第一次見到這棵樹，是在一個黃昏。這是一棵普通的樹，沒有柳“萬條垂下綠絲絳”的嫵媚，沒有蓮的“亭亭玉立”，只有筆直的枝、濃濃的葉。然而，這又是怎樣的一棵樹呀!枝條都向上挺立著，閃耀著生命的光輝，在落日映照下，形成一道筆直的風景。

　　再一次見到它，是在一次暴雨中。狂風夾著雨點，四處肆虐（nǜ）著�；�落了，草倒了，鳥兒飛走了�？伤�，仍舊直立著!每一片葉、每一根枝條，都更加倔強地、頑強地挺立著，絲毫未被暴風雨嚇倒。經過暴雨的一番沖刷，枝葉反而更加蒼翠，更加充滿活力。在風雨中，它仍是一道勃勃向上的風景。

　　我不禁想起了一位老音樂家的故事。在“文革”浩劫中，許多人都不堪重壓自殺了。他也被下放到農村，為牲口鍘（zhá）了整整七年的草。當他平反歸來后，人們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他仍舊神采奕奕。他笑道：“怎么會老呢，每天鍘草，我都是按4／4拍鍘的呢!”為此，我對他肅然起敬。生活中充滿了坎坷、曲折，有人倒下了，有人屈服了，也有人頑強地堅持著，并最終活了下來。保爾·柯察金經歷的種種磨難，非常人所能比，但他卻因此練就了鋼鐵般的意志；陶淵明挺直了腰板，不為五斗米折腰，活出一身傲骨；方志敏不為金錢美女所動，活出一個大寫的“人”字……在逆境的折磨下，他們以樹的姿態(tài)，挺立著，頂天立地的活著，活出一個真實的自己，活出了尊嚴和氣節(jié)。這些，便是它們的品格，他們所散發(fā)出來的人格魅力。

1．給下列加粗字選擇正確的讀音。

肆虐（lüè nüè）　　仍舊（rén réng）　　倔強（qiáng jiàng）

逆境（lì nì）　　　折腰（shé zhé）　　不禁（jìn jīn）

2．解釋下列詞語。

神采奕奕：______________________________________

不堪重壓：______________________________________

3．寫出反義詞。

4．文章由________談到________，告訴我們：不管生命以什么樣的形式存在，都要展示出____________________________。

5．文中的“……”省略了什么?你能仿照文中的句子，把省略掉的內容補充一些，再寫一兩個分句嗎?

6．讀了本文，那句話給你印象最深?請摘抄下來，并說說你由此想到的。

________________________________________________

　�。ㄒ唬┐禾斓搅�，天氣越來越暖和（hé　huo）。小蜘蛛一只一只地孵化出來，黑乎乎一片，多得沒法數(shù)（shǔ　shù）。這么多的小蜘蛛要是都擠在一個地方，那就沒法生活。因此，它們準備各奔前程，自己去找出路�！�

　　（二）可是，世界這么大，小蜘蛛這么小，怎么走?河流湖泊（bó　pō）怎么過?說真的，兔子5分鐘里跑的路，就夠蜘蛛走一輩子的!

　　您瞧，它們先是在地上亂爬，顯得急（躁　燥）不安，好像在尋找什么東西，東張西望（　　）。后來，碰到了一根干枯（gū　kū）的樹枝，它們沿著樹枝爬了上去。這可真有點兒怪：就算這樹枝上是織網(wǎng)捉蟲的好地方，那也不能都上去呀!你看這些小蜘蛛在樹枝梢上你推我（擠　濟），壓了一層又一層，下面的小蜘蛛還在不斷地爬上來。這是要干什么呢?

　　上午9點多鐘，太陽已經升得老高，這些小蜘蛛還在枯枝上亂折騰。它們曬曬太陽，吹吹風，然后開始在梢尖上抽起絲來，好像真的要在這里張上千百個蜘蛛網(wǎng)似的（　�。�。小蜘蛛的絲極細極細，只有迎著陽光，湊上去細細瞅，才能看得見。

　　這時，忽然有一股較強的風吹來，小草伏地，樹枝擺動了一下，再注意梢尖上，小蜘蛛被吹走了一半。這是怎么回事?是它們“一時失手”，不小心被風吹跑了，還是它們“故意安排”，有心乘風而去呢?

