讀下面的句子,根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是 1.這是一(fú)____多么美麗的圖畫! 2.爸爸買了一(fù)____象棋。 3.他沒有主見,只會(huì)(fù)____和別人的意見。 4.他說的情況完全(fú)____合事實(shí)。 A.1.幅;2.副;3.附;4.符 B.1.副;2.幅;3.附;4.符 C.1.幅;2.副;3.符;4.附 D.1.幅;2.附;3.副;4.符 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:天津市期末題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的短文,按要求回答下列各題。 |
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A.因?yàn)樗诋?dāng)?shù)胤浅U滟F,小姑娘偷偷給了我們水惹怒了老人,所以老人憤怒。 B.因?yàn)楦珊等彼,苗圃一天才用一瓢水,水成了帶來綠色希望的最珍貴的東西,遠(yuǎn)方的來客那么不珍惜水,老婦人和小姑娘憤怒了。 C.那碗水是她們送給遠(yuǎn)方來客最昂貴的禮物,但是客人連個(gè)“謝”字也不說,卻嫌水臟不喝,用來洗臉,她們憤怒了。 5.制作讀書卡片是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)先為短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,然后在文中摘錄四個(gè)成語和兩個(gè)描寫小姑娘的句子,并將你對(duì)其中一句話的感悟?qū)懺凇捌肺丁睓谥小?/TD> |
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科目:小學(xué)語文 來源:2008年四年級(jí)語文(上)練習(xí) 蘇教版 蘇教版 題型:048
對(duì)大海我是一無所知,但看了《海洋的秘密》一書后,我完全被大海迷住了。
當(dāng)我看到書中“海洋的誕生”時(shí),心想:難道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的媽媽是誰?我?guī)е@幾個(gè)問題往下看。哦,我知道了。原來海洋是在月亮誕生時(shí),地球受了強(qiáng)烈的震動(dòng)而裂開,裂縫越裂越大,海洋便漸漸形成了。!多么有趣!大海的媽媽原來是月亮?墒,大海是有水的呀!這水又是從哪里來的呢?我仔細(xì)地看下去,原來大海里的水,是雨呀!雨又是從哪里來的呢?噢!原來圍繞地球的大氣慢慢地l7ng qu8( 。┳兂闪遂F。霧越積越厚,變成了雨水。這雨沒有止息地下了幾千年,于是干的海洋變成了汪洋大海。
當(dāng)我看到書中“海中采藥”時(shí),有點(diǎn)奇怪,陸地有藥,海底也有藥——知道了,知道了!魚肝油、瓊膠、精蛋……不都是從海洋生物中提取的嗎?
!海洋,你是多么絢麗,多么神奇!為了探索你更多的4o m@( 。,我愿長(zhǎng)大成為一位人民的海洋科學(xué)家。
1.根據(jù)拼音在括號(hào)里寫上漢字。
2.文章題目中反映文章中心的詞是________,文章是通過________和________兩方面的材料說明中心的。
3.找出文章中能概括全文內(nèi)容的句子抄寫下來。
________________
4.全文是按( 。ā 。ā 。┑姆椒▽懙模卜郑ā 。┒,用“‖”表示。
5.通過閱讀本文,你對(duì)大海有了哪些了解?談?wù)勛约旱氖斋@。
________________
6.選擇正確的答案填在括號(hào)里。
這篇文章的體裁是( 。
①科學(xué)幻想、谕挕、墼⒀浴、芸茖W(xué)故事、菝耖g傳說、拮x后感
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
課外閱讀
為科學(xué)獻(xiàn)身1753年7月,在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,俄國(guó)科學(xué)家羅蒙諾索夫和利赫曼決心用科學(xué)試驗(yàn)揭開雷電的奧秘。
他們?cè)谖蓓斬Q起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿,下面綁了一根鐵尺,想把空中的電引下來。羅蒙諾索夫迎著風(fēng)雨(
y@)立在屋頂,觀察著風(fēng)云變幻的天空。利赫曼拿著鐵尺站在地上,等待著觀察從天上引下來的電流。忽然,空中猛地一閃,震耳欲聾的雷聲還沒有到來,羅蒙諾索夫就聽到從下面?zhèn)鱽砝章淌诘膽K叫聲。羅蒙諾索夫趕緊爬下屋頂,一看,利赫曼已被引下來的電流擊斃,倒在地上,利赫曼為科學(xué)獻(xiàn)出了生命!
但是,羅蒙諾索夫沒有被這件不幸的事故嚇倒。他在給利赫曼念完悼伺、安葬完畢以后,又繼續(xù)冒著生命危險(xiǎn),重新開始探索雷電奧秘的試驗(yàn)。在羅蒙諾索夫看來,攻(
k8)科學(xué)堡壘就像打仗一樣,總有人犧牲,總有人掛彩,只有勇往直前才能奪取勝利。后來,羅蒙諾索夫終于揭開了雷電之謎——世界上并沒有“雷公”和“電母”,閃電是天空中的一種放電現(xiàn)象,雷聲則是閃電時(shí)產(chǎn)生的聲音。
(
1)根據(jù)文中的拼音寫出正確的漢字。(
2)結(jié)合上下文,解釋詞語。震耳欲聾:
________________________________勇往直前:
________________________________(
3)把你感受最深的句子抄下來。________________________________________________
________________________________________________
(
4)說說你對(duì)文中加粗的句子的理解。________________________________________________
________________________________________________
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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
大器之才1965年,我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天,有同事推薦一個(gè)四年級(jí)學(xué)生來圖書館幫忙,并說這個(gè)孩子聰穎好學(xué)。
不久,一個(gè)瘦小的男孩來了,我先給他講了圖書分類法,然后讓他把已歸還圖書館卻放錯(cuò)了位的圖書放回原處!跋袷钱(dāng)偵探嗎?”我回答:“那當(dāng)然。”接著,男孩不遺余力地在書架的迷宮中穿來插去,小休時(shí),他已找出了三本放錯(cuò)地方的圖書。
第二天他來得更早,而且更加不遺余力。干完一天的活后,他正式請(qǐng)求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩個(gè)星期,他突然邀請(qǐng)我上他家做客。吃晚餐時(shí),孩子母親告訴我他們要搬家了,到附近一個(gè)住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心,“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”
我一直記掛著他,但沒過多久,他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了,并欣喜地告訴我,那邊圖書館不讓學(xué)生干,媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學(xué),由他爸爸用車接送!叭绻职植粠,我就走路來。”
其實(shí),我當(dāng)時(shí)心里便已有數(shù),這小家伙決心如此堅(jiān)定,則可為天下不可為之事。我可沒想到他會(huì)成為信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨。
1
.根據(jù)拼音填上漢字。h4o
ch)聰穎( 。⿲W(xué) 放回原( )
ch1 y0
穿來( 。┤ァ 〔唬ā 。┯嗔
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w6i c0則可( 。┨煜虏豢桑ā 。┲隆 ”葼枴どw( )
2
.用下面的詞語說句話吧!邀請(qǐng):
________________________________________決心:
________________________________________3
.請(qǐng)把文中寫男孩不遺余力工作的地方畫上橫線。科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
森林的作用
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
他
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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