將下列詞語(yǔ)中不屬于同一類的詞語(yǔ)選出來(lái)。

A、《水滸傳》    
B、《紅樓夢(mèng)》    
C、《西游記》  
D、《高老頭》    
E、《三國(guó)演義》
D
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

將下列每組中不屬于同一類的詞語(yǔ)用“____”標(biāo)出來(lái)。
1.愛(ài)戴    慈祥    聰明    果斷    武斷(       )
2.一眨眼  一剎那  一瞬間  一骨碌  霎時(shí)(       )
3.兒童節(jié)  青年節(jié)  端午節(jié)  元旦    婦女節(jié)(       )
4.曲藝    電影    歌舞    報(bào)紙    戲。       )
5.《水滸傳》    《紅樓夢(mèng)》    《西游記》  《高老頭》    《三國(guó)演義》(       )
6.舉一反三    面如土色    神機(jī)妙算  能歌善舞    精益求精(       )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(語(yǔ)文S版) 語(yǔ)文S版 題型:048

閱讀課文,回答問(wèn)題。

我不能忘記祖國(guó)

  1908年,宋慶齡15歲。這一年,他被父母送到美國(guó)留學(xué),進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。宋慶齡是個(gè)文靜又愛(ài)思考的女孩子。她學(xué)習(xí)非常勤奮。尤其是想到將來(lái)要為祖國(guó)人民做事時(shí),她就更加的刻苦地學(xué)習(xí)。

  有一次,班里要討論歷史方面的問(wèn)題,她認(rèn)真地收集資料,認(rèn)真地做了充分的準(zhǔn)備。

  在討論會(huì)上,一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。她說(shuō):“我認(rèn)為,歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看,那些所謂的文明古國(guó),譬如亞洲的中國(guó),已經(jīng)被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里——”

  這時(shí)坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國(guó)學(xué)生的發(fā)言。

  那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站了起來(lái)。教室里立刻安靜了下來(lái),宋慶齡先得有些激動(dòng),但她仍然用柔和的聲調(diào)說(shuō):“歷史確實(shí)是不斷變化的,但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó),沒(méi)有被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子,但它絕不會(huì)永遠(yuǎn)的睡下去?傆幸惶斓暮鹇晫⒄饎(dòng)全世界!因?yàn)樗袕V闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史 ,富饒的物產(chǎn),有無(wú)數(shù)革命的志士,為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)!”

  教室里想起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說(shuō)得好,以理服人!薄斑@些話多么有力量!”

  宋慶齡身在國(guó)外,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況,她常對(duì)同學(xué)說(shuō):“我不能忘掉中國(guó),我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望!”

1.按要求填空

(1)在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

思考-( 。 ×⒓矗ā 。 ∏趭^-( 。

(2)在文章中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

蘇醒-( 。 ●R虎-( 。 崃遥ā 。

2.讀句子,聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。

(1)坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。

“不以為然”是什么意思?宋慶齡對(duì)什么不以為然?為什么不以為然?

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(2)大家交口稱贊。

“交口稱贊”是什么意思?大家交口稱贊什么?為什么要交口稱贊?

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(3)我不能忘掉中國(guó),我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望!

這句話是宋慶齡在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)說(shuō)的?表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情?

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3.給文章分段,概括段意。

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