　�。ㄋ模┱l也說不準小蜘蛛會飛到哪里?但愿它們平安地飛過江河湖海，多多消滅蒼蠅蚊子。‖

1．在文中用線條畫出的3個帶有“好像”的句子，它們是比喻句嗎?如果是，請在原句后括號內打“√”。

2．在文中的括號里選擇正確的讀音，并在恰當?shù)臐h字下畫橫線。

拿蜘蛛的遠行跟蒲公英比較，它們的辦法不相同：蒲公英是靠________________，而蜘蛛是靠______________________。

3．文中帶“△”的詞“降落傘”和“飄帶”，指的各是什么?

降落傘___________________飄帶_____________________

4．解釋文中兩個帶粗的詞語。

疾風：__________________________________________

但愿：__________________________________________

5．在文中找出“看”的4個同義詞，寫在下面的橫線上。

6．根據(jù)已分好的段，寫出段意。

（一）__________________________________________

（二）__________________________________________

（三）__________________________________________

（四）__________________________________________

　　在氣候惡劣的青藏高原，大風暴來臨，狂風肆虐，飛沙走石，直刮得遮天蔽日，天昏地暗�？莶荽底吡�，牛羊刮散了，帳篷撕裂了，風魔和沙怪露出猙獰的面孔，發(fā)出一陣陣狂笑。大風暴怎能不令人感到可怕呢?

　　沙丘下的紅柳，卻沒有被風暴嚇倒。她們把根扎得更深，把觸須牽得更長，最深、最長的可達三十多米，以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須，再從沙層的表面冒出來，伸出一叢叢細枝，去接受陽光雨露的滋潤。她們頑強地開出淡紅色的小花，向著太陽微笑。大風暴一次又一次地襲擊，紅柳的根卻越扎越深，花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗!倔強的紅柳，決不讓沙丘向草原移動半步!

　　孔繁森同志喜愛紅柳。凡是他走過的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的紅柳。他常說：“紅柳是青藏高原的生命樹!”

　　記得是藏歷雪頓節(jié)的一天，天空湛藍如洗，這是高原最美好的節(jié)日。孔繁森同志領我們來到拉薩河畔的紅柳樹下。柳林里不時傳出人們的歡歌笑語，隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身來，從柳枝上采下幾朵淺紅色的紅柳花，放入杯內的青稞酒中，對我們幾個援藏的同志說：“人的一生，不一定非要干出什么驚天動地的事業(yè)不可，只要能像高原上的紅柳一樣，甘于吃苦，樂于奉獻，就會得到社會的尊重，生命就會變得充實而有意義。”他喝了一口青稞酒，笑著對大家說：“你看那紅柳，論資格可謂是老西藏了，恐怕是和文成公主一同來西藏扎根的。可她從不炫耀，從不驕傲，柳梢總是低垂著，多么謙虛啊!”接著他又滿懷信心地對大家講：“我們援藏干部要和藏漢群眾一道，像紅柳那樣，發(fā)揚老西藏精神，團結起來，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，建設一個美麗富饒的新西藏!”

（1）想一想加粗字的意思，結合上下文解釋下面的詞語。

遮天蔽日：_____________________________________

湛藍如洗：_____________________________________

（2）“藏族老百姓親切地稱她為‘觀音柳’和‘菩薩樹’”中的“她”指的是________，稱她為“觀音柳”和“菩薩樹”是因為_____________________。

（3）選擇。把正確的答案填在括號里。

[　　]

②“大風暴怎能不令人感到可怕呢?”這句話是

[　　]

（4）第2自然段描寫的作用是_______________________。

（5）第3自然段主要講了紅柳的特點是________________。

（6）孔繁森對援藏同志說的話有三層意思。用簡潔的語句把三層意思寫出來。

第一層：____________________________________________

第二層：____________________________________________

第三層：____________________________________________

（7）寫出你對題目的理解。