幾位因疲倦而臉色陰郁的老者。車內(nèi)氣氛郁悶?zāi)郎�，看不出這個(gè)城市的精神面貌。下班高峰時(shí)刻，相信不論在倫敦、巴黎，還是莫斯科，運(yùn)行在世界各主要城市的地鐵與我所乘的這班車都別無二樣。突然，車廂盡頭的一扇小門哐一聲被推開了，一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地走了進(jìn)來。

　�、鬯�已上了年紀(jì)，頭戴伐木工人那種方格呢帽，短外衣的毛翻領(lǐng)已蛀跡斑斑，藍(lán)色牛仔褲綴著補(bǔ)丁。一進(jìn)車廂，他就發(fā)出歡愉的“哈哈”聲，用手拍打著身邊一位乘客的肩頭兩千年的基督訓(xùn)示，敵不過幾杯威士忌酒，他顯然已醉醺醺了。那個(gè)被他拍打過肩頭的下級(jí)官員沒有理睬他。醉漢沿過道往里走，時(shí)而歡呼喝采，插科打揮，時(shí)而又哼幾句小調(diào)，甚至在拐彎處扭了幾步愛爾蘭快步舞。他興高采烈，熱切渴望與四海之內(nèi)的朋友們交談聊天。他走近兩個(gè)毗鄰的坐凳，外表相仿的幾個(gè)年輕人正坐在那里閑聊。他隨便指著其中一人，說道：“小伙子，你讓我想起了我叔叔亨利�！闭f完又高聲唱了幾句雖不成調(diào)但熱情洋溢的什么歌。但是，他高漲的情緒似乎在衰退，這也難怪，因?yàn)榘l(fā)生在他身上的事是我在世界其他地方從未見過的。

　�、苷绽�，在世界任何地方的地鐵中，如果走進(jìn)這樣一個(gè)醉漢，人們很可能感到尷尬或惱怒。無論如何，人們會(huì)有所反應(yīng)。女人們也許會(huì)私下交換不以為然的目光，男人們則可能寬容地微笑著。他們可能會(huì)嘗試著避免與醉漢交談，裝作根本沒有看見他，但多多少少總會(huì)不自覺地表露出意識(shí)不到他的存在�？稍诩~約地鐵中，情況不大一樣。人們并非預(yù)先有過默契而不理睬他，這只是一種純自然的行為方式。醉漢在車廂內(nèi)又跳又唱，把帽子拋向空中，像個(gè)頑皮的黑猩猩吊撐在車廂拉手環(huán)上。所有這一切，人們視而不見，無動(dòng)于衷。他仿佛根本不存在。那幾位下級(jí)官員隔著過道聊天，甚至醉漢站在他們中間也無法阻擋他們繼續(xù)交談。醉漢開始有點(diǎn)兒害怕起來�！班恕彼�叫道，腦袋在眾多的草帽中像株罌粟左右搖晃�！翱粗�我！你們好嗎？小伙子們，嗨！看著我�！钡珱]人看他。坐在醉漢身后的乘客也沒人私下交換眼光，沒人臉上露出一絲微笑。他仿佛根本不在場(chǎng)。他像是個(gè)隱身人，無聲無息，并不存在。

　�、菸液孟窨匆娨粋�(gè)死去的人在另一世界中醒了過來。當(dāng)醉漢終于確信他已是個(gè)死人，只是地鐵中的一個(gè)幽靈時(shí)，那寫在他臉上的恐怖使我永遠(yuǎn)無法忘懷。他在驚恐中從車廂蹣跚而出，踉蹌地穿過那扇窄門，仿佛一個(gè)幽靈試圖從地獄逃亡。

