選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

……因而……　　　　只要……就……

不但……而且……　　即使……也……

1．孩子（　�。┦ё�，（　�。�會(huì)摔到甲板上，沒命了。

2．孩子（　　）不失足，（　�。╇y以轉(zhuǎn)過身來(lái)。

3．猴子（　�。┱�了孩子的帽子，（　�。┯醚例X咬，爪子撕，故意惹孩子生氣。

4．猴子知道水手們拿它取樂，（　�。└�加放肆起來(lái)。

1．你們要像花生，它_______不好看，_______很有用，不是外表好看____沒有實(shí)用的東西。

2．______孩子一失足，他_____會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。________他不會(huì)失足，拿到了帽子_______難以轉(zhuǎn)身走回來(lái)。

3．成才的關(guān)鍵是什么？我認(rèn)為，是一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想、頑強(qiáng)的意志和為理想而獻(xiàn)身的精神。一個(gè)人______具備了這些，_____能勝不驕，敗不餒（n7i），_____在什么境遇中，_______能勇往直前，奮斗不息，成為對(duì)人民有用的人才。

1．你們要像花生，它_______不好看，_______很有用，不是外表好看____沒有實(shí)用的東西。

2．______孩子一失足，他_____會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。________他不會(huì)失足，拿到了帽子_______難以轉(zhuǎn)身走回來(lái)。

3．成才的關(guān)鍵是什么？我認(rèn)為，是一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想、頑強(qiáng)的意志和為理想而獻(xiàn)身的精神。一個(gè)人______具備了這些，_____能勝不驕，敗不餒（n7i），_____在什么境遇中，_______能勇往直前，奮斗不息，成為對(duì)人民有用的人才。

閱讀短文，回答問題

　　我喜歡露珠，我贊美它。每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時(shí)，殘?jiān)氯玢^，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語(yǔ)，微風(fēng)吹來(lái)，格外清爽。

　　晨光慢慢退去，火紅的太陽(yáng)撩開了它的面紗，萬(wàn)道霞光映照著一個(gè)美妙的、嶄新的世界�？�！那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆、萬(wàn)顆……��！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（灑　　撒　　散）滿了寶石，像千百雙閃光的眼睛。露珠！這就是極普通而又為人們喜愛的露珠。‖

　　露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地（滋潤(rùn)　　澆灌　　濕潤(rùn)）著禾苗，每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作，它不像暴雨挾風(fēng)雷閃電以（顯示　　夸耀　　炫耀）它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，而對(duì)禾苗卻從來(lái)無(wú)所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作。把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上�！�

　　我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)�！�

1．認(rèn)真讀短文，把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

伏案：________________________________

畢生：________________________________

3．把下面這句話分別改成帶有“把”字和“被”字的句子。

火紅的太陽(yáng)撩開了它的面紗。

________________________________

________________________________

4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……　　只要……就……

不但……而且……　　只要……才……

（1）（　�。┞吨樯硇涡�，生命很短暫，（　　）它卻是不平凡的。

（2）露珠的生命還沒有逝去，（　　）會(huì)無(wú)聲地在黑暗中工作。

　　一天晚上，小男孩兒躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過的話“植物一般都在晚上生長(zhǎng)”，何不去看看自己種的那棵小樹?他輕手輕腳地來(lái)到院子里，看見父親正在用勺子向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，他恍然大悟，原來(lái)_________________________他返回房間，任憑淚水肆意地流淌……

　　幾十年過去了，那個(gè)瘸腿的小男孩兒盡管沒有成為一個(gè)植物學(xué)家，卻成為了美國(guó)第32任總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

（1）比一比，下面這幾個(gè)文章題目哪個(gè)最恰當(dāng)。

[　　]

（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在文中的括號(hào)里。

（3）小男孩兒“恍然大悟”，他明白了什么，展開想象，寫在文中的橫線上。

（4）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

（5）讀短文填空。

父親的諾言是________________________________；

他的真正用意是_______________________________。

（6）用曲線畫出與文中加粗句子照應(yīng)的一句話。

（7）當(dāng)小男孩兒明白了事情真相的時(shí)候，他返回房間，任憑淚水肆意地流淌……此時(shí)，他可能在想____________________也可能在想_____________________。