我會選。     
①近    進             我走(     )了我家附(     )的一個花園。     
②再    在             江麗站(     )老師的面前,說:“老師,我(     )也不遲到了!     
③常    長             媽媽經(jīng)(     )坐在(     )桌子旁發(fā)呆。

A、①進;近;②再;在;③常;長
B、①進;近;②在;再;③長;常
C、①進;近;②在;再;③常;長
D、①近;進;②在;再;③常;長
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂閱讀輕松答。 
一間改變命運的房間

  經(jīng)濟學(xué)告訴我們,最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動中什么最稀缺呢?古往今來無一例外,真誠是最稀缺的。   
  很多年前,在一個暴風(fēng)雨的晚上,有一對老夫婦走進旅館的大廳向柜臺訂房。     
  “很抱歉,”柜臺里的人回答說,“我們飯店已經(jīng)被參加會議的團體包下了。往常碰到這種情況,我們都會把客人介紹到另一家飯店,可是這次很不湊巧,據(jù)我所知,另一家飯店也客滿了!     
  他停了一會兒,接著說:“在這樣的晚上,我實在不敢想象你們離開這里卻又投宿無門的處境,如果你們不嫌棄,可以在我的房間里住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈。我今晚就待在這里完成手邊的訂房工作,反正晚班督察員今晚是不會來了!     
  這對老夫婦因為造成柜臺服務(wù)員的不便,顯得十分不好意思,但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天早上,當(dāng)老先生下樓來付住宿費時,這位服務(wù)員依然在當(dāng)班,但他婉拒道:“我的房間是免費借給你們住的,我全天待在這里,已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點費,那個房間的費用本來就包含在內(nèi)了!
  老先生說:“你這樣的員工,是每個旅館老板夢寐以求的,也許有一天我會為你蓋一座旅館!     
  年輕的柜臺服務(wù)員聽了笑了笑,他明白老夫婦的好心,但他只當(dāng)它是個笑話。     
  又過了好幾年,那個柜臺服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天,他收到老先生的來信,信中清晰地敘述了他對那個暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請柜臺服務(wù)員到紐約去拜訪他,并附上了來回的機票。
  幾天之后,他來到了曼哈頓,于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見到了老先生。     
  老先生指著眼前的大樓解釋道:“這就是我專門為你建的飯店,我以前曾經(jīng)提過,記得嗎?”     
  “您在開玩笑吧?”服務(wù)員不敢相信地說,“都把我搞糊涂了!為什么是我?您到底是什么身份呢?”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂,說話略帶口吃。     
  老先生很溫和地微笑著說:“我的名字叫威廉·渥道夫·愛斯特。這其中并沒有什么陰謀,因為我認(rèn)為你是經(jīng)營這家飯店的最佳人選!     
  這家飯店就是著名的渥道夫·愛斯特莉亞飯店的前身,而這個年輕人就是喬治·伯特,他是這家飯店的第一任經(jīng)理。     
  盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功,成功就會來陪伴你。生活常常就是這樣。
1.給下面加粗的字注音。
宿(    )   境(    )  道夫(    )
(    )      。    )  夢以求(    )
2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。  
       近義詞      反義詞
嫌棄——(     )——(    。
清晰——(     )——(    。
3.仔細(xì)閱讀課文,填寫以下要素。
故事發(fā)生的地點:_______________          
時間:_______________             
人物:_______________             
事因:_______________               
經(jīng)過:_______________         
結(jié)果:_______________            
4.從文中摘抄出表現(xiàn)服務(wù)員熱心助人的語句。
___________________________________________
5.從文中摘抄出表現(xiàn)老夫婦知恩圖報的語句。
___________________________________________
6.“盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功,成功就會來陪伴你!睂@句話的正確解釋是(  )。
A.你真誠地幫助別人,別人也會以真誠回報,甚至?xí)鼓惬@得成功
B.你幫助別人成功,別人也會讓你成功。這是一種交換
C.我為人人,人人為我

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

體貼是一種美

  如果說,人最寶貴的東西不是財產(chǎn)、名譽、學(xué)歷,而是將體貼之心付諸行動,并不言過其實。

  有一年,我到美國出差,為了節(jié)約,借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時,碰巧女主人有事外出,她把鑰匙交給管理員,交代讓我進去。我跟在管理員的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅館比較妥當(dāng)?想著想著已到達(dá)門前,赫然看到門外掛著一塊牌子,上面寫著:歡迎光臨。

  看到這塊門牌,讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進臥房,剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上,上面放著一張紙條寫著:“祝你有個甜美的夢!

