選擇破折號(hào)的用法。  
     ①表示解釋說(shuō)明     ②表示聲音的延長(zhǎng)    ③表示意思的轉(zhuǎn)折
1．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人�！� （     ）
2．整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)。（     ） 
3．普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。（     ）

A、1．②；2．③；3．①
B、1．③；2．②；3．①
C、1．②；2．①；3．③
D、1．①；2．②；3．③
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

選擇破折號(hào)的用法。  
     ①表示解釋說(shuō)明     ②表示聲音的延長(zhǎng)    ③表示意思的轉(zhuǎn)折
1．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人。” （     ）
2．這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！（     ）
3．整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)。（     ） 
4．普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。（     ）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

選擇破折號(hào)的用法。
A．表示聲音延續(xù)　B．表示解釋說(shuō)明　C．表示意思轉(zhuǎn)折
1．我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。（　�。�
2．“媽——”背直起來(lái)了，我的母親。（　�。�
3．他等了十分鐘——他已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。（　　）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

選擇破折號(hào)的用法。
A．表示聲音的延續(xù)　B．表示解釋說(shuō)明　C．表示意思的轉(zhuǎn)折　D．表示提示或總結(jié)全文
1．我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。（　　）
2．“媽——”背直起來(lái)了，我的母親。（　�。�
3．大會(huì)提出的口號(hào)是——團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步。（　�。�
4．他等了十分鐘——他覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了。（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：013

選擇破折號(hào)的用法。

1．我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。

[　　]

2．“媽——”

背直起來(lái)了，我的母親。

[　　]

3．他等了十分鐘——他已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。

[　　]

A．表示聲音延續(xù)

B．表示解釋說(shuō)明

C．表示意思轉(zhuǎn)折

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

選擇破折號(hào)的用法。

1．我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。

[　　]

2．“媽——”

背直起來(lái)了，我的母親。

[　　]

3．他等了十分鐘——他已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。

[　　]

A．表示聲音延續(xù)

B．表示解釋說(shuō)明

C．表示意思轉(zhuǎn)折

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

選擇破折號(hào)的正確用法，將序號(hào)填在括號(hào)里。  
A．表示聲音的延長(zhǎng)B．表示解釋說(shuō)明C．表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)  
1．這次，我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲！(      )  
2．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們——是——中國(guó)人，我們—— 愛(ài)——自己的——祖國(guó)。”(      )  
3．在松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上。(      )

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

選擇下面句子中破折號(hào)的用法。  
①表示解釋說(shuō)明 ②表示轉(zhuǎn)折 ③表示遞進(jìn) ④表示聲音的延長(zhǎng) ⑤用于事項(xiàng)列舉分層的各項(xiàng)之前  
1．這是一年的最后一天——大年夜。(     )  
2．那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。(     )  
3．每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。(     )

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

給下列破折號(hào)選擇正確的用法。   
A．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)         B．解釋說(shuō)明   
C．聲音的延長(zhǎng)                D．表示提出或總結(jié)全文   
1．我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。(      )   
2．克利帕也及格了——那個(gè)十三歲的高個(gè)子，兩條腿上汗毛濃濃的，上課時(shí)老打瞌睡。(      )   
3．我們的口號(hào)是——團(tuán)結(jié)，求實(shí)。(      )  

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：英才之路　天天輕松練小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 題型：013

選擇破折號(hào)用法

破折號(hào)用法有：

A表示解釋說(shuō)明。

B表示話題的轉(zhuǎn)換。

C表示聲音延長(zhǎng)。

D表示話語(yǔ)間停頓、斷續(xù)。

1．“今天可真冷——你什么時(shí)候回來(lái)的?”媽媽一進(jìn)門就大聲說(shuō)。（　�。�

2．“嗚——”火車就要開(kāi)了。（　�。�

3．她——我的媽媽，全心全意愛(ài)我的媽媽。（　　）

4．我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。（　　）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

選擇下列句中破折號(hào)的正確用法。
A．表示解釋說(shuō)明　　　B．表示話題轉(zhuǎn)換　　　C．表示聲音延長(zhǎng)
1．在神舟五號(hào)飛船上，有一批“特殊乘客”——植物的種子。（　　）
2．喔——喔——喔，雄雞的啼叫喚醒了黎明。（　�。�
3．那份資料好像早丟了——你去檔案室查一查。（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案