給加橫線的字選擇合適的意思。    
白:①像霜或雪的顏色;        ②清楚;        ③說明;       ④沒有效果。  
(    )        發(fā)(    )       表(    )       跑一趟(    )   

A、②;①;③;④
B、②;③;①;④
C、②;④;③;①
D、③;①;②;④
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

給加橫線的字選擇合適的意思。    
白:①像霜或雪的顏色;        ②清楚;        ③說明;       ④沒有效果。  
       明(    )        發(fā)(    )       表(    )       跑一趟(    )   
提:①時(shí)間移前;       ②談到;        ③說起,舉出;       ④拿著。   
       著籃子(    )        前十分鐘(     )       出意見(    )       舊事重(    ) 
打:①毆打,攻擊;       ②編織;        ③捉;        ④做某種游戲。   
       魚(    )        毛衣(    )        架(    )        球(    )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

關(guān)于讀書

  因?yàn)槟阈撵`饑渴,所以你要讀書。

  讀書是為了獲得知識(shí),這是最簡(jiǎn)單不過的道理。前輩們用智慧探尋自然的奧秘,以文字作了永久的記錄,便有了科學(xué)書;他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系,便有了哲學(xué)書;他們用生動(dòng)的形象,表述了人類的故事,便有了文學(xué)書。

  讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。既然要讀書,就要讀好書。目前市場(chǎng)上推出的少兒讀物可謂琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。只要有閱讀興趣,又適合自己的年齡層次和口味,都可以找來讀。但讀書并非一味地看熱鬧,也決不能貪多而走馬觀花、囫圇吞棗。這些都是讀書的大忌。既然看了,就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了,什么問題還不明白,從中得到了什么啟發(fā)等等,這些都是你讀后必須面對(duì)、必須思考的。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提高。

  試想,在春日的艷陽(yáng)下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你________著書中自然的神奇,________著人生的哲理,________著一位老人的諄諄教誨;在秋夜的燈光下,萬籟俱寂,你坐在桌前讀書,無數(shù)鮮活的形象走在你面前,與你對(duì)話,與你交談……

  讀書(引起 誘發(fā) 逗引)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(豐滿 充實(shí) 豐富)了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書(拓展 開闊 展現(xiàn))了人的精神世界,使人生更加美麗。

  書給予人們的實(shí)在太多,___________________

1.用一句話概括第二自然段畫線部分的主要意思。

________________________________

2.填空。

讀書時(shí)要避免________________________

3.按照自己的理解,在第四自然段空白處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

4.請(qǐng)為第五自然段選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(在所選詞語(yǔ)下畫橫線)

5.請(qǐng)根據(jù)上文的意思,為末尾畫線處選擇一個(gè)表達(dá)最為恰當(dāng)?shù)木渥,并說明選擇理由。

A.誰(shuí)可不讀書?

B.因此,你一定要讀書。

C.誰(shuí)都應(yīng)當(dāng)讀書。

我選( 。

我的理由:_________________________

6.你最喜歡讀的一本書是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫出自己的收獲。

____________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

誠(chéng)信的價(jià)值

       從前,有一對(duì)夫妻,開了一間酒店,由于賣出的酒物美價(jià)(鐮  廉),生意十分興隆。
       有一天夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了五元錢。
       晚上丈夫回來,妻子得意(洋洋  揚(yáng)揚(yáng))地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。
       誰(shuí)知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說:“唉呀(     )你把我們最值錢的東西(     )誠(chéng)信(     )只五元給賣掉了(     )  ”
       果然,從此他們的生意一落千丈,最終徹底破產(chǎn)了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候,她悔恨地流著淚,說:“我明白了                                                       !    
1.在括號(hào)里選擇正確的字畫上“       ”。     
2.在第4自然段畫(     )的地方加上標(biāo)點(diǎn)。   
3.按下面的意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。
     形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。 (              )
4.“妻子得意洋洋”的原因是                                                              ;最終的結(jié)果
    是                                                              。
5.聯(lián)系全文,在最后一段的橫線上寫出合適的話。
6.讀這篇短文后你有什么感受?
                                                                                                                                                         