  走進廚房,冰箱里放滿了食物,窗邊的一塊大理石上寫著:“為你準(zhǔn)備的食物,請盡情享用。但當(dāng)我要回來時,請將冰箱裝滿,也讓歸來的我能飽餐一頓!

  桌上還有一張便條,上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細(xì)地圖,公寓內(nèi)住戶的職業(yè),以及有困難時該請教誰,都做了詳細(xì)記載。

  看到這些,我極其開心,因為她如此為他人著想,即使是一點心意,也能撫慰人心。

1.給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音

[  ]

情(Aj!n Bj@n

使(Aj0 Bj@

近(Af( Bf)

 

2.根據(jù)下面詞語的解釋,給文中加粗的詞語選擇正確的解釋

[  ]

赫然:(1)形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。

2)形容大怒。

3.先把句子補充完整,再造句。

如果你幫助了別人,______________________________

如果你遇到了困難,______________________________

如果——__________________________________________

4.文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動?請概括地寫出來。

____________________________________________________

5.作者認(rèn)為人最寶貴的東西是什么?

________________________________

6.你做過將體貼之心付諸行動的事嗎?有什么體會?

_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解。

風(fēng)雨中的菊花

  午后的天空灰蒙蒙的,風(fēng)沒有消息。烏云壓得很低,似乎要下雨,就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋著很難受。

  多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。車站周圍的一切他最熟悉不過了。他一年中大部分時間是在旅途中度過的。他厭倦了這樣奔波的生活,他最急于見到的是上小學(xué)的兒子。一想起兒子,他渾身就有力量。正是由于自己整天漂泊,妻子和兒子才能過上安逸的日子。兒子才能上寄宿學(xué)校,受到良好的教育。想到這些,他的心情舒暢了些。

  離開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間。

  “太太,行行好!甭曇粑怂淖⒁饬。循聲望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

  “可憐可憐,我三天沒有吃東西了,給一美元也行!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么大點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。

  真是缺一行不成世界,多爾先生想。聽說有一種人專門靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪。還有一些大人專門指使一幫孩子利用人們的同情心向過路人乞討,說不定這些大人就站在附近觀察,更說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回家就要挨處罰。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí)。這個孩子跟自己的兒子年齡相仿,可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來成為對社會有用的人。

  多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了,給一美元也行!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一枚一美元的硬幣,遞到他手里。

  “謝謝您,祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個黑塊,全身上下只有牙齒和眼白是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

  樹上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這兒買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。

  “你要看點什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花!澳阋袋c什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買。

  “一束萬壽菊!毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

  “要我們送給什么人嗎?

  “不用,你可以寫上‘獻給我最親愛的人’。下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”

  “一共是20美元!毙〗阋贿厡,一邊說。

  小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。

  這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。

  火車終于駛出站臺。多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩。只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

  火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。

1)讀了本文,你認(rèn)為多爾先生是在什么情況下掏出一美元硬幣給了“小乞丐”的?

___________________________________________________________

2)運用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物是本文的特點之一。請選擇描寫小男孩具體一例進行簡要分析。

  ______________________________________________________

__________________________________________________________

3)本文最后寫到“多爾選擇的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊”,你認(rèn)為引起他內(nèi)心強烈沖擊的原因是什么?

  ______________________________________________________

_________________________________________________________

4)說說題目“風(fēng)雨中的菊花“在文中的含義。

表層含義:________________________________________________

深層含義:________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀

忠誠的狗

  晉朝的時候,有一個姓楊的人,養(yǎng)了一條狗。主人非常喜歡他的狗,不論走到哪里都把狗帶在身邊。

  有一次,主人在外面喝醉了酒,口干舌燥,搖搖晃晃地走到一處長滿野草的池塘邊,沒等喝上水,便一頭栽倒在地上,迷迷糊糊地睡熟了。

  這時候,正好是冬天,農(nóng)民們正在附近放火燒荒,為來年耕種做準(zhǔn)備。風(fēng)大火猛,不一會兒,熊熊的烈火就要燒到池塘邊來了!

