詞語(yǔ)我最解得準(zhǔn)。 
膽戰(zhàn)心驚            a被迫不得不這樣做。  
恍然大悟            b形容驚慌害怕到了極點(diǎn)。  
迫不得已            c形容一下子明白過(guò)來(lái)了。  
異口同聲            d放輕手腳走路,比喻動(dòng)作小心的樣子。  
躡手躡腳            e不同的人說(shuō)出同樣的話,指大家的說(shuō)法完全一致。

A、膽戰(zhàn)心驚—b;恍然大悟—c;迫不得已—e;異口同聲—a;躡手躡腳—d
B、膽戰(zhàn)心驚—b;恍然大悟—c;迫不得已—a;異口同聲—e;躡手躡腳—d
C、膽戰(zhàn)心驚—c;恍然大悟—b;迫不得已—a;異口同聲—e;躡手躡腳—d
D、膽戰(zhàn)心驚—b;恍然大悟—c;迫不得已—d;異口同聲—e;躡手躡腳—a
B
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:連線題

詞語(yǔ)我最解得準(zhǔn)。 
膽戰(zhàn)心驚            被迫不得不這樣做。  
恍然大悟            形容驚慌害怕到了極點(diǎn)。  
迫不得已            形容一下子明白過(guò)來(lái)了。  
異口同聲            放輕手腳走路,比喻動(dòng)作小心的樣子。  
躡手躡腳            不同的人說(shuō)出同樣的話,指大家的說(shuō)法完全一致。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

詞語(yǔ)我能寫得美觀、整齊。     
     kū  long            jiē  fang           quàn gào             gū     dān      shī    qún
           
    běn  shi             bēi  cǎn             yán  sù            hé       yán      yuè     sè
           

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級(jí)語(yǔ)文(上)新課標(biāo)版(北師大) 北師大版 題型:022

拼寫詞語(yǔ)我最棒。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級(jí)語(yǔ)文(上)新課標(biāo)版(北師大) 北師大版 題型:022

補(bǔ)充詞語(yǔ)我最棒。

(  )( 。┳愕馈 ∧ā 。ā 。

( 。┳鳎ā 。┦堋 。ā 。ā 。┎话

( 。ā 。┲(cái)  唉( 。﹪@( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。

藏在心中的那串鮮荔枝

  小時(shí)候,我很不懂事,爺爺一生病,家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有我最開(kāi)心。因?yàn)閬?lái)看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”,爺爺又總是說(shuō);“我不愛(ài)吃。”于是這些好吃的便成了我的“囊”是之物。

  這一天,爺爺又病了,咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來(lái)看他!皽(zhǔn)是又有好吃的啦!”我想著,便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然,姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補(bǔ)品。還有一大串鮮荔枝!“爸,這是您最愛(ài)吃的鮮荔枝!”姑姑邊說(shuō)邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水,可惜就在這時(shí)我被媽媽叫走了。

  回來(lái)時(shí),姑姑已經(jīng)走了,爺爺知道我最愛(ài)吃鮮荔枝,就招呼我說(shuō):“小琴,來(lái),來(lái),這個(gè)爺爺不愛(ài)吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便問(wèn)道:“爺爺,剛才姑姑不是說(shuō)您最愛(ài)吃嗎?”“噢……爺爺以前愛(ài)吃,現(xiàn)在不……不愛(ài)了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起來(lái),爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

  當(dāng)荔枝所剩無(wú)幾時(shí),媽媽給爺爺端飯來(lái)了。見(jiàn)此情景,①她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爺爺最愛(ài)吃的鮮荔枝給吃了?!”說(shuō)著就將剩下的幾個(gè)荔枝奪了過(guò)去,放在了爺爺?shù)拇策。?tīng)了媽媽的話,我委屈地哭了,爺爺趕緊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我——我不愛(ài)吃……”

  我低著頭走出了爺爺?shù)姆块g,這時(shí)我才明白,并非爺爺不愛(ài)吃,而是因?yàn)樗麗?ài)我遠(yuǎn)勝于愛(ài)那串鮮荔枝、從這時(shí)起我心中便藏下了那串鮮荔枝。

  以后,我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺那樣的人,他們以種種“不愛(ài)、不喜歡”為借口,把好東西讓給了我。而我也再不像小時(shí)候那樣不懂事了。我也學(xué)會(huì)了“撒謊”,告訴他們:“我也不喜歡,給您吧!”

  一串鮮荔枝,使我明白了許多道理。

1.聯(lián)系上下文解釋文中下列詞語(yǔ)。

1)所剩無(wú)幾:_________

2)遠(yuǎn)勝于:___________

3)并非:_____________

4)種種:_____________

2.理解劃線句子意思,填空。

1)第①句:句中“遏”字解釋“阻止、禁止、止住”。“怒不可遏”的意思是______________________________;媽媽“怒不可遏”的原因是____________________,說(shuō)明媽媽________________________________________。

2)第②句:句中“這時(shí)起”的“這時(shí)”是指文中______________________________;“那串鮮荔枝”是指文中______________________________;“我心中便藏下了”的意思是______________________________。

3.一串鮮荔枝,使我明白了什么道理?

____________________________________________________

4.在文中用“  ”劃出寫爺爺愛(ài)“我”的語(yǔ)言和行動(dòng)的句子。

5.題目的含義是什么?

___________________________________________________

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