下面不是病句的一項是

A.不大一會兒,好客的主人端來并送進了大盤的手抓羊肉。 
B.草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。
C.小丘的線條是那么柔軟,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。
B
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:福建省小考真題 題型:單選題

下面說法正確的一項是
[     ]
A.“聽著外面狂風怒號,大家感到心驚肉跳!
“聽著外面狂風怒號,難道大家會感到心驚肉跳?”
這兩句話意思是一樣的,只是說話的語氣不同。
B.“我只有用勞動來解決饑餓的威脅!
改成否定句就是:“我不得不用勞動來解決饑餓的威脅!
C.“救援部隊一次又一次完成了艱巨的任務(wù)!边@句話沒有語病。

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一項是
[     ]
A.國際交流日益頻繁的今天,我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。
B.春節(jié)晚會上,殘疾人表演的大型舞蹈“千手觀音”,贏得了觀眾的一致好評。
C.春日里,大家去郊游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
D.加強未成年人思想道德,是學校、家庭和社會一項重要而緊迫的任務(wù)。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       A.突然,愛迪生一(liū  liù)煙似的奔出大門。不一會兒,他回來了,捧著一面明晃晃(huǎng 
huàng)的大鏡子,身后還跟著好幾個小男孩兒,每個人都捧著一面大鏡子。愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊,由于鏡子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟,醫(yī)生也露出了滿意的笑容。    
       B.愛迪生是美國的發(fā)明家,他一生約有兩千項發(fā)明。留聲機、電燈、電報、電影等都是他發(fā)明的。
1.給劃線的字選擇正確的讀音。
2.寫出詞語的意思。
     恍然大悟:                                                    
3.愛迪生的主意好在哪里?請用“____”  在文中標出相應(yīng)的句子。
4.你想對愛迪生說點什么?
                                                                                                                                                         

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉專瑢⑦x項寫在句子下面的中括號里。

A.依靠;B.依從,同意;C.按照。

1)爸爸是個“工作狂”,這不,生病了還堅持工作,誰勸他休息,他都不。

[  ]

2)我只是微微一笑,舊寫下去。

[  ]

3)在生活上,我們要自理,不要總是賴大人。

[  ]

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科目:小學語文 來源: 題型:013

給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉,將選項寫在句子下面的中括號里。

A.依靠;B.依從,同意;C.按照。

1)爸爸是個“工作狂”,這不,生病了還堅持工作,誰勸他休息,他都不。

[  ]

2)我只是微微一笑,舊寫下去。

[  ]

3)在生活上,我們要自理,不要總是賴大人。

[  ]

