選出下面表現(xiàn)勤奮好學(xué)的成語(yǔ)的一組 A.五湖四海 五花八門 五光十色 B.自言自語(yǔ) 誠(chéng)心誠(chéng)意 無(wú)邊無(wú)際 C.群英吐艷 落英繽紛 姹紫嫣紅 D.孜孜不倦 聚精會(huì)神 誨人不倦 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)大考卷 四年級(jí)上冊(cè) 蘇教版 蘇教版 題型:048
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談勤奮讓我給你出個(gè)題目:如果聰明與勤奮任你選擇,你會(huì)選擇哪一個(gè)?也許,你會(huì)選擇聰明,但是我會(huì)選擇勤奮。
我們古人有“頭懸梁,錐刺骨,彼不教,自勤苦”的佳話,充分說(shuō)明了勤奮對(duì)成才所起的重要作用。俗話說(shuō)得好:學(xué)問淵博在于恒,知識(shí)積累在于勤。
居里夫人在求學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí),她的時(shí)間表里沒有娛樂,更沒有聊天的時(shí)間。一下課,她就在小閣樓里整理筆記、讀書,吃飯時(shí)也拿著面包邊啃邊看書。她曾在給父親的信中說(shuō) 大學(xué)里的課程對(duì)我而言 是一串驚喜和挑戰(zhàn) 我必須全力以赴 我一心一意只想念書 哪里有時(shí)間想寂寞呢 讀書 讀書 這就是我生活的全部 終于,她以第一名的成績(jī)獲得碩士學(xué)位。后來(lái),她發(fā)現(xiàn)了微量元素鐳和釙而揚(yáng)名天下。
愛迪生說(shuō)過:“天才是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水!睈垡蛩固挂苍f(shuō)過:“W=X+Y+Z,即成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)廢話!碑(dāng)我們搜尋成功的奧秘的時(shí)候,得到的答案便是勤奮,再勤奮。
我國(guó)古代的方仲永5歲便能“指物作詩(shī)”,非常了不起,可謂神童。當(dāng)他十二三歲時(shí),雖然還能作詩(shī),但已不如從前了。到了20歲,他已變成了一個(gè)平庸無(wú)奇的人。方仲永的智力日益衰退的原因是他沒有繼續(xù)努力,缺少勤奮不懈的精神。
人生能有幾回搏?趁我們還有一分聰明,讓我們一起勤奮,一起努力吧!
1.給文中畫線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.由“頭懸梁,錐刺骨”演變成的成語(yǔ)是________,描寫勤奮苦練的成語(yǔ)還有________(至少寫三個(gè))
3.第三自然段介紹了居里夫人的哪幾件事?
________
4.愛迪生的話告訴我們________出天才,愛因斯坦用數(shù)學(xué)公式告訴你什么?(用“——”畫出有關(guān)語(yǔ)句)
5.你從方仲永身上吸取了什么教訓(xùn)?
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