給加橫線字選擇正確的解釋。   
我們的村支書(shū)辦事踏實(shí)、作風(fēng)廉潔,深受群眾的任。(。

A.誠(chéng)實(shí),不欺騙
B.相信,不懷疑
C.聽(tīng)?wèi){,隨便
D.消息,信件
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給加橫線字選擇正確的解釋。   
戲:A.玩耍;B.嘲弄,開(kāi)玩笑;C.戲劇,雜技。   
(1)烽火諸侯。(     )   
(2)我最喜歡玩老鷹捉小雞的游。(     )   
(3)奶奶最喜歡看京了。(     )   
信:A.誠(chéng)實(shí),不欺騙;B.相信,不懷疑;C.聽(tīng)?wèi){,隨便;D.消息,信件;E.真實(shí)可靠的.
(4)我們的村支書(shū)辦事踏實(shí)、作風(fēng)廉潔,深受群眾的任。(     )
(5)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了世界各地的息。(     )
(6)我們要做一個(gè)講用的人。(     )
(7)晚飯后,我步來(lái)到了中山公園。(     )
(8)史是人們了解歷史的重要憑證。(     )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

給下列加橫線字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。
顧:①看;     ②注意,照管;     ③珍惜;     ④商店中來(lái)人購(gòu)買東西。     
1.那家商店服務(wù)周到,常有人光。(       )     
2.環(huán)四周,只有綠樹(shù)和小道。(       )         
3.奶奶,您可要惜身體。(       )     
4.?huà)寢尪谖乙獙W(xué)會(huì)照自己。(       )     
息:①呼吸時(shí)進(jìn)去的氣;     ②停止;     ③休息。       
5.會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)經(jīng)久不的掌聲。(       )
6.我們應(yīng)該按時(shí)間作。(       ) 
7.當(dāng)我們把魚(yú)湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候,他已經(jīng)奄奄一了。(       ) 
意思:①語(yǔ)言文字的意義,思想內(nèi)容;    ②意見(jiàn),愿望;    ③某種趨勢(shì)或苗頭;    ④情趣,趣味。     
8.天陰沉沉的,有下雨的意思。(       ) 
9.這棵松樹(shù)長(zhǎng)得像座寶塔,真有意思。(      ) 
10.大家的意思是一起去春游。(       )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

對(duì)號(hào)入座(給加橫線字選擇正確的解釋)            
1.媚:A.有意討人喜歡,巴結(jié);       B.美好,可愛(ài)。   
     (1)清晨,明的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋里。    (      )   
     (2)她經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前獻(xiàn)。    (      )     
2.誓:A.表示決心照說(shuō)的話實(shí)行;    B.表示決心的話。  
     (1)他發(fā),一定要把這一仗打贏。     (      )  
     (2)不取得這次拔河比賽的勝利,我們不罷休。    (      )   
     (3)抗震救災(zāi)的英雄們?cè)邳h旗下宣。    (      )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

讀句子,給加橫線字選擇正確解釋,填在括號(hào)里。 
1.盡           A.完      B.達(dá)到極端     C.全部用出     D.用力完成      E.全、所有的    
     (1)武松使平生氣力。(       )               (2)孤帆遠(yuǎn)影碧空。(        )   
     (3)我家的小花貓職盡責(zé)。(       )  
2.固           A.結(jié)實(shí)、牢靠      B.堅(jiān)定不變動(dòng)     C.本來(lái)、原來(lái)    
     (1)人有一死。(       )                          (2)戰(zhàn)士們守陣地。(        )  
     (3)趙州橋不但堅(jiān),而且美觀。(        )  
3.淡           A.不濃、不成      B.淺      C.冷漠      D.營(yíng)業(yè)不旺盛    
     (1)三四月份是蔬菜的季。(        )        (2)這菜味道太了。(        )  
     (3)這畫(huà)的顏色了些。(        )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

對(duì)號(hào)入座(給加橫線字選擇正確解釋)
促:①靠近。    ②時(shí)間極短。    ③催,推動(dòng)。
A.在媽媽的催下,我把衣服洗完了。(    ) 
B.雖然時(shí)間短,但是我們要把事情做好。(    ) 
C.老師經(jīng)常和我們膝談心。(    )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省小考真題 題型:填空題

給下面加橫線的字選擇正確的解釋。     
“益”字在字典里的注釋有:   
 A.好處  B.更,更加  C.有益的  D.增加     
下面各句中的“益”分別是什么意思,選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)填在括號(hào)里。    
 (1)養(yǎng)花,有身心,勝于吃藥。    (      )    
 (2)生日那天,我祝爺爺:福如東海,壽延年。    (      )   
 (3)貓頭鷹、燕子都是鳥(niǎo),我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。(      )   
 (4)人與動(dòng)、植物,甚至生活環(huán)境的關(guān)系日密切。  (      )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
  (素質(zhì)、向來(lái))不知道天下有這許多新鮮事;海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前(只、單純)知道它在水果店里出賣罷了。
  我們沙地里,潮汛要來(lái)的時(shí)候,就有許多跳魚(yú)兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”
  。¢c土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣,只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。
1.給文中加粗字選擇正確的解釋,打上“√”。
2.寫(xiě)近義詞。
如許——( 。 ∠F妗ā 。
3.請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括畫(huà)橫線這句話的意思。
成語(yǔ):____________
4.“西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷”是指( 。
①西瓜被偷瓜人偷走吃掉。
②西瓜長(zhǎng)在海邊被海水淹沒(méi)。
③西瓜被獾豬、刺猬、猹偷吃。
5.結(jié)合全文來(lái)看,閏土告訴“我”哪些新鮮事?以小標(biāo)題形式簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。
①________________  ②________________ 、踎_______________  ④________________
6.“他們都和我一樣,只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”一句的含義是( 。
A.院子是四方的,所以在院子里往上看,天空是四角的。
B.“我”和“我”的朋友在高墻大院看天空,只看到天空是四方的。
C.“我”和“我”的朋友們生活在高門(mén)深院內(nèi),視野非常狹窄。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