　�、蘩洗�長的建議依然有益：“若想了解一個(gè)城市，去乘馬車�！�

閱讀《城市的標(biāo)識(shí)》和《地鐵中的幽靈》一文，回答問題。

地鐵中的幽靈

（荷）簡·德·哈托格

　�、侔⒛匪固氐ず＼妼W(xué)院是一所歷史悠久、聲譽(yù)顯赫的學(xué)校。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，和其他所有新生一樣，領(lǐng)到一本出自一位退休商船船長手筆的小冊(cè)子，其中滿是對(duì)年輕海員在異國他鄉(xiāng)登岸時(shí)所作所為的建議，在當(dāng)時(shí)發(fā)給我們那么一本小冊(cè)子是很英明的。我們初入學(xué)，離登上異國他鄉(xiāng)土地的日子還早，接下來的三年我們不得不蝸居在學(xué)校狹小的營房中。混凝土鋪就的院子里排滿了混凝土制成的訓(xùn)練船艦。船上的帆桁和繩梯已被歷屆學(xué)員磨得光滑平潔。而一本有關(guān)在香港、塞德港和瓦爾帕雷索該如何言談舉止的小冊(cè)子卻能使這三年顯得既短暫而又不那么暗淡。老船長有句話特別讓我難忘：“若想了解一個(gè)城市，去乘馬車�！边@條原則我一直遵循至今。在我領(lǐng)到小冊(cè)子時(shí)，雖然馬車早已隨同小冊(cè)子的作者一起湮滅無痕了，但這無關(guān)緊要，因?yàn)閯e種車輛依舊存在。

　　②于是，到了紐約，我就去乘地鐵。下班時(shí)間剛過，車廂擠滿了各色人等：寫字樓的小姐們，戴著狹邊草帽的下級(jí)官員們，還有幾位因疲倦而臉色陰郁的老者。車內(nèi)氣氛郁悶?zāi)郎�，看不出這個(gè)城市的精神面貌。下班高峰時(shí)刻，相信不論在倫敦、巴黎，還是莫斯科，運(yùn)行在世界各主要城市的地鐵與我所乘的這班車都別無二樣。突然，車廂盡頭的一扇小門哐一聲被推開了，一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地走了進(jìn)來。

　�、鬯�已上了年紀(jì)，頭戴伐木工人那種方格呢帽，短外衣的毛翻領(lǐng)已蛀跡斑斑，藍(lán)色牛仔褲綴著補(bǔ)丁。一進(jìn)車廂，他就發(fā)出歡愉的“哈哈”聲，用手拍打著身邊一位乘客的肩頭兩千年的基督訓(xùn)示，敵不過幾杯威士忌酒，他顯然已醉醺醺了。那個(gè)被他拍打過肩頭的下級(jí)官員沒有理睬他。醉漢沿過道往里走，時(shí)而歡呼喝采，插科打揮，時(shí)而又哼幾句小調(diào)，甚至在拐彎處扭了幾步愛爾蘭快步舞。他興高采烈，熱切渴望與四海之內(nèi)的朋友們交談聊天。他走近兩個(gè)毗鄰的坐凳，外表相仿的幾個(gè)年輕人正坐在那里閑聊。他隨便指著其中一人，說道：“小伙子，你讓我想起了我叔叔亨利�！闭f完又高聲唱了幾句雖不成調(diào)但熱情洋溢的什么歌。但是，他高漲的情緒似乎在衰退，這也難怪，因?yàn)榘l(fā)生在他身上的事是我在世界其他地方從未見過的。

　�、苷绽�，在世界任何地方的地鐵中，如果走進(jìn)這樣一個(gè)醉漢，人們很可能感到尷尬或惱怒。無論如何，人們會(huì)有所反應(yīng)。女人們也許會(huì)私下交換不以為然的目光，男人們則可能寬容地微笑著。他們可能會(huì)嘗試著避免與醉漢交談，裝作根本沒有看見他，但多多少少總會(huì)不自覺地表露出意識(shí)不到他的存在。可在紐約地鐵中，情況不大一樣。人們并非預(yù)先有過默契而不理睬他，這只是一種純自然的行為方式。醉漢在車廂內(nèi)又跳又唱，把帽子拋向空中，像個(gè)頑皮的黑猩猩吊撐在車廂拉手環(huán)上。所有這一切，人們視而不見，無動(dòng)于衷。他仿佛根本不存在。那幾位下級(jí)官員隔著過道聊天，甚至醉漢站在他們中間也無法阻擋他們繼續(xù)交談。醉漢開始有點(diǎn)兒害怕起來。“嗨”他叫道，腦袋在眾多的草帽中像株罌粟左右搖晃�！翱粗�我！你們好嗎？小伙子們，嗨！看著我�！钡珱]人看他。坐在醉漢身后的乘客也沒人私下交換眼光，沒人臉上露出一絲微笑。他仿佛根本不在場(chǎng)。他像是個(gè)隱身人，無聲無息，并不存在。

