選擇合適的詞語(yǔ)填空。
肚子饑餓,來(lái)不及挑選食物。(         )

A.饑不擇食
B.錦衣玉食
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題

  洞壁裝飾著彩色燈泡,更增添了這種神秘的色彩。這里有一個(gè)清澈的水池,池旁石壁上掛著一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著“烏龍戲水”。“龍?jiān)谀膬?”游人互相?wèn)著。“看!龍?jiān)诔氐讘蛩!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。隨著他的話音,眾人的目光一齊投向池底。哦,原來(lái)是池底的鐘乳石多年經(jīng)水的沖擊,自然形成了一條小烏龍的形狀。它好像在水下?lián)]舞著龍爪,翩翩起舞,形象真切動(dòng)人。啊!水的力量多么的大呀!它居然能把一塊丑陋的鐘乳石沖擊成一條漂亮的小烏龍,而被沖擊成的小烏龍又是這樣的惟妙惟肖,形態(tài)逼真。

  我最愛(ài)看的要算“飛瀑流水”了。只見(jiàn)從一片陡峭的懸崖中間流出一股泉水,飛瀉而下,像白布一樣光滑,泉水沖過(guò)巨石噴灑而下,如斷了線的珠子,掉在地上濺起一朵朵水花。這“嘩嘩”的流水聲和美麗的瀑布使我想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句。飛瀑循隧道盤(pán)旋而下時(shí),我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),一會(huì)兒如濤聲遠(yuǎn)去,風(fēng)雷隱作,一會(huì)兒又如金鼓齊鳴,萬(wàn)馬奔騰。

1.讀第一段話,按作者觀賞“烏龍戲水”的順序,給以下幾方面內(nèi)容標(biāo)上序號(hào)。

( 。┬觚埖男蜗蟆

( 。┬觚埖男纬。

(  )發(fā)現(xiàn)小烏龍。

2.直接描寫(xiě)小烏龍的句子是________________________

3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

增添  增加

(1)國(guó)慶節(jié)的晚上,北京燃放了五彩繽紛的煙花,給節(jié)日的首都________了喜慶的氣氛。

(2)改革開(kāi)放以來(lái),大家的收入________了。

4.第二段話是從________和________兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)________。

5.讀下面的句子,按要求填空。

(1)只見(jiàn)從一片陡峭的懸崖中間流出一股泉水,飛瀉而下,像白布一樣光滑。

這是用光滑的白布來(lái)比喻________。

(2)泉水沖過(guò)巨石噴灑而下,如斷了線的珠子,掉在地上濺起一朵朵水花。

這是把一朵朵水花比做________。

(3)飛瀑循隧道盤(pán)旋而下時(shí),我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),一會(huì)兒如濤聲遠(yuǎn)去,風(fēng)雷隱作,一會(huì)兒又如金鼓齊鳴,萬(wàn)馬奔騰。

這是把飛瀑噴瀉而下發(fā)出的響聲比做________________________。

(4)通過(guò)這樣打比方,使人讀了如觀________,如聞________,有一種________的感覺(jué)。

6.讀了這篇短文,你對(duì)作者這種寫(xiě)景的方法有什么想法?你學(xué)到了什么?

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

選擇合適的詞語(yǔ)填空。
1.激烈        劇烈         強(qiáng)烈   
     (1)(       )的戰(zhàn)斗打響了。
     (2)輪船遇到了(       )的風(fēng)暴,船身(       )地?fù)u晃起來(lái)。
2.愛(ài)護(hù)        愛(ài)惜         珍惜   
     (1)我們要(      )這來(lái)之不易的幸福生活。
     (2)我們要(      )糧食,(      )公共財(cái)物。    
3.阻撓        阻擋         阻礙         
     (1)任何人都(      )不了歷史前進(jìn)的腳步。
     (2)請(qǐng)大家不要(       )交通。 
     (3)這種(       )執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)的行為是違法的。    
4.瀏覽        閱讀         閱覽        審閱   
     (1)周總理(       )文件,不是普通地(      ),而是一邊看,一邊思索。 
     (2)在(       )室里,我們(      )書(shū)報(bào)時(shí),不能只看大標(biāo)題,而應(yīng)該認(rèn)真地讀每一篇文章,這樣才能提高我
      們的(      )和欣賞能力。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

選擇合適的詞語(yǔ)填空。
奇怪  奇異  奇妙
1.黃山的(  )景觀,吸引了很多海內(nèi)外的游客。
2.天空一會(huì)兒下大雨,一會(huì)兒出太陽(yáng),這樣的天氣真( 。。
發(fā)明  發(fā)現(xiàn)  發(fā)展
3.科學(xué)家的(  )已經(jīng)申請(qǐng)了專利。
4.我們的國(guó)家( 。┨炝耍遥ā 。┪覀兊某鞘泻娃r(nóng)村越來(lái)越美麗了。
希望  期望  盼望
5.我(  )自己快快地長(zhǎng)大。
6.家長(zhǎng)對(duì)我們的( 。┖芨撸麄儯ā 。┪覀兡艹蔀橛杏玫娜。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

選擇合適的詞語(yǔ)填空。     
    目不轉(zhuǎn)睛      聚集會(huì)神       橫七豎八     亂七八糟     
    無(wú)論……都……    不是……而是……    
    盡管……還……    雖然……但……
1.桌子上                       地放著幾本書(shū)。
2.我                  地望著桌子上的花。  
3.                走到哪里,我            不能忘記我的父母。
4.這本書(shū)              我買的,                 媽媽送的。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

選擇合適的詞語(yǔ)填空。   
       要求  央求  請(qǐng)求   
1.娃麗(       )他說(shuō):“讓我開(kāi)一回吧,我要用這把鑰匙‘喀’的一聲把小鎖開(kāi)開(kāi)!  
2.老師(       )我們認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。  
3.小明(       )把這個(gè)任務(wù)交給自己。 
      銳利  鋒利  敏銳  
4.這只牧羊犬嗅覺(jué)(       ),戰(zhàn)場(chǎng)上屢屢立功。  
5.貓頭鷹用那(       )的爪子捕捉小動(dòng)物。  
6.刑警眼光(       ),能認(rèn)清好人和壞人。

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同步練習(xí)冊(cè)答案