選擇合適的修辭手法填空。
        A．比喻      B．?dāng)M人    C．設(shè)問(wèn)
(1)在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。    (        ) 
(2)馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。    (        ) 
(3)爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。    (        ) 
(4)風(fēng)火山，這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來(lái)了一個(gè)下馬威！    (      )

閱讀下面兩段話，完成后面練習(xí)。
　　我進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我起腳尖，從大人的腋下過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，（　�。┱乙槐�。�。∷�（　�。┻@里，原來(lái)不（　�。┳蛱斓牡胤搅恕＜泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
1．在原文的（　�。┲刑钌献x音是“zài”的字。
2．在文中處填上描寫(xiě)“我”的動(dòng)作的詞。
3．選擇合適的理解，將序號(hào)填入括號(hào)里。
（1）“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這一句運(yùn)用的修辭手法是（　�。�
A．?dāng)M人　　　　B．比喻　　　　C．夸張
（2）文中一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”讀書(shū)的（　　）
A．辛苦　　　　B．無(wú)奈　　　　C．如饑似渴
4．填空。
“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”
這一句中：
“我”快樂(lè)的是____________________________；
“我”懼怕的是____________________________。