  主人危在旦夕,狗急得又跳又叫,它用爪子推,用舌頭舔,可主人爛醉如泥,就是醒不過來。

  那只狗只好( 。┻M冰冷的池塘里,把自己全身的毛( 。,然后再( 。┗貋,把身上的水( 。┰谥魅松磉叺母刹萆。就這樣,它來回奔跑了幾十次,終于把主人四周的草弄得濕淋淋了。火燒到主人的身邊,就熄掉了。

  主人醒來才發(fā)現(xiàn)這一切,他一把摟住他的愛犬,感動極了。

  又有一次,主人在走夜路時不小心掉進了一口枯井里,怎么也爬不出來。狗緊緊地守在井旁,叫了整整一夜。

  天亮了,有一個人從這里經(jīng)過,看見狗在井邊狂叫,覺得奇怪,往井里一看,才發(fā)現(xiàn)有人掉在里面。

  主人聽見有人來了,就苦苦求救。

  過路的人卻很計較,他想了想才說:“我可以把你救出來,但是,你得把這條狗送給我!

  主人聽說要他的狗,那怎么舍得!他斷然回絕了路人,說:“這只狗曾經(jīng)救過我的命,我是萬萬不能送給你的;除了狗之外,你要什么我都可以給你!

  過路人聽他這么一說,就要挾道:“如果這樣,那就算了,我也該回家了!闭f著就要走。

  這時候,那只狗卻仿佛( 。┝怂麄兊膶υ,它把頭( 。┑骄冢郯桶偷兀ā 。┲魅耍ā 。┢鹱ψ佑郑ā 。┝讼氯,好像在說:“你就答應(yīng)了吧!敝魅瞬鲁隽怂囊馑迹愀呗暤貙^路人說:“好吧,把狗送給你吧!”過路人見他答應(yīng),才把繩子放到井里把他救了出來。然后牽著楊家的狗走了。

  主人回到家里,非常想念他的狗。五天后的一個深夜,這只狗又逃回了楊家,回到它主人的身邊。很快,這條狗的故事就在當(dāng)?shù)貍鏖_了。

1)你喜歡文章中哪些好詞佳句,工工整整地摘錄下來吧!

好詞:_________________________________________________

佳句:________________________________________________

______________________________________________________

2)第五自然段和第十三自然段( 。┲腥鄙倭艘恍﹦釉~,請選擇合適的動詞填空。

浸濕 跳 抖落 伸 放 抬 望 聽懂 跑

3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

這篇文章寫了狗救主人的________件事,第一件寫的是________________________________________________,第二件寫的是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 四年級語文(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題

這里就是戰(zhàn)場

  冬去春來,年復(fù)一年,鄧稼先帶領(lǐng)奮戰(zhàn)在核試驗研究第一線的科技人員忘我地工作,過了整整十年的單身生活。失敗的風(fēng)險,成功的歡樂,大戈壁的風(fēng)刀霜劍,染白了他的鬢發(fā),在他的臉上刻下了深深的皺紋。誰能想到,一次巨大的成功,竟使他承受不住精神上的興奮而險些倒了下去。

  這是一次地下核試驗。馬上就要開始了,核裝置徐徐下井了,各種測試儀器一齊開動,緊張地監(jiān)測著各種數(shù)據(jù)是否正常,裝置下到深處的時候,突然有個信號測不到了。

  “怎么辦呢?”科技人員們回到帳篷里商量來商量去,有人主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因;有人認(rèn)為這樣做危險太大,主張就地解決問題后繼續(xù)下井。大家從夜里十二點鐘一直討論到天亮,最后鄧稼先比較了各方面的意見,決定在現(xiàn)場采取妥善辦法。他跟科研人員們來到井口附近一起研究解決。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯,寒風(fēng)刺骨,氣溫已經(jīng)下降到零下三十多攝氏度。有人見他實在太疲倦了,勸他說:“鄧院長,你回去吧!”

  鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕說:“不,這里就是戰(zhàn)場,我不能走!

