我會選。  
(       )蜂      

A、密  
B、蜜

B
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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀與理解

___________________

  一年有四季,分別是:春、夏、秋、冬。我們南京四季真是太美了:春季是綠色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。

  我愛春天,那剛剛出土的小芽兒是嫩綠色的,甚至連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

  我也愛夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽兒變成了深綠色,柳樹結著白色柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來了許多五彩繽紛的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

  金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃的稻子,一邊扛還一邊唱:“嗨喲嗨!加勁兒!加油!稻子成熟了!”

  銀白色的冬天也別有一番滋味兒,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚揚地從天空中飄落下來,大地銀裝素裹,分外嬌嬈。

  我愛春季的綠,我愛夏季的五顏六色,我愛秋季的金黃,我愛冬季的銀白,我愛色彩繽紛的四季!

1.給短文加上一個標題。

2.用“/”劃出句內的停頓。

例:她聽到了/森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……

連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

模模糊糊( 。┪孱伭ā 。

4.給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有:(a)從上到下或從外到里的距離大(b)深度(c)深奧(d)深刻,深入(e)感情深厚,關系密切(f)顏色濃(g)很,十分(h)距離開始的時間很久

1)那春天出土的小芽兒變成了綠色

[  ]

2)老師說:“這句話的含義是了點!

[  ]

3秋的早晨天氣還是很冷的。

[  ]

4)我對母親的話信不疑。

[  ]

5.在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作___________________。

6.用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7.選擇正確的答案。

這篇文章的中心是:

[  ]

1)南京的四季是美麗的。

2)我愛我的家鄉(xiāng)——南京。

3)我愛南京色彩繽紛的四季。

4)一年四季的色彩迥然不同。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀與理解

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  一年有四季,分別是:春、夏、秋、冬。我們南京四季真是太美了:春季是綠色的,夏季是五顏六色的,秋季是金色的,冬季是銀白色的。

  我愛春天,那剛剛出土的小芽兒是嫩綠色的,甚至連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

  我也愛夏天,夏天的色彩是最豐富的了!那春天出土的小芽兒變成了深綠色,柳樹結著白色柳絨兒,草地上的鮮花五顏六色,引來了許多五彩繽紛的蝴蝶和金色的小蜜蜂。

  金色的秋天也美,象征著成熟,象征著收獲。農(nóng)民伯伯從地里取出一捆捆橙黃的稻子,一邊扛還一邊唱:“嗨喲嗨!加勁兒!加油!稻子成熟了!”

  銀白色的冬天也別有一番滋味兒,雪花像鵝毛,像棉絮,紛紛揚揚地從天空中飄落下來,大地銀裝素裹,分外嬌嬈。

  我愛春季的綠,我愛夏季的五顏六色,我愛秋季的金黃,我愛冬季的銀白,我愛色彩繽紛的四季!

1.給短文加上一個標題。

2.用“/”劃出句內的停頓。

例:她聽到了/森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……

連天上會眨眼睛的星星也隱隱約約顯出淡淡的綠色。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

模模糊糊( 。┪孱伭ā 。

4.給下列句子中加粗的字選擇正確的意思。

“深”在字典中的解釋有:(a)從上到下或從外到里的距離大(b)深度(c)深奧(d)深刻,深入(e)感情深厚,關系密切(f)顏色濃(g)很,十分(h)距離開始的時間很久

1)那春天出土的小芽兒變成了綠色

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2)老師說:“這句話的含義是了點!

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3秋的早晨天氣還是很冷的。

[  ]

4)我對母親的話信不疑。

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5.在文中用“______”劃出一句比喻句。句中把__________比作___________________。

6.用“∥”給文章分段。短文是按_________分段的。

7.選擇正確的答案。

這篇文章的中心是:

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1)南京的四季是美麗的。

2)我愛我的家鄉(xiāng)——南京。

3)我愛南京色彩繽紛的四季。

4)一年四季的色彩迥然不同。

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