讀拼音寫詞語正確的一項是
    qī zi             bài   jiàn          lǐ cǎi            
 (             )    (             )      (             )   

A、妻子;拜見;理彩
B、妻子;拜現(xiàn);理睬  
C、妻字;拜見;理睬  
D、妻子;拜見;理睬  
D
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

一個蘋果(節(jié)選)

       說實在的,自從二十四日我連出擊開始,已經幾天沒喝過一口水,只有前天晚上,營長給了我一塊兩寸長的蘿卜,我的喉嚨早就干得yān xūn huǒ liǎo(     )似的。不用說,戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。但是我想,運輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱苦,就對他說:“你太辛苦了,還是你吃了吧!    
      “不,我在路上可以喝涼水。”他非常固執(zhí),說什么也不肯吃。qí shí(    )誰都知道,通往后方的三里路之內,是一滴水也找不著的。
1.讀拼音,把正確的詞語寫在語段中的括號里。
2.照樣子,變換句式。
例:我在路上可以喝涼水。    
       在路上,我可以喝涼水。   
       運輸員這些天在火線上跑來跑去。
      ___________________________________________________
3.在文中用“________”畫出能說明運輸員此時肯定也口渴得厲害的句子。 
4.選擇正確答案,把序號填入括號內。
     (1)這兩段話的主要內容是

[     ]

     A.“我”口渴得很。    
     B.“我”請運輸員吃蘿卜,他不肯吃。    
     C.“我”和運輸員都渴得很,但都不肯吃蘿卜。 
    (2)從第2自然段文字中可以(   ),運輸員說了一句假話。    

[     ]

         A.斷定.     B.猜想

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習。

把我的心臟帶回祖國

  19世紀初,波蘭遭到歐洲列強的瓜分,有十分之九的領土落到了沙皇俄國的手里。波蘭人民從此陷入了被(qī líng)、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂家肖邦,滿懷悲憤,不得不離開自己的祖國。
  1830年11月的一天,維斯瓦河上(mí màn)著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人,坐著馬車離開了首都華沙。在城郊,馬車突然被一大群人攔住,原來是肖邦的老師埃斯內爾和同學們來為他送行。他們站在路邊,詠唱著埃斯內爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠在他鄉(xiāng)》。埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說:“孩子,無論你走到哪里,都不要忘記自己的祖國。 毙ぐ罡袆拥攸c了點頭。這時,埃斯內爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下吧!”肖邦再也忍不住了,激動的淚水溢滿眼眶。他(zhèng zhòng)地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯,回首望了望遠處的華沙城,然后登上馬車,疾馳而去。
  就在他離開祖國的那幾天,華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義?墒,不久起義失敗了。肖邦得知這一消息,悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符,寫下了著名的《革命練習曲》。那催人奮起的旋律,表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗爭。
  肖邦日夜思念著祖國。他把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮,全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他(miǎn lì)自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關在幽暗的房間里,點上一支蠟燭,徹夜地作曲、彈琴。時間在流逝,可是他已根本沒有了時間的概念。
  肖邦在法國巴黎一住就是18年。為了祖國,也為了生計,他四處奔波。疲勞加上憂憤,使肖邦原來的肺結核病又復發(fā)了。1849年10月,他終于躺倒在病床上。彌留之際,肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下!
  肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。當時他才39歲。
1.根據(jù)文中括號內的拼音寫詞語。
qī líng  mí màn  zhèng zhòng  miǎn lì
_________________________________________
2.給下列詞語中加粗的字選擇正確的解釋。
(1)悲痛欲( 。
①斷絕。②窮盡,完全沒有了。③氣息中止,死亡。
(2)與世長( 。
①文辭,言辭。②告別。③辭退,解雇。
3.讀下列句子,回答括號內的問題。
(1)埃斯內爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下吧!”(埃斯內爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦?)
_______________________________________________________________________________
(2)彌留之際,肖邦緊緊握住姐姐路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下!保ㄊ裁词恰皬浟糁H”?肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國?)
_______________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀語段,回答問題。         
  我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那分盆,然后回到屋里再寫一會兒,然后再出去。如此(xún huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)模╰iáo jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張.。幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。!可是,這是多么有意思呀!  不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?     
1.根據(jù)文中拼音,寫出正確的詞語。
xún huán(    )    tiáo jié(    )     
2.聯(lián)系文章內容理解下列加粗字的意思。  
(1)有身心:______________
(2)于吃藥:______________
(3)救花草:______________
(4)到屋里:______________
3.文中畫“______ ”的句子中“這”是指______________ ;“有意思”說明了______________ 。 
4.文中加粗的句子給人的啟示是:__________________________________
5.作者說:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!闭埛治鲞@段文字與“愛花”的關系。
______________________________________________________

