填在下面句子中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是   
如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是           ；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是        。
         
A．烈焰　飛騰  
B．燃燒　羽毛  
C．燃燒　飛翔  
D．狂風(fēng)　勇猛
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

填在下面句子中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是   
       如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是           ；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是        。
[     ]
A．烈焰　飛騰  
B．燃燒　羽毛  
C．燃燒　飛翔  
D．狂風(fēng)　勇猛

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

在下面句子中的橫線上填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　運(yùn)動(dòng)健將約翰遜因?yàn)榉d奮劑而被禁賽后，他的牙買加故鄉(xiāng)的人們說(shuō)：“約翰遜什么時(shí)候愿意歸來(lái)，我們都會(huì)歡迎他，____________，他都是牙買加的兒子�！�
[     ]
A．盡管他做錯(cuò)了什么事　　　　
B．即使他做錯(cuò)了什么事
C．不管他做錯(cuò)了什么事
D．雖然他做錯(cuò)了什么事

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言
　　馬來(lái)西亞柔佛州一名六歲華裔女孩不幸遭遇車禍，頭骨嚴(yán)重破裂，醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良，經(jīng)常能在街上看到她為人捐款。在平時(shí)，她更是助人為樂。
　　因此，當(dāng)醫(yī)生建議她的父母捐獻(xiàn)女兒的器官時(shí)，父母決定征詢一下女兒的意見。母親流著淚俯在女兒耳邊問：“寶貝，你同不同意將器官捐獻(xiàn)出來(lái)，___________（救護(hù)、救助）其他不幸的人？如果同意，就讓。跳加速一下吧�！绷罡改负驮趫�(chǎng)的醫(yī)生們感到驚訝的是，盡管女孩的臉部依舊毫無(wú)表情，但儀器卻顯示，聽到母親的話后，她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。于是，母親對(duì)醫(yī)生說(shuō)：我知道她同意了。她用心跳來(lái)告訴我說(shuō)她同意了。
　　父母忍痛在捐獻(xiàn)協(xié)議書上簽了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了兩條心血管仍然保留，其余五個(gè)器官成功地移植到了五名重病患者身上，手術(shù)都非常成功。女孩捐獻(xiàn)器官12個(gè)小時(shí)后，她的父親說(shuō)：“我和妻子既感到傷心，又感到欣慰，因?yàn)槲覀兊呐畠和ㄟ^捐獻(xiàn)自己的器官繼續(xù)活在世上，活在他人的心中�！�
　　心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言。女孩的大腦沒有了思維，但她那顆善良的。依然___________（巧妙、奇妙）地感受到了這個(gè)助人為樂的美好建議。于是，這顆善良的。應(yīng)允了，跳動(dòng)的頻率比平時(shí)快了。它仿佛在說(shuō)：“這是多么美好的想法�。∥彝�，你們快點(diǎn)實(shí)施吧！”
　　兩個(gè)年輕人一見面就產(chǎn)生了感情時(shí)的。跳加速是美麗的；被別人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的；為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的……讓我們每個(gè)人都摸摸胸口，反省自問：我們的心臟是不是時(shí)常都在為美好的事物而充滿激情地加速跳動(dòng)著？
1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
2．把文中畫橫線的部分用成語(yǔ)替代。
（1）兩個(gè)年輕人一里面就產(chǎn)生了感情時(shí)的心跳加速是美麗的。（　�。�
（2）讓我們每個(gè)人都摸摸胸口，反省自問。（　　）
3．女孩生前具有怎樣的可貴品質(zhì)？
____________________________________________________________________
4．細(xì)讀文中畫線的句子，女孩的父親為什么既傷心，又欣慰？
“傷心”是因?yàn)開_____________________________________________________。
“欣慰”是因?yàn)開_____________________________________________________。
5．下列對(duì)“心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言”的理解不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．被人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的。
B．為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的。
C．為美好的事物而充滿激情地加速跳動(dòng)著的心跳是美麗的。
D．因考試抄襲而害怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的心跳是美麗的。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，按要求做題。