  故障排除后,他才和大家一起離開了現(xiàn)場。試驗成功之后,開慶祝會,他興奮極了。由于過度緊張,幾天吃不好飯,喝了一小杯酒后,鄧稼先當(dāng)場暈倒了,在場的人趕緊扶他躺下,一量血壓竟是零。醫(yī)生整整搶救了一夜,鄧稼先才睜開眼睛。蘇醒后,他問的第一件事是,核試驗的測試結(jié)果如何?各種數(shù)據(jù)都拿到?jīng)]有?他呀,仍然不肯休息,又投入到了緊張的工作中。

1.短文中加粗的“竟”字意思是________(①完畢;②從頭到尾;③終于;④出乎意料之外)。

“竟”字流露出作者_(dá)_______(①驚嘆 、谫潎@  ③感嘆)的思想感情。

2.用“”畫出文中與開頭一自然段最后一句話相照應(yīng)的句子。

3.文中畫“________”句子的含義是什么?用“√”選擇最正確的答案。

(1)核試驗現(xiàn)場曾經(jīng)是戰(zhàn)場,我要發(fā)揚戰(zhàn)斗精神,不能離去。( 。

(2)因為我是院長,所以不能離去。( 。

(3)排除故障,成功地進行核試驗如同一場戰(zhàn)斗,我不能離開戰(zhàn)斗崗位。( 。

4.本文記敘鄧稼先在一次核試驗中排除故障的經(jīng)過,表現(xiàn)他具有________的精神。

(1)不怕吃苦

(2)忘我工作

(3)身先士卒

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。

山雀

  ①我的一只眼睛里進了灰塵。我剛想把灰塵弄出來,這時另一只眼睛里也進了灰塵。
  ②我這才發(fā)現(xiàn),風(fēng)朝我這邊吹來一些鋸末,鋸末按風(fēng)向在地上落了一行。肯定是在上風(fēng)頭有誰在鋸木頭。
  ③我順著這條鋸末鋪成的白色小路朝上風(fēng)頭走去,很快就看見兩只小山雀,正用嘴鑿枯樹干,從爛木頭里找小蟲子吃。這兩只山雀都是瓦灰色,鼓鼓的白色兩頰上有幾條黑道。小鳥干得那么起勁,我眼看它們越鑿越深。我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們,直到后來一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面了。這時我便悄悄地從另一面繞過去,偷偷走到露出小尾巴的那個地方,用手掌堵住了樹洞。樹洞里的小雀一動也不動,就好像死了似的。我抬起手掌,用手指頭碰碰它的小尾巴,它躺在那兒紋絲不動;我用手指頭摸摸它的背,它還是像死了似的躲在那兒。
  ④另一只山雀落在離它兩三步遠(yuǎn)的樹枝上,不時尖叫幾聲?梢圆孪氲剑窃趧窀嫠呐笥,要 A a.“你躺在那兒別響,我在他旁邊尖聲叫喚,等他來追我,你就趕緊逃!”
  ⑤我不再折磨小鳥,我走到一旁去,看下面會怎樣。我站在那兒等了很久,因為自由的山雀能看見我,它在警告拘禁中的山雀:“你還是再躺一會兒吧,他站在附近看呢……”我等了很長時間,自由的山雀才發(fā)出一種完全特殊的尖叫聲,我明白了,它在說:b.“沒有辦法,出來吧——他還在那兒站著!
  ⑥尾巴不見了。從樹里探出一個兩頰上有黑條紋的小腦袋,尖叫著:c.“他在哪兒?”
  ⑦“喏,在那兒站著呢,”另一只小鳥尖叫道,“你看見了嗎?”
 、d.“是的,看見了!”拘禁中的小鳥尖叫了一聲,就飛走了。
 、崴鼈兿蛞慌燥w了幾步路遠(yuǎn),大概已經(jīng)來得及彼此低聲交換一下意見:“咱們來瞧瞧——也許他走了。”這兩只山雀落在最高的一根樹枝上,東瞧瞧,西望望。
  ⑩“在那兒站著呢。”一只山雀說。
  “是的,還在那兒站著呢。”另一只山雀說。
  它們說完就飛走了。
1.聯(lián)系上下文想想第④段A處應(yīng)填的句子是第( 。┚洹
第一句:趕緊想辦法逃走,別落在那家伙手里。
第二句:盡可能老實地躺在那兒。
2.聯(lián)系上下文想想畫橫線的句子應(yīng)該用怎樣的語氣讀?選擇正確的序號填空。
a句:A.勸告  B.提醒  C.驚恐  D.冷靜( 。
b句:A.勸告  B.提醒  C.驚恐  D.驚訝( 。
c句:A.驚訝  B.奇怪  C.驚恐  D.冷靜(  )
d句:A.慶幸  B.得意  C.驚恐  D.奇怪( 。
3.本文最突出的寫作特點是把________想象成________寫。
4.概括文章的主要內(nèi)容。
________________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案