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課外閱讀。
祖國頌歌
  十月,中國的土地在咆哮,人民在歡騰。
  十月的花兒萬紫千紅,十月的江河澎湃壯觀。
  十月的金秋碩果累累,十月的歡歌聲聲不斷……
  今年的十月一日,偉大的新中國迎來了六十華誕,你看祖國wǔ gǔ fēng dēng(  ),青山郁郁蔥蔥,江河漁舟唱晚,城市璀璨霓(ní  mí)虹。東西南北中,五十六個民族合唱那首激蕩人心的歌——“五星紅旗,你和太陽一同升起,記載(zǎi  zài)中國每次勝利……”
  高原雪山欣喜地告訴我,祖國是怎樣走過。六十年的風雨歷程充滿著艱辛和薪搏,青藏鐵路從這里穿越,改革的春風涌入了這冰封的古道圣河……
  泰山的青松自豪地告訴我,祖國是怎樣走過。沿海城市樹高樓,改革發(fā)展領潮流,中華民族的脊
(jǐ  jí)梁就像泰山一樣挺拔巍峨。
  lín cì zhì bǐ( 。┑慕ㄖ候湴恋馗嬖V我,祖國是怎樣走過。經濟飛速發(fā)展,人民安居樂業(yè),一個嶄新的中國正在大踏步地走向世界的前列!
  啊,祖國,金秋十月我為你放歌,你勤勞的人民在耕耘,勇敢的體育健兒在拼搏,忠誠的戰(zhàn)士守望著你的疆土,盡顯中華英雄本色。
  紅葉絢秋風,細雨潤芳草,枝頭金燦燦,萬戶闔家歡,江南魚米香,塞北糧滿倉,你廣裹
(máo  mào)的土地,你蜿蜒的長城,你奔騰的黃河,你zì qiáng bù xī( 。┑拿褡,十四億中國人正一路高歌走向富饒的未來,走向一個嶄新的世界!
  啊,祖國,我為你歌唱,唱一首深情的歌——“我和我的祖國,一刻也不能分割,________我走到哪里________流出一首贊歌……”你北國的雪花,你珠江的浪潮,你天池的碧水,你黃山的云濤,啊,我的祖國,你“江山如此多嬌”!
  那咆哮的黃河是我們的血液,那奔騰的長江是我們的步伐。讓我們舉起手中的鐮刀,收獲那火紅的太陽。
1.根據(jù)文中的拼音寫詞語。
2.用“\”畫掉括號內不正確的音節(jié)。
3.文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語是( 。
A.如果……就…… B.因為……所以…… C.無論……都……
4.找出文中的比喻句,抄寫在下面。
__________________________________________________________________________________
5.讀了上文,你從中感受到了什么?
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車庫的小棍兒

       這是在櫻桃小區(qū)的一棟別墅,原房主是一對老年夫婦,遷居去了墨爾本。人去樓空留下的是一個整潔得幾乎無可挑剔(tī)的空間,看得出老人離去前的精心。     
       意外的是,車庫沒有整理利索,在車庫近墻的一頭,懸空垂著一根細細的小棍兒。當汽車駛入車庫,不經意地發(fā)現(xiàn)這棍兒擋在前頭,趕緊停車,還是碰著了,于是那小棍兒便輕晃著,拍打著車頭。  
       我責怪主人的疏忽,正準備下車摘除這一多余的障礙物,卻意外發(fā)現(xiàn)這根小棍的位置正好對準了車位的停放線。進而悟到了一個小小的生活智慧,進入車庫,只要車頭一碰到那棍兒,就知道車正在恰當位置,而不必瞻前顧后,調校(jiào)車位,往復繁瑣了。     
       于是撥動幾下小棍兒,看其晃動,遙想著這對澳洲老人的幽默情趣,不禁會心 一笑。     
       在廚房的餐桌上,進一步看到了有關這根小棍兒的文字說明。那是老人留給新屋主的一封信,里面除了詳列這把鑰匙管什么,那把鎖頭怎么開,電表氣表怎么結算一大堆必要交代外,還特別說到了這根小棍兒。“以前我們常為泊車入庫的 位置費心。開不夠位,車庫門下不來。曾經在墻邊做過記號,卻不易識別對齊,也費事。有次,我太太在車庫給燈影‘碰’了一下,知是虛影,倒也生出這個主意,于是有了這根小棍兒,一碰,就停車,不會有差。搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅(zhuì)物,但轉而想到您也許會有同樣的需要,故意留下了。如以為多余,則請代為摘除為謝。祝您在這里生活得愉快!     
      為一根小棍兒,留下一段文字,猶如在讀一篇小小說,好純情。     
      之后,每一次泊車,碰動那小棍兒,就會想起那對老人從未見過的笑貌來。
1.讀拼音,寫詞語。    
     shù                  tī            zé
別(      )    無可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     調(      )          繁(      ) 
2.將下列詞語與相應的解釋用線連起來。
繁瑣              看看前面再看看后面
贅物              繁雜瑣碎 
挑剔              過分嚴格地在細節(jié)上指摘 
瞻前顧后       多余的、無用的東西
3.聯(lián)系上下文,回答問題。 
(1)“意外的是,車庫沒有整理利索。”作者為什么會感到意外? 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅物。”為什么稱這小棍兒為贅物?
                                                                                                                          
4.澳洲夫婦為什么在車庫里留下一根小棍?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5.作者為什么看著晃動的小棍不禁會心一笑?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6.你認為哪幾方面原因使澳洲夫婦對陌生人有這種真摯的情感?下面分析不正確的一項是

[     ]

A.社會原因    
B.歷史原因    
C.人的素質.  
D.經濟原因

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