　　一個(gè)小男孩兒，認(rèn)為自己幾乎是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

　　在一個(gè)平常的春天，小男孩兒的父親從鄰居家討來(lái)一些樹苗，想把它們?cè)栽诜壳�。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩兒也想得到父親的禮物，但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么，竟萌生出一種奇怪的想法：希望自己栽的那棵樹早日死去。因此，他澆過一兩次水后，就再也沒有去答理那棵小樹。

　　幾天后，小男孩兒再去看他的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它（　�。]有枯萎，（　�。┻�長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠，更有生氣。

　　父親（實(shí)現(xiàn)　兌現(xiàn)）了他的諾言，為小男孩兒買了一件他最喜愛的禮物。父親撫摸著小男孩兒的頭，充滿肯定地對(duì)他說(shuō)：“孩子，從你栽的樹來(lái)看，你長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家�！�

　　從那以后，小男孩兒慢慢地變得樂觀向上起來(lái)。

　　一天晚上，小男孩兒躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過的話“植物一般都在晚上生長(zhǎng)”，何不去看看自己種的那棵小樹?他輕手輕腳地來(lái)到院子里，看見父親正在用勺子向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，他恍然大悟，原來(lái)_________________________他返回房間，任憑淚水肆意地流淌……

　　幾十年過去了，那個(gè)瘸腿的小男孩兒盡管沒有成為一個(gè)植物學(xué)家，卻成為了美國(guó)第32任總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

　　愛是生命中最好的養(yǎng)料。（　�。┻@只是一勺清水，它（　�。┠苁股畼渥聣殉砷L(zhǎng)。雖然這棵樹是那樣的不起眼；雖然這棵樹是如此的瘦小，甚至還有點(diǎn)枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹。

（1）比一比，下面這幾個(gè)文章題目哪個(gè)最恰當(dāng)。

[　　]

A．奇怪的小樹苗

B．生命的養(yǎng)料

C．父親的諾言

（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在文中的括號(hào)里。

雖然……但是……

不僅……而且……

只要……就……

哪怕……也……

（3）小男孩兒“恍然大悟”，他明白了什么，展開想象，寫在文中的橫線上。

（4）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　　近義詞　　　反義詞　　　　　　近義詞　　反義詞

出色：（　�。　。ā　。　】隙ǎ海ā　。　。ā　。�

（5）讀短文填空。

父親的諾言是________________________________；

他的真正用意是_______________________________。

（6）用曲線畫出與文中加粗句子照應(yīng)的一句話。

（7）當(dāng)小男孩兒明白了事情真相的時(shí)候，他返回房間，任憑淚水肆意地流淌……此時(shí)，他可能在想____________________也可能在想_____________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上 題型：048

短文閱讀我會(huì)做。

枯葉蝴蝶

　　峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。

　　當(dāng)它闔（h6）起兩張翅膀的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰(shuí)也不會(huì)注意它，誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。

　　△它收斂（li3n）了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張惟悴的、干枯了的，甚至（　　）枯黃的，（　�。┛蓍碌模缤阑翌伾目萑~�！�

　　它這樣偽裝，是為了保護(hù)自己。（　�。┧�是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利�，更（　�。┧怯脕?lái)隱藏它的美麗的枯槁和憔悴。

　　它以為這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，（　　）裝假作偽這種行徑是瞞不過一種生物——人的。

　　人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價(jià)錢越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

　　到這時(shí)候，國(guó)家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)�？萑~蝴蝶真是因此而要絕對(duì)地絕滅了�！�

　　我們既然有一對(duì)美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔（h6）上它們。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

我愿這自然界的一切都顯出它們的真相�！�

1．把下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊胛恼碌睦ㄌ?hào)中。

因?yàn)椤　〉恰　∫虼恕　〔皇恰恰?/P>

2．仔細(xì)讀短文中畫橫線的句子，解釋句中加粗詞語(yǔ)的意思。

（1）特技：________________________________

（2）行徑：________________________________

3．“峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一�！闭f(shuō)它“最珍貴”是因?yàn)?/P>

[　　]

A．它美麗

B．它像枯葉

C．它美麗，合起翅膀像枯葉。

4．它以為這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。

（1）“這樣做”指的是

[　　]

