選出下面表示心情的一組

A.奔跑   攀登   觀察   抄寫(xiě) 
B.嫩黃   乳白   草綠   淺藍(lán) 
C.喜悅   焦急   難過(guò)   高興
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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記憶中的父親(節(jié)選)
周海嬰

  ①父親魯迅先生離開(kāi)我們已經(jīng)整整70年了。
 、1936年10月19日清晨,7歲的我從沉睡中醒來(lái),覺(jué)得天色不早,陽(yáng)光比往常上學(xué)的時(shí)候亮多了。我十分詫異:保姆許媽為什么忘了叫我起床?我連忙穿好衣服,這時(shí)樓梯上響起了輕輕的腳步聲,許媽來(lái)到三樓,只見(jiàn)她眼圈發(fā)紅,卻強(qiáng)抑著淚水對(duì)我說(shuō):“爸爸沒(méi)了,儂現(xiàn)在勿要下樓去!蔽覜](méi)有時(shí)間思索,不顧許媽的勸阻,急忙奔向父親的房間。父親仍如過(guò)去清晨入睡一般躺在床上,那么平靜,那么安詳,好像經(jīng)過(guò)徹夜的寫(xiě)作以后,正在作一次深長(zhǎng)的休憩。母親流著淚,趕過(guò)來(lái)拉住我的手,緊緊地貼住我,像是生怕再失去什么。我只覺(jué)得悲哀從心頭涌起,挨著母親無(wú)言地流淚。父親的床邊還有一些親友,也在靜靜地等待,似乎在等待父親的醒來(lái)。時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn),時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……
 、70年過(guò)去,這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海里還是很清晰,仿佛可以觸摸。在我幼年的記憶中,父親的寫(xiě)作習(xí)慣是晚睡遲起。早晨不常用早點(diǎn),也沒(méi)有在床上喝牛奶、飲茶的習(xí)慣,僅僅抽幾支煙而已。我早晨起床下樓,躡手躡腳地踏進(jìn)父親的房間,他床前總是放著一張小茶幾,上面有煙嘴、煙缸和香煙。我取出一支香煙插入短煙嘴里,然后大功告成般地離開(kāi),似乎盡到了極大的孝心。每次許媽都急忙地催促我離開(kāi),怕我吵醒“大先生”。偶爾,遇到父親已經(jīng)醒了,他只瞇起眼睛看著我,也不表示什么。就這樣,我懷著完成一件了不起的大事一樣的滿足心情上幼稚園去。
1.魯迅先生去世的時(shí)間是______年______月______日。
2.描寫(xiě)魯迅先生逝世時(shí)情態(tài)的句子是哪一句?請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。
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3.概括第③段的主要意思。
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4.選出對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)。
(1)時(shí)鐘一秒一秒地前進(jìn),時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,卻帶不走整個(gè)房間里面的愁苦和悲痛……( 。
①希望時(shí)間能帶走房間里面的愁苦和悲痛。
②用時(shí)間帶不走愁苦和悲痛,這個(gè)說(shuō)法形象地渲染了當(dāng)時(shí)的悲痛氣氛。
③希望時(shí)間過(guò)得快一些,早點(diǎn)將愁苦和悲痛驅(qū)散。
(2)70年過(guò)去,這場(chǎng)面在我的腦海里還是很清晰,仿佛可以觸摸。( 。
①“觸摸”一詞在句中的意思是對(duì)于過(guò)去的一些物件“我”還可以觸摸到。
②“觸摸”一詞在句中的意思是形象地表現(xiàn)了對(duì)父親逝世這個(gè)場(chǎng)面的清晰記憶。
③“觸摸”一詞在句中的意思是形象地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)悲痛心情的刻骨難忘。

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