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

      這件小巧玲瓏的小書屋,被擠在兩幢高大的樓房中間。
      小書屋門前,擺著幾張臨時(shí)搭起的書架,上面挨(       )擠擠地?cái)[滿各種書和雜志;有適合少年兒童閱讀的,有適合年輕人閱讀的,也有適合中老年人閱讀的,種類之多,令人目不暇接。它們都掙著把自己的知識(shí)無私地奉獻(xiàn)給過路的讀者;小書屋的主人態(tài)度很好,不僅做到白問不煩,百拿不厭,而且還能根據(jù)顧客的年齡、性別、職業(yè)特點(diǎn),主動(dòng)介紹你所喜歡的精神食糧。
       小書屋內(nèi),有一個(gè)柜臺(tái),它分上下兩層,都密密麻麻地?cái)[著各種各樣的書和雜志。四周的墻壁上,從上到下也用鐵絲和繩子掛了四(       )書刊,就連兩扇打開的小門上,店主人也沒讓他(       )閑著。不管是清晨,還是傍晚,不管是三伏酷暑,還是數(shù)(       )九嚴(yán)寒,只要你來到這個(gè)書店小屋,都可以隨意選擇你喜歡的書刊,讓你乘興而來,滿意而歸。
       這個(gè)小書屋,沒有寬闊豪華的門面,也沒有富麗堂皇的室內(nèi)裝飾,卻有著琳瑯滿目的書和雜志、熱情和藹的笑容、親切溫柔的話語(yǔ),這一切,給人們帶來春天般的溫暖,它像一葉小舟,(       )著人們遨游知識(shí)的海洋。     
1.聯(lián)系上下文說說加橫線詞各說明什么意思。 
     (1)它們都爭(zhēng)著把自己的知識(shí)無私地奉獻(xiàn)給過路的讀者。(            )  
     (2)它分上下兩層,都密密麻麻地?cái)[著各種各樣的書和雜志。(            ) 
     (3)它像一葉小舟,載著人們遨游知識(shí)的海洋。(            )     
2.給加橫線的字在括號(hào)里注音。 
3.給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目。                          。
4.作者是按什么順序觀察小屋的?
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的故事,回答問題。

______________

  有一年冬天,快下雪了,東北抗日聯(lián)軍的一支部隊(duì)在深山密林里露營(yíng),許多戰(zhàn)士還沒有穿上棉衣。
  一天,楊靖宇司令把供給部長(zhǎng)請(qǐng)來,問他說:“棉衣的問題怎么樣了?”
  “敵人封鎖很嚴(yán),買不到布,棉衣的問題一時(shí)還不能解決!惫┙o部長(zhǎng)為難地說。
  “我們商量商量領(lǐng)棉衣的事。”楊司令笑著說。
  “領(lǐng)棉衣?司令,到哪里去領(lǐng)?”供給部長(zhǎng)高興了。
  “你會(huì)唱歌嗎?”楊司令問。
  “唱歌?”供給部長(zhǎng)愣住了。他不明白,司令為什么提這個(gè)?領(lǐng)棉衣與唱歌有什么關(guān)系呢?
  楊司令笑著說:“不是有這樣的歌詞嗎?‘沒有吃,沒有穿,自有那敵人送上前!嬖V你吧,今天得到情報(bào),敵人明天要從朝陽(yáng)鎮(zhèn)運(yùn)出一百多輛大車的東西,有棉衣,有白面。咱們打伏擊去。”   
  供給部長(zhǎng)高興得跳起來,急忙組織運(yùn)輸隊(duì)去了。     
  黃昏時(shí)候,部隊(duì)集合了。楊司令對(duì)戰(zhàn)士們說:“同志們,報(bào)告一個(gè)好消息……領(lǐng)棉衣去!現(xiàn)在出發(fā)!     
  大家聽說是去領(lǐng)棉衣,個(gè)個(gè)非常高興。     
  楊司令接著說:“這一回領(lǐng)棉衣,要用槍炮去領(lǐng)!”     
  戰(zhàn)士們領(lǐng)會(huì)了司令的意思,紛紛要求承擔(dān)突擊任務(wù)。     
  楊司令帶著隊(duì)伍出發(fā)了。     
  第二天早晨,二百多個(gè)敵人押著一百多輛大車,大搖大擺地在公路上出現(xiàn)了。戰(zhàn)士們埋伏在公路兩邊,看見敵人,恨不得一步?jīng)_上去?墒菞钏玖钣羞^命令,他的指揮槍不響,任何人不準(zhǔn)行動(dòng)。     
  突然“砰砰砰”三槍,公路兩邊的戰(zhàn)士一躍而起,沖了上去。敵人雖然不少,可是經(jīng)不住這突然伏擊。敵人聽見槍聲就亂起來了,像沒頭蒼蠅似的,東碰西撞。戰(zhàn)斗打了半小時(shí),就把敵人全部消滅了。    
  戰(zhàn)士們興高采烈地唱著:“沒有吃,沒有穿,自有那敵人送上前;沒有槍,沒有炮,敵人給我們?cè)臁?BR>1.給短文加個(gè)合適的題目。
2.給畫線的字選擇正確的讀音,用橫線畫出來。
(nán nàn)  供(gěi jǐ)  擔(dān)(chén chéng)
3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)一躍而起___________________________________________________
(2)興高采烈___________________________________________________
4.寫出反義詞。
集合——( 。↑S昏——(  ) 埋伏——( 。
5.這支部隊(duì)遇到了什么困難?楊靖宇將軍想到了什么辦法?
________________________________________________________________
6.文中兩次提到的歌詞有什么作用?你知道這是哪首歌的歌詞?
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同步練習(xí)冊(cè)答案