星期天，我們全家到公園去觀賞荷花。走進大門，我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像
____，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭____，盛開的荷花____。     
        我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時，爸爸說：“大家喜歡荷花，誰能說出荷花的好處？”    
       我說：“荷花很美，它泥里的莖——蓮藕可以吃。”     
       弟弟說：“荷花香，蓮蓬子也可以吃�！�  
       爸爸說：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：荷花(    )生長在污泥里，(    )開出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長著�！�     
       我說：“那么荷花最可貴的是出污泥而不染了？”     
     “對！”爸爸接著說，“做人就要像荷花那樣，(    )在多么惡劣的條件下，多么復雜的環(huán)境中，(    )要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的入。”
       我們一邊談論，一邊思索，漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠不能忘記。     
1．在文中迅速找出下列詞語的近義詞。     
     清潔—(    )    高貴—(    )    堅持—(    )   
2．在短文的括號內填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。   
3．聯(lián)系上下文，在橫線上填出生動的語句，將短文補充完整。   
4．“出污泥而不染”是什么意思？在短文中找到對這句話的理解，寫在下面的橫線上。 
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5．你知道哪些人是文中“爸爸”所說的那種人？寫出2—3人并簡要列出事例。
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　�、傩瞧谔�，我們全家到公園去觀察荷花。走進大門，我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像________________________，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭________________________，盛開的荷花________________________。
　�、谖覀兪址鲋�池邊的欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時，爸爸說：“大家喜歡荷花，誰能說出荷花的好處？”
　�、畚艺f：“荷花很美，它泥里的莖——蓮藕可以吃�！�
　　④弟弟說：“荷花香，蓮蓬子也可以吃。”
　�、莅职终f：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：荷花（　　）生長在污泥里，（　�。╅_出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長著�！�
　�、尬艺f　那么荷花最可貴的是出污泥而不染了
　�、邔Α“职纸又�說　做人就要像荷花那樣�。ā　。┰诙嗝磹毫拥臈l件下　多么復雜的環(huán)境中�。ā　。┮獔猿终�義　保持高尚的品格　不要做那種隨波逐流的人
　�、辔覀円贿呎務�，一邊思索，漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠不能忘記。
1．在文中找出下列詞語的近義詞。
觀賞——（　　）　高貴——（　�。�　堅持——（　　）
2．給⑥⑦自然段加上合適的標點。
3．在短文中的括號內填上最合適的關聯(lián)詞。
4．聯(lián)系上下文，在橫線上填出生動的語句，將短文補充完整。
5．“出污泥而不染”是什么意思呢？在短文中找到對這句話的理解，用橫線畫出來。
6．你還知道哪些人是文中“爸爸”所說的那種人？寫出3～5人并簡要列出事例。
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7．“我們一邊談論，一邊思索”，這時，“我”會思索些什么呢？發(fā)揮想象力，寫一段話。
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