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習。

生命的補丁

  有一天,妹妹拿著一件后背上有很大一個口子的襯衫,惋惜地說:“一百多塊錢買了件襯衫,才穿了幾天就不能穿了!蹦赣H接過來左看右看,說:“我?guī)湍阊a補看。”三天后,再看到那襯衫時,我驚呆了:那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工縫合,呈樹枝狀,看上去就像北方冬天的霧凇一樣,美極了。為了強調(diào)這種效果,母親特意在樹枝下用棉花拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來被毀得不能穿的襯衫,現(xiàn)在變得這么獨特。我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣。”
  補丁,原本是一種遺憾,但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢?缺憾已經(jīng)存在了,再傷心也無濟于事,還不如通過自己的努力讓它開出別樣的花朵。
  臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學了。12歲時就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個家。命運沒有垂青這個懂事的孩子,且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年,他因誤觸高壓電,失去了雙臂和一條腿;23歲時,一場意外事故,又使他失去了一只眼睛。隨后,心愛的女友悄然離他而去……
  面對命運接連不斷的打擊,謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母,他毅然選擇了流浪。他要通過自己的努力給生命一個美麗的補丁。
  在流浪的日子里,謝坤山漸漸迷上了繪畫,經(jīng)常去藝術(shù)學校旁聽,學習繪畫技巧。沒有手,他就用嘴作畫,先用牙齒咬住畫筆,再用舌頭攪動,嘴角常常滲出鮮血。少條腿,他就“金雞獨立”作畫,通常一站就是幾個小時。他尤愛在風雨中作畫,捕捉烏云密布、冷風吹襲的感覺……在他人生最困頓時,一個漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅強感動,不顧父母的反對,毅然走進了他的生活。
  有了一個支點,從此謝坤山更加勤奮作畫,多次參加繪畫比賽并獲獎。后來他成了一位有名的畫家,贏得了社會的尊重。在他的生命中,一幅幅獲獎的畫,美麗的妻子和兩個可愛的女兒,是他人生最美麗的補丁。
  世界上的萬事萬物不可能總是完美的,生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在,就不能指望通過展覽傷口來博得同情,那沒有任何意義。我們能做的,就是用補丁縫合傷口,并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵,像謝坤山那樣,通過自己的努力,為殘缺的、不完美的生命打一個完美的補丁。
1.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音,劃的打“√”。
(1)那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工(tèng féng)合。
(2)臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就(chuò zhuì)學了。
(3)為了不拖(lèi lěi)父母,他毅然選擇了流浪。
(4)他嘴角常常(shèn cān)出鮮血。
2.給下列句子中畫線的詞找一個近義詞。
(1)妹妹惋惜地說:“一百多塊錢買了件襯衫,才穿幾天就不能穿了!保ā 。
(2)我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣! ( 。
(3)12歲時就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個家。( 。
(4)在他人生最困頓時,一個漂亮的女孩走進了他的生活。( 。
3.請用“~~”線畫出畫家謝坤山年輕時遭受到災(zāi)難的句子。
4.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A.傷口就是傷口,沒有必要因為傷口而痛苦,也沒有必要去愈合傷口。
B.生命中本來就有傷害、病痛、殘疾等,我們應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。
C.傷口可以通過展覽來博得同情,以便治好。
5.文中哪一句話表明了中心意思?請抄寫在下面。
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科目:小學語文 來源:期中題 題型:單選題

我來選(選擇正確答案,只填序號)。  
1.下面詞語中的“露”讀音正確的是
[     ]
A.揭露(lòu)
B.暴露(lòu)
C.露水( lù)
D.露光(lòu)
2.(1)春節(jié)晚會上的節(jié)目精彩極了。         
      (2)他身體不好,今天來晚了。         
      (3)晚輩孝敬長輩,是應(yīng)該的。   
     “晚”在以上句子中解釋完全正確的一組是  
[     ]
A.①后起的②日落以后③后一段時間
B.①夜里②遲③后來的
C.①夜里②遲③后起的 
3.下面詞語中書寫正確的一組是 
[     ]
A.船艙  享受  抑望
B.增添  荒涼  舒展
C.警惕  求僥  狹窄 
4.選出有語病的一項
[     ]
A.一進公園,同學們就沉寂在融融的春光中。
B.金絲鳥漸漸膽子大了,就落在我的書桌上。
C.鯨其實是哺乳動物,不屬于魚類。 
5.選出下列句子語氣停頓正確的一項
[     ]
A.人們說/他是/一個/有名的醫(yī)生。
B.人們/說他是/一個有名的醫(yī)生。
C.人們說,他/是一個有名的醫(yī)生。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  現(xiàn)在,太空蔬菜已經(jīng)走進千家萬戶,成為我們(chān  cān)桌上的美味佳(ráo  yáo)。例如,太空黃瓜里鐵和維生素C的含量都大大提高;太空葫蘆可以長到一米長;太空辣(jāo  jiāo)( 。﹤大味美,(  )結(jié)(jiā  jiá)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒。另外,因為太空蔬菜抗病力強,所以在生長過程中很少使用農(nóng)藥。它們是有益健康的綠色蔬菜。
  除了食用,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!科學家發(fā)現(xiàn),用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因為里面苦瓜素的含量提高了。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的良藥。還有的科學家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我們的生活。此外,人們還希望通過太空育種,獲得耐旱、耐鹽(xián  jiǎn)的新草種、新樹種,用來更好地綠化祖國,保持水土。
1.在文中加粗字的正確讀音下面畫“____”。
2.在第一段括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,下列選項正確的是(  )。
A.如果……就……  B.不僅……還……  C.既……又……
3.“這些特殊乘客”指________,“用武”本來指________,這句話運用了________的修辭手法,形象地說明了太空歸來這些特殊乘客________________________。
4.太空歸來的這些特殊乘客有哪些用武之地?
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