_________________

  七月的一天,我和媽媽路過(guò)一塊花生地,看見(jiàn)綠葉叢中(sū  shū)密有致地開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)黃花,猶如綠毯上(xiāng  xāng)著金燦燦的寶石。我不由自主地走上前,順手就要摘花生花。
  “快別摘!眿寢屩浦沽宋遥盎ㄉ幕,沒(méi)有一朵是‘空花’。你摘一朵,就要少長(zhǎng)一顆花生!眿寢屩噶酥覆贿h(yuǎn)處的果園子,又說(shuō):“花生開(kāi)花不起眼,不像那些桃花、梨花愛(ài)張揚(yáng),花謝之后,把果實(shí)埋在地下,不愿意讓人們知道結(jié)果有自己的一份功勞!
  媽媽的話引起我的深思:多么可愛(ài)的花生花,就是這千千萬(wàn)萬(wàn)朵小黃花,默默地開(kāi)放,默默地
(diāo  diān)謝,默默地(gōng  gòng)獻(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。
1.給加粗字選擇正確的讀音。
2.解釋畫(huà)的詞語(yǔ)在句子中的意思。
花生開(kāi)花不起眼,不像那些桃花、梨花愛(ài)張揚(yáng)
“不起眼”是指______________;“愛(ài)張揚(yáng)”是指_________________。
3.我喜歡花生花的原因是

[     ]

A.花生花太好看了。
B.花生花開(kāi)花不張揚(yáng)。
C.花生花為結(jié)果做出了貢獻(xiàn)。
D.花生花具有默默地奉獻(xiàn)自己的品質(zhì)。
4.(多選題)對(duì)畫(huà)橫線句子理解正確的是

[     ]

A.把綠葉叢比作寶石。
B.把綠葉叢比作綠毯。
C.把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作寶石。
D.把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作綠毯。
E.用寶石比喻點(diǎn)點(diǎn)黃花。
F.用綠毯比喻綠葉叢。
5.給短文加上一個(gè)合適的題目。_____________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀短文,完成練習(xí)。
一群光頭男孩
  在印第安納州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)叫布萊恩的少年不幸得了腦癌,他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。
  布萊恩難過(guò)極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不見(jiàn)。大家都很為他著急。
  一天,同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō):“我想把我的頭發(fā)剃光,這樣,____________!眿寢屄(tīng)了贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟 柔嫩)的金發(fā)全剃光了。
  第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩,第三天、第四天……過(guò)了幾天學(xué)校里(發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn))了一群光頭男孩。
  一天,這一群光頭男孩來(lái)到布萊思家門(mén)口,他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過(guò)窗戶看到這情景,激動(dòng)地跑出屋子。就在這一刻,一群光頭男孩相擁在一起,他們每個(gè)人都笑得那么歡,那么燦爛。
1.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.給加粗的字選擇正確的解釋。
“光”在字典里的解釋有:①光線。②光彩,榮譽(yù)。③明亮。④一點(diǎn)兒不剩。⑤只;單。
(1)他的金發(fā)全部掉了。( 。
(2)為國(guó)增。(  )
(3)澤的地板。( 。
(4)靠?jī)蓚(gè)人是收拾不了這爛攤子。( 。
(5)陽(yáng)。(  )
3.在文中的橫線上,填哪句話最合適?(  )
(1)我就是最酷的孩子。
(2)布萊恩就不會(huì)因?yàn)樗臀覀儾灰粯佣y過(guò)了。
4.文中畫(huà)線句子中的“這情景”指的是____________________________!熬驮谶@一刻”指的是____________________。
5.這一群剃成光頭的男孩子都是_____________、_____________的人。
6.想一想,布萊恩會(huì)對(duì)他的同伴說(shuō)些什么?
_________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀展示。   
                            
        一(zhī    zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”    
       小螞蟻聽(tīng)了很(滿意    得意),心想:“!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服       打敗)了,我多偉大!(dé      děi)趕快回去,向伙伴們(榮耀      炫耀) 一番!”于是,他調(diào)(tiáo    diào)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。
       不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāo   luò(        )在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見(jiàn)了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶他tuō  xiǎn(         ),一面嘆息道:“唉,真ke lián(       ),連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”  
       小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”
       面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)?     
1.給畫(huà)線的多音字選擇正確的讀音,打“√”。     
2.讀第2自然段,在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“√”。     
3.讀第3自然段的拼音,把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。     
4.用波浪線畫(huà)出小男孩說(shuō)的話。
5.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
     疑惑不解:                                                                                                           
     深思:                                                                                                                    
6.給文章加個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。  

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同步練習(xí)冊(cè)答案