A．褒義
B．貶義    
C．中性

A．褒義    
B．貶義    
C．中性

A．褒義    
B．貶義    
C．中性

這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。

A．褒義    
B．貶義    
C．中性

他是一個(gè)討人喜歡的孩子。
A．褒義
B．貶義
C．中性

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　　八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣(mài)力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才十二歲，住在南卡羅來(lái)納州，常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。
　　我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。
　　我當(dāng)機(jī)立斷，決心捕獲一只小畫(huà)眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。
　　果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙�，十分恐懼。但后�?lái)它安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽(tīng)我的小音樂(lè)家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。
　　我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口地吞咽下去。當(dāng)然，畫(huà)眉媽媽知道這樣比我來(lái)喂她的孩子要好得多�？磥�(lái)，這是件皆大歡喜的好事情。
　　接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥(niǎo)不是已得到了精心的照料嗎？
　　那時(shí)，正逢著名的鳥(niǎo)類學(xué)家阿瑟·威利來(lái)看望家父，在我家小住，我把小可，隆兒那可怕的厄運(yùn)告訴了他，聽(tīng)后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只母美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好些。”
　　從此以后，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑�道，任何生物都有�?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。
1．根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。
（1）非常美好、奇妙，沒(méi)有什么可以與它相比。（　�。�
（2）面臨緊要關(guān)頭，果斷地作出決定。（　�。�
（3）喜事從天f．掉下來(lái)；形容意外的喜事突然出現(xiàn)。（　�。�
2．第一自然段中有一句話“那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無(wú)影無(wú)蹤了”。
　 問(wèn)句中的“那件事”是指____________________。句中的“這種興致”是指____________________。
3．第六自然段中，小畫(huà)眉鳥(niǎo)“無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子的底層，已經(jīng)死了”，是什么原因造成的？
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4．“我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里�！边@句話表明作者懂得了什么道理？
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5．為本文擬一個(gè)題曰，寫(xiě)在文前的橫線上。

        A．這個(gè)句子是個(gè)比喻句。
        B．安靜的眼睛雖然失明，但她心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉，在她的內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。
       C．安靜雙目失明，她的內(nèi)心世界是奇妙而單調(diào)的。
     (2)此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。

       A．這句話描寫(xiě)的是蝴蝶飛翔的情形，這是安靜親眼看到的。
       B．這句話是用來(lái)形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時(shí)的畫(huà)面。 
       C．這句話對(duì)盲人安靜充滿了同情憐憫之情。 
3．用橫線畫(huà)出中心句，并談?wù)勛约旱睦斫狻?BR>