選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 ( )這件事過去了許多年,( )我至今仍記憶猶新。 A.雖然……但是…… B.既……又…… C.寧可……也不…… |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期中題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
孩子和蝸牛我曾在一個(gè)四年級(jí)學(xué)生的作文中讀到這樣的句子:“蝸牛的眼睛很小,你要是沒有一雙好眼睛是看不到的!焙髞砦姨氐卦谝粋(gè)雨天里,到學(xué)校的后墻上找到一只正自在地向上爬的蝸牛。
費(fèi)了好大的勁才逗出了它的犄角和頭來,仔細(xì)地觀察一番,果然就如那個(gè)孩子所說的那樣,蝸牛的眼睛小的像針尖,( )是
1.5的視力( )要認(rèn)真地瞇起眼睛才看個(gè)大概。這件事讓我覺得孩子會(huì)在一些大人未知的領(lǐng)域里有很真切的發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)( )不一定有什么意義,( 。┮欢ㄊ呛苡腥の兜摹這件事過去不久,我在一年級(jí)的美術(shù)課上看到了一個(gè)小男孩的畫,恰好他畫的是三只蝸牛:一只大蝸牛背上馱著一只小蝸牛,前面的一只回過頭來,看看后面的兩只。讓我感興趣的是他畫的蝸牛的眼睛:細(xì)細(xì)的犄角下面是兩只大大的眼睛,又圓又亮。還有很長(zhǎng)的睫毛,一根一根長(zhǎng)得很整齊,向上彎曲著,眼睛下面是兩個(gè)紅紅的圓臉蛋。
我覺得這個(gè)孩子一定是沒有看到過真正的蝸牛,才把蝸牛畫走了樣。我悄聲地對(duì)他說:“蝸牛的眼睛很小呀!你肯定是沒有看到過。”
孩子小聲地告訴我:“我見過呀!可我今天畫的是蝸牛一家呀,媽媽背著孩子,不把眼睛睜得大大的怎么看清楚呢!蝸牛爸爸看著自己的孩子心里高興,( 。┎虐蜒郾牭暮艽!
我明白過來,( 。┖⒆影盐伵5难劬Ξ嫶罅耍ā 。┪伵R患野蜒劬Ρ牬罅!孩子的眼睛是在心靈的指引之下,而心靈的美妙使得這個(gè)世界妙不可言了!那一時(shí)刻我恨自己的想象力的匱乏,盡管我經(jīng)常在課堂下教孩子怎樣想象。
(
1)選字填空:費(fèi) 廢(
2)按要求寫詞語(yǔ)。①?gòu)奈闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。
②從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
(
3)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中括號(hào)內(nèi)。(
4)寫出文中劃?rùn)M線句子的含義。____________________________________________________
(
5)請(qǐng)你評(píng)價(jià):短文中的老師和孩子各有什么特點(diǎn)?讀了短文后,你受到什么啟發(fā)?____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源: 題型:048
閱讀短文,按要求做題。
一個(gè)小男孩兒,認(rèn)為自己幾乎是世界上最不幸的孩子,因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲和玩耍,老師叫他回答問題時(shí),他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天,小男孩兒的父親從鄰居家討來一些樹苗,想把它們?cè)栽诜壳啊K兴暮⒆觽兠咳嗽砸豢。父親對(duì)孩子們說,誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好,就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩兒也想得到父親的禮物,但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么,竟萌生出一種奇怪的想法:希望自己栽的那棵樹早日死去。因此,他澆過一兩次水后,就再也沒有去答理那棵小樹。
幾天后,小男孩兒再去看他的那棵樹時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它( 。]有枯萎,( 。┻長(zhǎng)出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠,更有生氣。
父親(實(shí)現(xiàn) 兌現(xiàn))了他的諾言,為小男孩兒買了一件他最喜愛的禮物。父親撫摸著小男孩兒的頭,充滿肯定地對(duì)他說:“孩子,從你栽的樹來看,你長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家!
從那以后,小男孩兒慢慢地變得樂觀向上起來。
一天晚上,小男孩兒躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話“植物一般都在晚上生長(zhǎng)”,何不去看看自己種的那棵小樹
?他輕手輕腳地來到院子里,看見父親正在用勺子向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí),他恍然大悟,原來_________________________他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……幾十年過去了,那個(gè)瘸腿的小男孩兒盡管沒有成為一個(gè)植物學(xué)家,卻成為了美國(guó)第
32任總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料。( 。┻@只是一勺清水,它( 。┠苁股畼渥聣殉砷L(zhǎng)。雖然這棵樹是那樣的不起眼;雖然這棵樹是如此的瘦小,甚至還有點(diǎn)枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂,甚至長(zhǎng)成參天大樹。
(
1)比一比,下面這幾個(gè)文章題目哪個(gè)最恰當(dāng)。[
]
A .奇怪的小樹苗 |
B .生命的養(yǎng)料 |
C .父親的諾言 |
(
2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在文中的括號(hào)里。
雖然……但是…… |
不僅……而且…… |
只要……就…… |
哪怕……也…… |
(
3)小男孩兒“恍然大悟”,他明白了什么,展開想象,寫在文中的橫線上。(
4)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞 反義詞 近義詞 反義詞
出色:( 。 。ā 。 】隙ǎ海ā 。 。ā 。
(
5)讀短文填空。父親的諾言是
________________________________;他的真正用意是
_______________________________。(
6)用曲線畫出與文中加粗句子照應(yīng)的一句話。(
7)當(dāng)小男孩兒明白了事情真相的時(shí)候,他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……此時(shí),他可能在想____________________也可能在想_____________________。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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