讀句子注意劃線的字。   
①我家的小飯館(guǎn)開了。      
②小紅送給老師一畫。     
③小狗一邊走,一邊東西望。  
④這是爺爺?shù)募摇?nbsp;    
⑤小朋友們開大大的嘴巴讀aaa。
⑥我發(fā)現(xiàn)這些字讀音            ,句子意思             。

A、不同;相同
B、相同;不同
C、相同;相同
D、不同;不同
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

讀句子注意劃線的字。   
①我家的小飯館( guǎn)開了。      
②小紅送給老師一畫。     
③小狗一邊走,一邊東西望。  
④這是爺爺?shù)募摇?nbsp;    
⑤小朋友們開大大的嘴巴讀aaa。
⑥我發(fā)現(xiàn)這些字讀音            ,句子意思               。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀文章,完成文后練習(xí)。

一杯牛奶

  一天,一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品,勞累了一整天的他此時感到十分饑餓,但摸遍全身,卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一名美麗的女子打開房門的時候,小男孩卻有點不知道怎樣才好,他沒有要飯,只乞求給他一杯水喝。這名女子看到他饑餓的樣子,就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶,問道:“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答道:“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們,施以愛心,不圖回報!蹦泻⒄f:“那么,請接受我由衷的感謝吧!”說完離開了這戶人家。此時,他(  )感到渾身是勁,( 。┻看到上帝正朝他微笑。

  數(shù)年之后,那名年輕女子得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策,就被轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院,由專家會診治療。當(dāng)年的那個小男孩如今已是很有名望的霍華德·凱利醫(yī)生了,他也參與了會診。當(dāng)看到病歷上所寫的病人來歷時,他馬上起身直奔病房。

  來到病房,凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是曾經(jīng)幫助過他的恩人。他決心要竭盡所能來治好恩人的病。從此他特別地關(guān)照這名病人,經(jīng)過艱辛努力,手術(shù)也成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里,在通知單上,他簽了字。

  當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到這名特殊病人的手中時,她不敢看,(  )她確信,治病的費用將花去她的全部家當(dāng)。最后,她鼓起勇氣,翻開了醫(yī)藥費通知單,旁邊的一行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來:

  醫(yī)藥費——一滿杯牛奶

霍爾德·凱利醫(yī)生

1.在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2.寫出下列詞語的近義詞。(各寫兩個)

乞求——( 。ā 。

關(guān)照——( 。ā 。

3.請將文中劃線部分換成意思相近的四字詞語。

________

________

4.選擇正確的解釋,用序號表示。

“圖”在字典上的解釋有:①圖畫、谥\劃,謀求、圬潏D、芤鈭D,計劃。

1)媽媽教導(dǎo)我們,施以愛心,不回報。(  )

2)這次作文的內(nèi)容是:看寫話。( 。

3)展覽會上展出了上海的宏偉藍(lán)。(  )

4)怕艱苦,安逸,享樂的思想是要不得的。( 。

5.理解句子,照要求填寫。

醫(yī)藥費——一滿杯牛奶

霍華德·凱利醫(yī)生

1)句中破折號的作用是________。

2)“醫(yī)藥費——一滿杯牛奶”的意思是____________

3)從句中能看出凱利醫(yī)生是個________的人。

4)病人看到這行小字,當(dāng)時心里會怎么想?又會說什么?

________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:048

閱讀短文,按要求做題

中彩那天

  父親是汽車修理廠的技工,他的技術(shù)精湛,工作賣力,深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

  一天放學(xué)回家,我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎?wù)摺?/P>

  當(dāng)商店擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字,表示這輛彩車已屬于我家所有時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我望見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。但他神情嚴(yán)肅,絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

  我興奮地幾次想上車與父親共享這幸福的時刻,卻都被他趕了下來。最后一次,他甚至咆哮著要我滾開!

  當(dāng)我回家委屈地向母親訴說的時候,母親卻安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題!

  “難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  “過來,孩子!蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根,號碼分別是05102和05103。中彩號碼是05102。

  母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了好幾遍,終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。

  母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親廠里的同事!痹瓉,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,兩人把此事都忘了。

  現(xiàn)在可以看出那K字用橡皮擦過,但還留有淡淡的痕跡。

  “可是,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。

  就在這時候,我聽到了父親進(jìn)門的腳步聲,又聽到他在撥電話號碼,顯然是打給庫伯的。

  第二天,庫伯先生派人來到我家,把奔馳開走了。

  那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事情……

(1)父親面臨的“一個道德難題”是________。最后父親思想斗爭勝利了?梢詮腳_______看出來。

(2)用“——”畫出父親在解決道德難題前后神情變化的語句。

(3)短文已劃分為三段,寫出第一段的段意。

___________________________________

(4)讀畫線的小節(jié),聯(lián)系上下文,將“父親與庫伯先生打電話”這一內(nèi)容寫具體。注意寫清人物的對話。

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科目:小學(xué)語文 來源:重慶市小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

窮人的自尊
       丈夫在一所重點中學(xué)教書,我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個女學(xué)生來敲門,跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,(顯然、竟然)是女學(xué)生的父親。    
       進(jìn)得屋來,父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈。他們并沒有什么事,只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒,順便來瞅瞅老師。父親說:“農(nóng)村沒什么鮮貨,只拿了十幾個新下的雞蛋!闭f著,從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠,裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很(細(xì)心、精心),生怕雞蛋被擠破。    
       我提議中午大家一起包餃子吃,父女倆一臉(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住,吃餃子時,父女倆(依然、居然)拘束,但很高興。    
       送走女學(xué)生和她父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我,為何為十幾個雞蛋而“折腰”?還破例要留父女倆吃餃子?    
       望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。    
       在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了,我跟在父親身后,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年,今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水,盼著梨長大。但今天晚上,梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事哩!”    
       郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠(yuǎn)房親戚,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時,他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹“嗯”了一聲,沒動。我和父親站在靠門邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯,別完牙,伸伸懶腰,才說:“號碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通。”5分鐘之后,姨爹回來了,說:“打通了,也講明白了,電話費九毛五分!备赣H趕緊從褲兜里掏錢。    
       父親又讓我趕快拿綿梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說:“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”     
       回來的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因為貧窮,血緣和親情也淡了。   
       僅僅因為貧窮‘我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。    
       在以后的成長過程中,姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈,我不會做姨爹那樣的手勢,給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。     
注釋:①折腰:彎腰行禮。常指失去自尊。
          ②寒酸:窮苦人不大方的樣子。     
1.給畫線的字選擇正確的讀音(在正確讀音下面畫橫線)。    
      順便來瞅老師(chǒu   qiǔ)        留下不去的記憶(mǒ   mā)     
2.將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。    
3.從文中找出下列詞語的近義詞。     
     拘謹(jǐn)(        )         詫異(        )    
4.文中表示“看”的詞有____、____、____,除文中出現(xiàn)的,請你再寫3個(一個字的)____、____、____。     
5.聯(lián)系上下文理解劃線詞語的意思。    
      把送禮者拒之門外:_______________________________________________    
      生怕雞蛋被擠破:                                                                    
6.第5自然段在文中的作用是                                                 
7.從文中找出一個既有語言義有動作描寫的句子,抄在下面。
                                                                                                    
8.請概括文中“我”親身經(jīng)歷的兩件事。    
                                                                                                                                                  
9.讀了這篇文章,你對“收禮”有什么樣的看法,請寫出來。
                                                                                                                                                 

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