A．第三自然段的內(nèi)容

B．第四自然段的內(nèi)容

C．第三、四自然段的內(nèi)容

（2）“殊不知它這樣做更教人去搜捕它。”這句話在這一段中的作用是

[　　]

A．承接上文　　B．啟示下文　　C．承上啟下

5．認(rèn)真讀畫“△”號(hào)的一個(gè)自然段，寫出下列問題的正確答案。

（1）加粗部分中的主要詞語(yǔ)是________。這部分突出了________________。

（2）這個(gè)自然段主要寫枯葉蝴蝶________________。

（3）這段話和上一個(gè)自然段中的第一、二句都有聯(lián)系。和第一句話的聯(lián)系是________________；和第二句話的聯(lián)系是________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀小學(xué)AB卷　四年級(jí)語(yǔ)文（下） 題型：048

課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)

鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)，是自然樸實(shí)而又綺麗多變。除了鏡泊山莊有一些精致的別墅外，這里沒有多少人工的點(diǎn)綴，只有________的山巖，________的湖水，________的花樹，________的林海。然而它并不單調(diào)（　�。┧闹芊鍘n疊起，湖心石島聳峙，湖中倒影奇幻，真是美不勝收。

（1）在文中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（2）在文中的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。

（3）把這段話的中心句寫在下面的橫線上。

________________________________________________

（4）這段話中的哪些句子與第一句的“綺麗多變”相照應(yīng)？請(qǐng)?jiān)谶@些句子的下面畫“”。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：新教材新學(xué)案　語(yǔ)文　五年級(jí)　上冊(cè) 人教版 題型：048

別了，“不列顛尼亞”（節(jié)選）

　　大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。

　　在香港飄揚(yáng)了150多年的英國(guó)米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國(guó)的英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港灣——這是英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻。

　　英國(guó)的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開x)　m)（　�。┑�。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住過25任港督的庭院。

　　4時(shí)30分，面色n0ng　zh^ng（　�。┑呐矶ǹ底⒁曋鄱狡鞄迷凇叭章溆嘁簟钡奶�(hào)角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會(huì)有另一面港督旗幟從這里升起。4時(shí)40分，代表英國(guó)女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。

　　y3n　y@ng（　�。┰诰G樹叢中的港督府于1885年建成，在之后的一個(gè)多世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。

　　晚6時(shí)15分，象征英國(guó)統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。

　　此時(shí)，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國(guó)女王贈(zèng)言說(shuō)：“英國(guó)國(guó)旗就要降下，中國(guó)國(guó)旗將飄揚(yáng)于香港上空。150多年的英國(guó)統(tǒng)治即將告終�！�

　　7時(shí)45分，廣場(chǎng)上燈光漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前，是一個(gè)叫愛德華·貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國(guó)國(guó)旗；今天，另一名英國(guó)海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。

　　當(dāng)然，最為世人zh(　m)（　　）的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。

　�。ū疚倪x自《中國(guó)新聞獎(jiǎng)作品選（1997年·第八屆）》，新華出版社1999年版）

1．給文中標(biāo)有拼音的地方填入相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2．根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境解釋下列詞語(yǔ)。

（1）隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。

陳跡：__________________

（2）150多年的英國(guó)統(tǒng)治即將告終。

告終：__________________

3．在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在之后的一個(gè)多世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。

（1）選段中“改建、擴(kuò)建和裝修”幾個(gè)詞語(yǔ)的順序可否調(diào)換，為什么？

_________________

（2）寫出選段中畫橫線的句子的大概意思。

_________________

（3）在這則新聞稿中，為什么要插入一段關(guān)于港督府的敘述？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

_________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段，完成練習(xí)。     
       有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮(商量、商議)軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要(推卻、推脫)�！敝T葛亮說(shuō)：“都督(囑托、委托)，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事�！敝荑枺骸跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天�！敝荑ふf(shuō)：“軍情緊急，可不能開玩笑�！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席(招呼、招待)他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭�！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
1．把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。 
2．把文中畫橫線的句子改成陳述句。  
                                                                                                
