讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么? 例:碧綠 火紅 金黃 天藍(顏色) 上海一海上 奶牛一牛奶 銀白一白銀 A.用的 B.地名 C.變換字的順序 |
科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
新葉
①一夜春雨。清晨,我撩開白色的窗幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由得眼睛刷地一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過!鞍。愫,新葉!”
②大自然里的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見。如果說我見過的話,那就是新葉了。
③人們總把燕子飛來當做春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅貞執(zhí)著地等待著,積蓄著,當冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身 子,親熱地互相招呼著,迎陽光、沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了,伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間,便是滿眼碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來,卻見一 團團、一簇簇,濃淡相間、亭亭如蓋。密處,濃得深遠,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長,秋風起后,大都飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣,或安家于深山僻野,或置身于繁街鬧市,忠守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益。它辛勤地 工作著,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環(huán)境, 為大道擋陽攔沙,為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵,卻從不炫耀自己, 默默地專心致志地垂著綠蔭,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,淡妝自持,深根自養(yǎng),忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它,它報以一腔忠誠,即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻給母親!
⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持;沒有綠葉的“無窮碧”,又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。
⑧新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢?人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
⑨朋友,愿你生命之樹,永遠長滿綠油油的新葉,四季常青。
1.第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是: 。這句話表達了作者 的心情。
2.第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子,這是一種 的寫法,文中第 自然段也用了這種寫法。
3.請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容: ____。
4.第④自然段用四個比喻來描寫新葉,這四個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”“密處”“稀處”四個角度安排的,各個角度的喻體分別是: 、 、 、 。
5.第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起 的作用。
6.第⑥自然段中具體寫新葉對人類的貢獻的語句有哪些?
7.請寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句。
8.綠葉對人生有什么啟示意義?(用原文回答)
9.類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多,你在生活中,從哪些事物身上獲得過啟示?請舉出兩例。
(1) 事物: 啟示:
(2) 事物: 啟示:
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