　�、菸液孟窨匆娨粋�(gè)死去的人在另一世界中醒了過來。當(dāng)醉漢終于確信他已是個(gè)死人，只是地鐵中的一個(gè)幽靈時(shí)，那寫在他臉上的恐怖使我永遠(yuǎn)無法忘懷。他在驚恐中從車廂蹣跚而出，踉蹌地穿過那扇窄門，仿佛一個(gè)幽靈試圖從地獄逃亡。

　　⑥老船長的建議依然有益：“若想了解一個(gè)城市，去乘馬車�！�

　　古人認(rèn)為，冬天長江的水位回落到一定位置時(shí)，第二年一定是個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的豐收年，于是人們就用“刻石魚”的方法記錄長江枯水水位。這一做法從唐朝延續(xù)至近代，每當(dāng)石魚露出，就成為一件盛事，人們?cè)陂L江上聚會(huì)，在白鶴梁上刻石記載，文人墨客也賦詩填詞。

　　白鶴梁一定要保護(hù)，這樣的共識(shí)不難達(dá)成，但困難的是如何保護(hù)。

　　苦苦尋覓中誕生了第三個(gè)方案。這個(gè)方案充滿想象，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，對(duì)白鶴梁題刻進(jìn)行修復(fù)和加固，讓它能在江底長久留存；而在白鶴梁近旁高處選擇一個(gè)地點(diǎn)，把原樣復(fù)制的白鶴梁碑林放置其上。這個(gè)方案的設(shè)計(jì)者，期望當(dāng)三峽工程完成之后，在三峽庫區(qū)依然可以重現(xiàn)白鶴梁隨水隱現(xiàn)的自然景觀。

　　評(píng)審會(huì)前，葛修潤從上海出差到北京，特意去了一趟國家文物局，了解這個(gè)方案。他快速地翻閱著資料，大腦也在快速地轉(zhuǎn)動(dòng)�？赐辏�他抬起頭來，正碰上國家文物局同志期待的目光。

　　▲他說　我認(rèn)為這個(gè)方案也不理想

　　為什么　國家文物局的同志顯然沒想到

　　因?yàn)檫@個(gè)方案　也是把文物淤埋掉

　　那您有什么辦法使文物不被淤埋掉呢

　　我想我有辦法改變這個(gè)狀態(tài)

　　告辭時(shí)，他說：“請(qǐng)把這些資料借給我，我要再看看。”

　　會(huì)議進(jìn)行中，涪陵博物館的同志給大家播放白鶴梁的錄像片。

　　葛修潤院士又一夜未眠。第二天專家們繼續(xù)審議方案。上午的會(huì)議即將結(jié)束，會(huì)議組織者請(qǐng)葛修潤發(fā)言。

　　葛修潤深深感到形勢(shì)嚴(yán)峻，時(shí)間緊迫�？紤]再三，他給總理寫了一封信，談了自己對(duì)白鶴梁保護(hù)的看法和方案，信里還附了一張圖。接著，葛修潤又給當(dāng)時(shí)的中國工程院院長寫了一封信。院長寫了一句話：請(qǐng)聽聽院士的呼聲。把信批給了有關(guān)部門。

　　葛修潤保護(hù)白鶴梁的建議終于得到了國家文物局的支持。

　　從此以后，葛修潤院士放棄了節(jié)假日的休息，帶領(lǐng)一批專家，近四個(gè)月夜以繼日地緊張工作，一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案問世了。國家有關(guān)部門對(duì)這個(gè)方案非常重視，請(qǐng)八位院士參與評(píng)審，經(jīng)過嚴(yán)格審查和反復(fù)論證，設(shè)計(jì)方案獲得通過。

　　得到這個(gè)消息，那些世代守望著這座珍貴的水下碑林的涪陵人，那些像熱愛自己生命一樣熱愛白鶴梁的文物工作者，那些為白鶴梁的保護(hù)付出了巨大心血和智慧的科技工作者，都感到欣慰。為白鶴梁終于可以在三峽水庫建成后仍然留存于人類社會(huì)中，供人類一代代觀賞下去而高興。

②白鶴梁被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館的原因是_________________________。

（6）葛修潤院士的新方案，提出運(yùn)用_____________________。他提出這個(gè)原理的依據(jù)是____________________。這個(gè)方案因?yàn)?/FONT>______________________而被得到了認(rèn)可。