3．諸葛亮立下軍令狀，周瑜很高興，是因?yàn)?U>                      ，從中反映出周瑜                                。
4．根據(jù)句意，選詞填空。
     果然    不然    當(dāng)然    必然    顯然     
       誰(shuí)能在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭呢？(    )這是周 瑜在刁難諸葛亮。如果三天內(nèi)交不出箭，諸葛亮(    )要有殺身之禍。(    )諸葛亮很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？原因有兩個(gè)：一是諸葛亮這時(shí)只能團(tuán)結(jié)周瑜，(    )就會(huì)影響聯(lián)吳抗曹的大計(jì)；二是諸葛亮才智過人，一定會(huì)用計(jì)謀戰(zhàn)勝周瑜。后來(lái)諸葛亮(    )借箭成功，挫敗了周瑜的詭計(jì)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習(xí)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化——龍井茶
　　中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩！有詩(shī)、詞、曲、賦，有京劇、曲藝、書法、國(guó)畫，還有對(duì)聯(lián)、燈謎、歇后語(yǔ)等。其中，最為有名的就要數(shù)中國(guó)的茶文化了！尤其是杭州的龍井荼更為著名。
　　龍井茶有四絕：色綠、香郁、味甘、形美。茶葉泡進(jìn)水里，顏色由深變淺，逐漸變成了翠綠。然后，就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了！嘗一口，味道先苦后甜。此時(shí)，茶葉也是各具形態(tài)。有的茶葉性子急，一下子就沉到杯底；有的不急不躁，慢慢地沉下去；還有的十分固執(zhí)，怎么也不沉下去……
　　龍井荼（　�。┥阄陡剩ā　。┖炔鑼�(duì)身體也十分有益。因?yàn)椴柚杏卸喾N礦物質(zhì)，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強(qiáng)記憶力。還可以消除疲勞，促進(jìn)新陳代謝。
　�。ā　。┎枞~有這么多優(yōu)點(diǎn)，（　�。┲袊�(guó)人才愛喝茶，并逐漸形成了茶文化。
1．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
因?yàn)椤浴　〔坏摇?BR>2．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
尤其——（　�。≈饾u——（　�。�
3．第二自然段是圍繞哪句話寫的呢？用波浪線畫出來(lái)。
4．文中畫橫線的句子是______________句，在文中的作用是______________。
5．第二自然段描寫龍井茶的形美時(shí)，寫到了茶葉的______種形態(tài)，運(yùn)用了____________的修辭手法。
6．除了文中講到的之外，你還知道哪些中國(guó)傳統(tǒng)文化呢？請(qǐng)列舉兩個(gè)。
________________　　________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

荷花 
        星期天，我們?nèi)业焦珗@去觀賞荷花。走進(jìn)大門，我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像
____，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭____，盛開的荷花____。     
        我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“大家喜歡荷花，誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處？”    
       我說(shuō)：“荷花很美，它泥里的莖——蓮藕可以吃�！�     
       弟弟說(shuō)：“荷花香，蓮蓬子也可以吃�！�  
       爸爸說(shuō)：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：荷花(    )生長(zhǎng)在污泥里，(    )開出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長(zhǎng)著。”     
       我說(shuō)：“那么荷花最可貴的是出污泥而不染了？”     
     “對(duì)！”爸爸接著說(shuō)，“做人就要像荷花那樣，(    )在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，(    )要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的入�！�
       我們一邊談?wù)摚贿吽妓�，漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠(yuǎn)不能忘記。     
1．在文中迅速找出下列詞語(yǔ)的近義詞。     
     清潔—(    )    高貴—(    )    堅(jiān)持—(    )   
2．在短文的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。   
3．聯(lián)系上下文，在橫線上填出生動(dòng)的語(yǔ)句，將短文補(bǔ)充完整。   
4．“出污泥而不染”是什么意思？在短文中找到對(duì)這句話的理解，寫在下面的橫線上。 
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5．你知道哪些人是文中“爸爸”所說(shuō)的那種人？寫出2—3人并簡(jiǎn)要列出事例。
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