給加橫線的字選擇正確的讀音的是 屢次(lǚ nǚ) 清香裊裊(liǎo niǎo) 箬笠(nuò ruò) 稻穗(suì shuì) A、nǚ ;niǎo ;ruò;suì B、lǚ ;niǎo ;ruò;suì C、lǚ ;niǎo ;nuò;shuì D、lǚ ;liǎo ;ruò;suì |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
_________________狗熊決定進(jìn)一次城。他在路上走著。今天他穿的是最漂亮的外套,(帶 戴 代)的是最漂亮的禮帽,帽子的四周鑲著金邊,靴子賊亮賊亮的,直晃眼。“今天我這身打扮,可夠氣派的!”狗熊自語道,“這趟進(jìn)城,我準(zhǔn)能給人留下深刻的印象。”
烏鴉站在樹枝上,聽到狗熊一路自言自語,看到他那得意的樣子,就對(duì)狗熊說:“不過,請(qǐng)?jiān),我的看法跟你很不一樣。按照你的身材和風(fēng)度,你不應(yīng)該穿這樣的服裝,不應(yīng)該這樣打扮。我剛剛從城里回來,你愿意聽我告訴你城里的氣派人物如今可都是怎么打扮的嗎?”
哦 請(qǐng)快告訴我 狗熊說 我老早就想 我能穿上城里最有派頭的人的新式服裝進(jìn)城就好了
“今年啊,”烏鴉說,“城里最有派頭的人已經(jīng)不戴帽子了,他們?cè)陬^上(頂 裹 套)個(gè)平底鍋當(dāng)帽子;外套呢,你這樣的外套早過時(shí)了,如今時(shí)尚的是拿床單(頂 裹 套)著身子當(dāng)外套;靴子也早不穿了,而是拿兩個(gè)紙袋(頂 裹 套)在腳上,嚓啦嚓啦地走路!
“哦,真
______(z1o)糕!”狗熊驚叫道,“我這身打扮全過時(shí)了!虧得你提醒,要不然我進(jìn)城,可得讓人家笑話死了!”狗熊趕緊調(diào)轉(zhuǎn)頭。一回到家,就
______(h2o)不猶豫地脫下靴子。然后,他就照著烏鴉說的打扮起來。打扮完了,他在鏡子前面轉(zhuǎn)著身子照了照:“啊,城里有派頭的人也真想得出,真會(huì)玩新鮮!”狗熊進(jìn)了城,來到大街上。人們對(duì)狗熊指指戳戳,先是暗暗地笑,后來就放聲哈哈大笑,笑得一個(gè)個(gè)都直不起腰了。
“今天,這狗熊,哈哈,準(zhǔn)是瘋了!”
狗熊害臊得呀,真巴不得立刻尋條地縫兒鉆進(jìn)去!他立刻扭身逃出城,飛快地向家里跑去。
路上,他又遇上了烏鴉。
“烏鴉,你跟我說的那些,全是謊話!”狗熊氣呼呼地說。
“
_____________________________”烏鴉說完,從樹上嘟的一下飛起來,飛到天上,呱呱地大笑著,狗熊傻傻地望著天空,呆愣著,好半天回不過神來。(
1)在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字。(
2)在音節(jié)前面的橫線上填上正確的字。(
3)給畫橫線的部分加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(
4)在城里的大街上,人們見到狗熊的衣著打扮都大笑起來。請(qǐng)用幾句話描寫狗熊此時(shí)的衣著打扮。_________________________________________________
_________________________________________________
(
5)在故事的最后,烏鴉聽了狗熊的話會(huì)說些什么?想好后寫在文中的橫線上。(
6)這個(gè)故事要告訴我們什么道理?_________________________________________________
(
7)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在短文前面的橫線上。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
讀詩歌,做練習(xí)。 | |
師愛是什么 | |
2.用“\”劃去橫線上不恰當(dāng)?shù)脑~語。 3.詩的第1節(jié)運(yùn)用的是 | |
[ ] | |
A.疑問 B.反問 C.設(shè)問 4.這首詩押的是______韻。 5.仔細(xì)品讀第2節(jié),請(qǐng)?jiān)贏、B兩處填上合適的句子。 A:_______________________________________________________________ B:_______________________________________________________________ 6.第3節(jié)把師愛同_________、_________、_________和親人之愛進(jìn)行比較,簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地說出了它們的異同,讓讀者對(duì)師愛理解得更加深刻。 |
科目:小學(xué)語文 來源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:071
讀下面一段話,按要求作答。
不過,盡(j!n j@n)管花草自己會(huì)奮斗,我若是zh@ zh9 b) l!________,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。我得(de d7i)天天照管它們,像好朋友似(sh@ s@)的關(guān)心它們。一來二去□我摸著(zhe zh2o)一些m6n dao________□有的喜陰□就別放在太陽地里□有的喜干□就別多澆水□
(1)請(qǐng)為加粗字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。
(2)讀拼音,將詞語填在后面相應(yīng)的橫線上。
(3)給最后一句話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
細(xì)讀短文,勇敢闖關(guān)。
_____________草地,迷蒙的草地,被籠罩在一片陰沉沉的雨霧里,分不清哪兒是“路”,哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍,正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。
斷炊了,在他的干糧袋里,也只剩下幾小塊青稞餅。此刻,他邁著艱難的步履走著。那匹小馬,他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然,他那消瘦的臉上,浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài),不遠(yuǎn)處,又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁。
□好同志□不能倒下□他奔過去□彎下身子□拍拍戰(zhàn)士的肩膀□
□首長(zhǎng)□走□走不動(dòng)了□戰(zhàn)士喘著氣□望著眼前這位魁梧的中年人輕聲說□兩天沒吃了□
他聽著,眉梢顫抖了一下,默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅,分塞給戰(zhàn)士:“吃吧!不吃就走不出草地了!
當(dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅,眼窩里閃著淚花,問:“他是誰?”“不知道,”另一位戰(zhàn)士回答說,“反正是一位首長(zhǎng),不是師長(zhǎng),就是政委。”
進(jìn)入草地第七天了。晚上,部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯,借著馬燈微黃的光,打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊,遞給他一個(gè)紙包:“司令員,一個(gè)戰(zhàn)士留下的,臨終時(shí)說,一定要交給首長(zhǎng)。”他輕輕打開紙包:“啊,是那幾小塊青稞餅!
1
.給加粗字選擇正確讀音。塞。
s1i s4i) 出塞(s1i s4i) 活塞(s1i s4i)2
.寫近義詞或反義詞。近義詞:步履( 。「‖F(xiàn)( ) 嚴(yán)峻( 。
反義詞:苦澀( ) 艱難( 。】啵ā 。
3
.在文中□內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)。4
.在文前的橫線上給短文加一個(gè)題目。5
.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床怀阅菐讐K青稞餅?他們是怎么想的?____________________________________________
6
.用“——”畫出你最感動(dòng)的句子,并寫出原因。____________________________________________
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