給加橫線字選擇恰當?shù)慕忉?BR>解:①分開;②把束縛和系著的東西打開;③了解,明白。 (1)童孫未解供耕織。( ) 績:①成果,功業(yè);②把麻纖維披開接續(xù)起來搓成線。 (2)晝出耘田夜績麻。( ) 錯:①參差,錯雜;②過錯,錯處;③壞,差。 (3)縱橫交錯的運河之間是一望無際的牧場和大小不一的風(fēng)車。( ) A、(1)①;(2)②;(3)① B、(1)③;(2)②;(3)① C、(1)③;(2)①;(3)① D、(1)③;(2)②;(3)③ |
科目:小學(xué)語文 來源:廣東省小考真題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十冊 題型:022
閱讀短文,回答問題
________
從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由于賣出的酒物美價廉,生意十分興隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了五元錢。
晚上丈夫回來,妻子得意(的 得 地)把自己的“秘(決 訣)”告訴丈夫,以為會得到丈夫(的 得 地)夸獎。
誰知,丈夫一聽,急(的 得 地)雙腳直跳,抱頭痛哭,說:“唉:你把我們最值錢的東西--信譽,只五元錢就(買 賣)掉了!”
果然,從此他們的生意不如以前紅火,最后終于徹底破產(chǎn)了。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候,她悔恨地流著淚說:“我明
白了。________”
1.聯(lián)系上下文,解釋詞語:
①物美價廉--________________________________
②貧病交加--________________________________
2.聯(lián)系上下文,在括號中選擇恰當?shù)淖,把不恰當(shù)膭澣ァ?/P>
3.在原文中找出“興隆”的近義詞________;反義詞________
4.給短文分段,概括段意,寫出分段依據(jù):
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
分段依據(jù):______________________________________
5.從文中選一個詞語作題目,寫在文首的橫線上。
6.文中一個破折號的作用是_______________________
7.妻子在臨死前明白了什么?把妻子的話補充完整,寫在短文結(jié)尾的橫線上。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,按要求去做。
聰明的“懶漢”杜鵑(
ju1n)總是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學(xué)者曾經(jīng)統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。(j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領(lǐng),那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。( 。
1
.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。2
.結(jié)合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉,用“√”表示?/P>總:①聚集在一起( 。谝恢保(jīng)常( 。垡欢ǎā 。
3
.從文中找出下列詞語的近義詞。4
.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。5
.回答問題。為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?
__________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀下面的短文,按要求去做。
聰明的“懶漢”杜鵑(
ju1n)總是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學(xué)者曾經(jīng)統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。(j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領(lǐng),那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。( 。
1
.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。2
.結(jié)合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉專谩啊獭北硎尽?/P>總:①聚集在一起( 。谝恢,經(jīng)常( 。垡欢ǎā 。
3
.從文中找出下列詞語的近義詞。4
.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。5
.回答問題。為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?
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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡每周一測大考卷四年級語文上 題型:048
考驗一下自己對文章的賞析與理解。
________傳說在很早很早的時候,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕,于是就請大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。
學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認真。大雁給它講飛的道理,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”
大雁教給它本領(lǐng)它只試幾下就自滿地嚷著知了知了
秋天到了,大雁要到南方去啦。知了很想跟著大雁一齊展翅高飛,可是,它用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。
這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振翅遠飛,真后悔___________________________________________________________
可這時已經(jīng)晚了,它只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”
1.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)自滿
[ ]
A.形容充實 B.感到已經(jīng)足夠 C.驕傲
(2)不耐煩
[ ]
A.心情不暢快 B.多而雜亂 C.厭煩
2.在文中的“”內(nèi)加上標點。
3.短文中具體寫知了學(xué)飛的語句請用橫線“________”畫出來。
4.將第五節(jié)補充完整。
5.給短文加個恰當?shù)念}目。
6.讀了這篇短文,你明白了什么?
________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
__________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗收小學(xué)語文第十冊 題型:048
閱讀短文,做后面的題目
時間就是生命魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他在從事寫作三十年間,寫作和翻譯了六百多萬字。有人說魯迅是天才,可是他自己說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的!币馑际钦f,他的知識和成就,是由于珍惜時間、努力學(xué)習(xí)和工作得來的。
魯迅充分利用時間,總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)省時間,就等于延長一個人的生命!彼ぷ髌饋韽牟恢榔>,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作。有時,也靠在躺椅上看書,他認為這就是休息。
魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊。________斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他________如饑似渴的學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。病重的時候,他就想著病好了要做什么事;病稍微好一些,他就動手做起來。他在逝世前不久,生著病,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可是他仍然緊張地寫作和翻譯文章。他在逝世前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言。在逝世的前一天還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開我們的那天,從來沒有浪費過時間。
魯迅不僅珍惜自己的時間,也珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫人等他。就是天下著大雨,他也總是冒著雨準時趕到。他曾經(jīng)說過:“時間就是生命,無緣無故地耗費別人的時間,和圖財害命沒什么兩樣!
魯迅珍惜時間,為的是認真學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義,為的是更好地用文藝這個銳利武器,揭露舊社會的黑暗,為的是鼓舞人民和敵人作斗爭。他幾十年如一日,把畢生精力,都獻給了革命事業(yè)。
1.選擇正確的解釋。
從:①跟隨。②依順。③參加。在“從事”中應(yīng)選第________種解釋。
圖:①畫。②謀取。③計劃。在“圖財害命”中應(yīng)選第________種解釋。
2.在文中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3.“魯迅不僅珍惜自己的時間,也珍惜別人的時間。”這句話在文中起________作用。
4.用“——”畫出文中一處排比句。
5.給文章選擇恰當?shù)闹行模诶ㄌ柪锂嬌稀啊獭薄?/P>
①贊揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的高貴品質(zhì)。( 。
②贊揚了魯迅先生珍惜時間的高貴品質(zhì)。( )
③贊揚了魯迅先生珍惜時間,生命不息,戰(zhàn)斗不止的頑強斗爭精神。教育我們要珍惜寶貴的時間。( )
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