請正確排列下面一段話的順序正確的是 ①幾場春雨一浸,老根發(fā)力了吧,茸頭一個抖擻,變成了葉片! ②因為擔(dān)心,每天都殷勤觀看。 ③那茸頭褐色,小小的一點,粗心的簡直看不出來。 ④葡萄種下去的時候,枯枝一根,真擔(dān)心它抽不出葉來。 ⑤那葉片淡綠,曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅,還沒看見葡萄,人的口水就被引出來了! ⑥終于,在一個彎節(jié)處,頂出一個茸頭來,過幾天,又一個! A、④②⑥①⑤③ B、④②③⑥①⑤ C、②⑥③①⑤④ D、④②⑥③①⑤ |
科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:寫句子
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十一冊 題型:013
下面一段話中,有三種排列順序,只有一種是正確的,請選出來
①正在這時候,一只小雞跑了過來,小貓放下球去追小雞。
②小貓用爪子踢著玩,真像個足球運動員。
③它一會兒跳到小雞前面,一會兒又跳到小雞后面。
④小貓真逗人喜愛。
⑤老母雞聽到小雞的叫聲,張開翅膀向小貓沖來,嚇得小貓躲到了我的身后。
⑥一天,我在地上拍皮球玩,小貓見了,一下子跳過來把球奪了過去。
A.第一種排列順序:⑥-②-①-③-⑤-④
B.第二種排列順序:①-③-⑤-⑥-②-④
C.第三種排列順序:④-①-③-⑤-⑥-②
[ ]
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
下面一段話中,有三種排列順序,只有一種是正確的,請選出來
①正在這時候,一只小雞跑了過來,小貓放下球去追小雞。
②小貓用爪子踢著玩,真像個足球運動員。
③它一會兒跳到小雞前面,一會兒又跳到小雞后面。
④小貓真逗人喜愛。
⑤老母雞聽到小雞的叫聲,張開翅膀向小貓沖來,嚇得小貓躲到了我的身后。
⑥一天,我在地上拍皮球玩,小貓見了,一下子跳過來把球奪了過去。
A.第一種排列順序:⑥-②-①-③-⑤-④
B.第二種排列順序:①-③-⑤-⑥-②-④
C.第三種排列順序:④-①-③-⑤-⑥-②
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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
①華羅庚讀完信,翻開書來看,再一算,果然有錯,他贊不絕口:“真的太好了。他的意見完全正確,有著很高的才華!
②華羅庚在數(shù)學(xué)研究會上讀了這封信,還把寫信的青年人請來參加會議。這個青年人就是陳景潤,后來他也成為一個有名的數(shù)學(xué)家。
、坌诺拇笠馐牵何易x了您的《堆疊素數(shù)論》,覺得這本書寫得很好?墒墙(jīng)過反復(fù)核算,發(fā)現(xiàn)有一個地方計算錯了。這好比在明星上蒙上了一粒微塵,希望您能更正。
④有一天,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。
、菥瓦@樣,華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
⑥那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會的時候。
1.把上面這段錯亂排列的文字整理成一篇短文,序號是________。
2.這篇文章是按________的順序排列的。
3.在下面找出能正確概括這篇短文中心的一句話,在后面的括號里打“√”。
A.本文歌頌了華羅庚虛心接受批評,善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。( )
B.本文贊頌了陳景潤鉆研學(xué)問認(rèn)真嚴(yán)密的精神。( )
C.本文贊揚(yáng)陳景潤敢于向?qū)<姨嵋庖姷木。( 。?/P>
4.給這篇短文選個題目,下列短語哪個合適?在后面括號里打“√”。
A.華羅庚和陳景潤( 。
B.明星上的一粒微塵( )
C.人才難得( 。
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十二冊 題型:013
閱讀答題
A.華羅庚讀完信,翻開書來看,再一算,果然有錯,他贊不絕口:“真的太好了。他的意見完全正確,有著很高的才華!
B.華羅庚在數(shù)學(xué)研究會上讀了這封信,還把寫信的青年人請來參加會議。這個青年人就是陳景潤,后來他也成為一個有名的數(shù)學(xué)家。
C.信的大意是:我讀了您的《堆疊素數(shù)論》,覺得這本書寫得很好?墒墙(jīng)過反復(fù)核算,發(fā)現(xiàn)有一個地方計算錯了。這好比在明星上蒙上了一粒微塵,希望您能更正。
D.有一天,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。
E.就這樣,華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
F.那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會的時候。
1.把上面這段錯亂排列的文字整理成一篇短文,排列正確的是
[ ]
A. F,D,C,A,B,E B. A,C,B,D,F E
2.這篇短文是按________順序排列的。
[ ]
A. 時間的 B.方位的 C.事情發(fā)展的
3.在下面找出能正確概括這篇短文中心的一句話
[ ]
A.本文歌頌了華羅庚虛心接受批評,善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。
B.本文贊揚(yáng)了陳景潤鉆研學(xué)問認(rèn)真嚴(yán)密的精神。
C.本文贊揚(yáng)陳景潤敢于向?qū)<姨嵋庖姷木瘛?/P>
4.給這篇短文選個題目,下列短語哪個合適
[ ]
A.華羅庚和陳景潤
B.明星上的一粒微塵
C.人才難得
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
閱讀答題
A.華羅庚讀完信,翻開書來看,再一算,果然有錯,他贊不絕口:“真的太好了。他的意見完全正確,有著很高的才華。”
B.華羅庚在數(shù)學(xué)研究會上讀了這封信,還把寫信的青年人請來參加會議。這個青年人就是陳景潤,后來他也成為一個有名的數(shù)學(xué)家。
C.信的大意是:我讀了您的《堆疊素數(shù)論》,覺得這本書寫得很好?墒墙(jīng)過反復(fù)核算,發(fā)現(xiàn)有一個地方計算錯了。這好比在明星上蒙上了一粒微塵,希望您能更正。
D.有一天,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。
E.就這樣,華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
F.那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會的時候。
1
.把上面這段錯亂排列的文字整理成一篇短文,排列正確的是[ ]
A. F,D,C,A,B,E B. A,C,B,D,F E
2.這篇短文是按________順序排列的。
[ ]
A. 時間的 B.方位的 C.事情發(fā)展的
3
.在下面找出能正確概括這篇短文中心的一句話[ ]
A.本文歌頌了華羅庚虛心接受批評,善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。
B.本文贊揚(yáng)了陳景潤鉆研學(xué)問認(rèn)真嚴(yán)密的精神。
C.本文贊揚(yáng)陳景潤敢于向?qū)<姨嵋庖姷木瘛?/P>
4.給這篇短文選個題目,下列短語哪個合適
[ ]
A.華羅庚和陳景潤
B.明星上的一粒微塵
C.人才難得
科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048
閱讀下面的神話故事,完成后面的練習(xí)。
女媧補(bǔ)天
自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜里,女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。
天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。
女媧難過極了,她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅了。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。
不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救出來了。天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險,把天補(bǔ)上。她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石。她原以為這種石頭很多,用不著費很大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補(bǔ)好了。
現(xiàn)在,人們常常看見天邊五彩的云霞,傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方。
1.女媧是怎樣把天補(bǔ)好的,請把下面的句子按正確的順序排列好。
煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上一潑。
五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。
只見金光四射,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。
女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。
2.仔細(xì)讀短文的第二自然段,再填空。
這段話是圍繞著第( 。┚湓拋韺懙,寫出了________、________、________、________等地方的可怕。
3.仔細(xì)觀察下面的圖畫,仿照第二段的寫法,以“教室里真熱鬧”寫一段活。
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