給加橫線字選擇正確的讀音。
(jiàn  jiān)            復(fù)活(fù  fū)              錮(jīn  jìn)   

A、jiān;fù;jìn
B、jiàn;fù;jìn
C、jiàn;fù;jīn
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

給加橫線字選擇正確的讀音,用“√ ”表示。 
1.只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)(dàn   tán)了。 
2.雨來(lái)低頭一看,原來(lái)剛才一陣子掙(zhá  zhā  zā),識(shí)字課本從懷里露出來(lái)了。 
3.(zhōng   zhòng)彩那天父親打電話的時(shí)候,是我家最富有的時(shí)刻。 
4.那個(gè)最先聽到夜鶯叫的凝神地站著,好像(dīng   dìng)在那里似的。 
5.桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)(sì   shì)的。 
6.父親正面臨一個(gè)道德(nàn nán)題。 
7.我們向全世界呼(xū   yù),要和(huó   hé)平!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

給加橫線字選擇正確的讀音。   
(suì huì)                裝(jiè  róng)              妖(yáo ráo)   
澈(dēng chéng)         細(xì)(pāo bāo)               諾(yǔn rǔn)   
(mé mó)                梁(jí jǐ)                      熱(zhì chì)

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解天地。

火  光

       很久以前,在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。  船到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,只見前面黑黢黢的山峰下面,一星火光驀地一閃。 
       火光又明又亮,好像就在眼前……  
      “好啦!謝天謝地!”我高興地說(shuō),“馬上就到過(guò)夜的地方啦!”
       船夫扭頭朝身后的火光望了一眼,又不以為然地劃起槳來(lái)。  
     “遠(yuǎn)著呢!”  
       我不相信他的話,因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色,明明在那閃爍。不過(guò)船夫是對(duì)的:事實(shí)上,火光的確還遠(yuǎn)著呢。
       這些黑夜的火光的特點(diǎn)是:驅(qū)散黑暗,閃閃發(fā)亮,近在眼前,令人神往,乍一看,再劃幾下就到了,其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢!……  
       我們?cè)谄岷谌缒暮由嫌謩澚撕芫。一個(gè)個(gè)峽谷和懸崖,迎面駛來(lái),又向后移去,仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方,而火光卻依然停在前頭,閃閃發(fā)亮,令人神往——依然是這么近,又依然是那么遠(yuǎn)……  
       現(xiàn)在,無(wú)論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流,還是那一星明亮的火光,都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。在這以前和在這以后,曾有許多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心馳神往?墒巧钪訁s仍然在那陰森森的兩岸之間流著,而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此,必須加勁劃槳……  
       然而,火光啊……畢竟……畢竟就在前頭!……
1.給加橫線字選擇正確的解釋。
     舟(    )         ①漂。         ②透出,冒出;        ③廣泛;       ④泛濫。
     驅(qū)散(    )         ①趕牲口;     ②快跑;       ③趕走。
     不以為(    )  ①對(duì),不錯(cuò); ②如此,這樣,那樣;      ③然而。
2.照樣子,寫詞語(yǔ)。
     例:陰(森森)
           黑(          )         黑(          )         黑(          ) 
           白(          )         白(          )         白(          )
3.理解句子中帶橫線詞語(yǔ)的意思。
     (1)火光又明又亮,好像就在眼前……(不用“好像”可以嗎?為什么?)
                                                                                                                                                         
     (2)一個(gè)個(gè)峽谷和懸崖,迎面駛來(lái),又向后移去,仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方。(不用“仿佛”可以嗎?為
         什么?)   
                                                                                                                                                         
4.根據(jù)要求摘錄有關(guān)語(yǔ)句。
     形容“火光”離得很近:                                                                                                             
     描寫“火光”離得很遠(yuǎn):                                                                                                                
5.按下面的段意給文章分段,用“‖”在文中標(biāo)出來(lái)。
     (1)“我”泛舟在西伯利亞河上時(shí)見到一星火光。
     (2)火光看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)。
     (3)在生活中,這看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)的“火光”,激勵(lì)“我”不斷向前。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給加橫線字選擇正確的讀音,寫在括號(hào)里。  
飲:yǐn     yìn
       (     )馬      (     )水     (     )牲口  
似:sì    shì
       相(     )      (     )的     紅葉(     )火

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給加橫線字選擇正確的解釋。   
戲:A.玩耍;B.嘲弄,開玩笑;C.戲劇,雜技。   
(1)烽火諸侯。(     )   
(2)我最喜歡玩老鷹捉小雞的游。(     )   
(3)奶奶最喜歡看京了。(     )   
信:A.誠(chéng)實(shí),不欺騙;B.相信,不懷疑;C.聽?wèi){,隨便;D.消息,信件;E.真實(shí)可靠的.
(4)我們的村支書辦事踏實(shí)、作風(fēng)廉潔,深受群眾的任。(     )
(5)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了世界各地的息。(     )
(6)我們要做一個(gè)講用的人。(     )
(7)晚飯后,我步來(lái)到了中山公園。(     )
(8)史是人們了解歷史的重要憑證。(     )

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同步練習(xí)冊(cè)答案