選擇題。 1、老漁翁的話讓我們從內(nèi)心深處懂得喜愛翠鳥不應該是將它們捉來飼養(yǎng),而是應該和它們做朋友。 A、√ B、× 2、“鮮艷”就是顏色鮮明又美麗的意思。 A、√ B、× 3、山坡上的樹木不斷減少是由于小村莊的人們不斷砍樹。 A、√ B、× 4、瑞士政府用火車把燕子送到溫暖的地方是由于燕子又餓又累,瀕臨死亡。 A、√ B、× |
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:046
給下面的句子加上合適的標點,體會冒號、引號和感嘆號的用法。
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.吃過午飯( )爸爸拉著我的手說(。┳撸ā。├倮伲ā。┰蹅兊叫氯A書店去逛逛科目:小學語文 來源:同步題 題型:判斷題
科目:小學語文 來源: 題型:046
給下面的句子加上合適的標點,體會冒號、引號和感嘆號的用法。
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.老漁翁說( 。┖⒆觽儯ā。┠銈冎来澍B的家在哪里(。┭刂∠先ピ谀歉吒叩氖谏希ā。┒纯诤苄。ā。├锩嬗趾苌睿ā。┎蝗菀咨习。ā 。2
.吃過午飯(。┌职掷业氖终f( )走(。├倮伲ā。┰蹅兊叫氯A書店去逛逛科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:導學·創(chuàng)新·優(yōu)化設計 導析練 小學二年級(下)語文 題型:071
讀一讀:
漁童龍河邊上住著一個很窮苦的老漁翁。一天,他從河里打上來一個寶貝魚盆。那魚盆里刻著一個釣魚的小漁童,一到夜里,小漁童就活潑地跳出魚盆,魚盆里則盛滿了清水。
小漁童又是唱歌又是玩耍,水珠濺出來就變成了金豆子,老漁翁的生活也因此而芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
一個黑心的外國傳教士聽說了這件事,就和縣官勾結(jié),打算把魚盆強占過來。他們把老漁翁抓到官府,硬說他偷了洋教士的傳家寶——魚盆。
老漁翁氣得胡子直往上翹:“你們口口聲聲說這魚盆是洋人的,那為什么這小漁童是中國人的打扮?”縣官和洋教士被問得啞口無言,就惱羞成怒地大吼:“你不給也得給,否則就是犯王法!”
老漁翁氣得昏了過去,魚盆“啪”地掉在地上,摔得粉碎?小漁童蹦了出來,揮舞著手里的漁竿,一下子把洋教士甩到天邊去了!縣官嚇得哆哆嗦嗦地鉆到了桌子底下。
小漁童看也不看他,扶起老漁翁回了家,和他過起了相依為命的生活。
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