選出下面不是近義詞的一組

A、清晰——清楚
B、沉思——深思   
C、表白——表述
D、清晰——模糊  
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(練習(xí)卷)小學(xué)語文第九冊(cè) 題型:022

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                鄭板橋

  鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時(shí)候,他聰明好(h3o h4o)學(xué),但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,就經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里借著佛(f* f$)燈讀書。后來他中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令。∥

    

  鄭板橋一生最杰出的成就,是詩書畫方面獨(dú)樹一幟(zh@ z@),堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實(shí),來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。

    

  他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(m* m$)仿他的書法呢!

    

  鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百節(jié)長(zhǎng)青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。∥

    

  鄭板橋在濰(w6i)縣當(dāng)縣令時(shí),因那里鬧災(zāi)荒,他私自開倉(cāng)救濟(jì)老百姓而被罷官。從此,他回家以賣畫為生,可他有個(gè)怪脾氣,一些財(cái)主、官吏依財(cái)仗勢(shì)叫他畫,他卻偏不畫。

    

  鄭板橋賣書畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。聽說,他身背(b5i b8i)一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了!

    

  鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財(cái)富,永遠(yuǎn)值得我們懷念。

    

    

1.劃去文中括號(hào)中不合適的讀音。

    

2.按查字典要求填空。

    

 (1)“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________

  

    字典中的義項(xiàng)有:

  

   ①斷絕   ②完全沒有了;窮盡   ③走不通的;沒有出路的

  

   ④氣息中止;死亡  ⑤獨(dú)一無二的;沒有人能趕上的  ⑥ 極,最

  

    在這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。

  

   “絕”還可以組成詞語:________、________、________等。

  

(2)“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字,查________部,音序是________,字典中的義項(xiàng)有:

  

   ①喧嘩,不安靜  ②吵;擾亂  ③發(fā)泄  ④害;發(fā)生  

  

    這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。

  

3.用“”劃出文中的一個(gè)比喻句。

  

4.文章已用“∥”分成四段

  

(   )

                          
  

A.按事情發(fā)展順序分

  

B.按時(shí)間順序分

  

C.按地點(diǎn)變換分

  

D.按內(nèi)容的不同分

        

5.按文中分好的段寫出段意。

  

 (1)________________________

  

 (2)________________________

  

 (3)________________________

     

 (4)________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  三年級(jí)語文(下) 題型:048

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  古時(shí)候,有個(gè)小孩兒名叫童輝。有一天,他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時(shí)候,一不小心,頭上的簪(z1n)子掉到井里去了。媽媽連忙找來一根竹竿,在竹竿的一頭綁上一個(gè)小鐵鉤,伸到井里去撈。

  井里黑洞洞的,什么也看不清楚,撈了半天也沒有撈上來。媽媽有些泄(xi8)氣了,說:“要是太陽能照到井里有多好!”這時(shí)童輝也替媽媽著急,聽了媽媽的話,他看看井里,又抬頭看看天上的太陽,趴在井沿沉思了一會(huì)兒。媽媽說:“輝兒,我們不撈了,回家去吧!蓖x抬起頭來,對(duì)媽媽說:“媽媽,您別著急,我有辦法了!闭f完轉(zhuǎn)身往家跑去,一會(huì)兒,他抱來一面大鏡子。

  童輝拿著鏡子左照照,右照照,鏡子反射出一束(sh))強(qiáng)烈的光,可是怎么也照不到井里去。童輝想了想,轉(zhuǎn)身跑回家去,又從家里拿來一面鏡子。

  他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上,讓它斜著向上,反射出的陽光正好照在他手中的那面向下的鏡子上。這樣,陽光拐了兩個(gè)彎,反射到井里去了。

  井里被陽光照得明晃晃的,媽媽的簪子很快就撈上來了。

1.用“‖”把文章分成三段。

2.寫出下列詞語的近義詞。

連忙( 。 〕了( 。

3.從文中找出一組及義詞寫下來。

(  )( 。

4.形近字組詞。

鏡( 。 °^( 。 √幔ā 。

境( 。 希ā 。 ☆}(  )

5.給加粗的字選擇正確的解釋,打上“√”。

(1)氣 、倥懦觯ā 。、谧呗ā 。、鄯潘桑ā 。

(2)一強(qiáng)烈的光  ①量詞( 。、诶墸ā 。、巯拗疲ā 。

6.這篇文章贊揚(yáng)了童輝是一個(gè)

[  ]

A.勇敢的孩子

B.聰明、機(jī)智的孩子

C.能幫媽媽做事的孩子

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

家鄉(xiāng)的小河

  在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。

  小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層波浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

  小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

  太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。

  夕陽西下,太陽把余輝灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠,又一陣風(fēng)來,倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。

  小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣悅耳的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。

  家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!

(1)

比一比,再組詞

宛( 。 ⊥瘢ā 。

綢(  )  稠( 。

悄( 。 ∩裕ā 。

[  ]

A.

怕別人笑話的心理和表情,難為情,不好意思

B.

羞恥

C.

感到恥辱

2)輕

(2)

寫出下面詞語的近義詞。

絢麗( 。 ⌒[(  )  偶爾( 。

[  ]

A.

怕別人笑話的心理和表情,難為情,不好意思

B.

羞恥

C.

感到恥辱

2)輕

(3)

聯(lián)系上下文給下面詞語中加粗的字選擇確切的解釋,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

1

[  ]

A.

怕別人笑話的心理和表情,難為情,不好意思

B.

羞恥

C.

感到恥辱

2)輕

(4)

讀文章的36自然段:

按什么順序?qū)懙模?/P>

________________________________

主要寫的是什么?

________________________________

表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

________________________________

(5)

仔細(xì)讀第二自然段。

用“( 。崩ǔ鲆痪浔扔骶;用“〔  〕”括出一句擬人句。

(6)

仔細(xì)讀第三自然段。

這段文章是圍繞________這句話寫的,其中________這個(gè)詞是重點(diǎn)詞。

(7)

文中畫“________”的詩句出自________代詩人________的《________》。請(qǐng)你把這首詩完整地寫下來。

________________  ________________

________________  ________________

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