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    A．因?yàn)榘蜒劬�捐�?zèng)給別人，所以小溫迪還活著。
    B．這是“我”在夢(mèng)中見到的，小溫迪還在畫畫。
    C．小溫迪那充滿愛心的心靈和關(guān)愛別人的精神永在。
4．同學(xué)們，你喜歡小溫迪嗎？為什么？
                                                                                                                                              

　　馬來(lái)西亞柔佛州一名六歲華裔女孩不幸遭遇車禍，頭骨嚴(yán)重破裂，醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良，經(jīng)常能在街上看到她為人捐款。在平時(shí)，她更是助人為樂(lè)。
　　因此，當(dāng)醫(yī)生建議她的父母捐獻(xiàn)女兒的器官時(shí)，父母決定征詢一下女兒的意見。母親流著淚俯在女兒耳邊問(wèn)：“寶貝，你同不同意將器官捐獻(xiàn)出來(lái)，___________（救護(hù)、救助）其他不幸的人？如果同意，就讓。跳加速一下吧。”令父母和在場(chǎng)的醫(yī)生們感到驚訝的是，盡管女孩的臉部依舊毫無(wú)表情，但儀器卻顯示，聽到母親的話后，她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。于是，母親對(duì)醫(yī)生說(shuō)：我知道她同意了。她用心跳來(lái)告訴我說(shuō)她同意了。
　　父母忍痛在捐獻(xiàn)協(xié)議書上簽了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了兩條心血管仍然保留，其余五個(gè)器官成功地移植到了五名重病患者身上，手術(shù)都非常成功。女孩捐獻(xiàn)器官12個(gè)小時(shí)后，她的父親說(shuō)：“我和妻子既感到傷心，又感到欣慰，因?yàn)槲覀兊呐畠和ㄟ^(guò)捐獻(xiàn)自己的器官繼續(xù)活在世上，活在他人的心中�！�
　　心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言。女孩的大腦沒有了思維，但她那顆善良的。依然___________（巧妙、奇妙）地感受到了這個(gè)助人為樂(lè)的美好建議。于是，這顆善良的。應(yīng)允了，跳動(dòng)的頻率比平時(shí)快了。它仿佛在說(shuō)：“這是多么美好的想法��！我同意，你們快點(diǎn)實(shí)施吧！”
　　兩個(gè)年輕人一見面就產(chǎn)生了感情時(shí)的。跳加速是美麗的；被別人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的；為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的……讓我們每個(gè)人都摸摸胸口，反省自問(wèn)：我們的心臟是不是時(shí)常都在為美好的事物而充滿激情地加速跳動(dòng)著？
1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
2．把文中畫橫線的部分用成語(yǔ)替代。
（1）兩個(gè)年輕人一里面就產(chǎn)生了感情時(shí)的心跳加速是美麗的。（　　）
（2）讓我們每個(gè)人都摸摸胸口，反省自問(wèn)。（　�。�
3．女孩生前具有怎樣的可貴品質(zhì)？
____________________________________________________________________
4．細(xì)讀文中畫線的句子，女孩的父親為什么既傷心，又欣慰？
“傷心”是因?yàn)開_____________________________________________________。
“欣慰”是因?yàn)開_____________________________________________________。
5．下列對(duì)“心跳是世界上最美麗的語(yǔ)言”的理解不正確的一項(xiàng)是

A．被人真心表?yè)P(yáng)和贊美時(shí)的心跳加速是美麗的。
B．為正義而決定犧牲自己時(shí)的心跳加速是美麗的。
C．為美好的事物而充滿激情地加速跳動(dòng)著的心跳是美麗的。
D．因考試抄襲而害怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的心跳是美麗的。

       二十多年前，電視劇《荒原》在甘肅省境內(nèi)拍攝。甘肅省地質(zhì)局局長(zhǎng)專程從野外的地質(zhì)隊(duì)趕回蘭州，接見了攝制組的主創(chuàng)人員。     
       導(dǎo)演將需要向地質(zhì)局租借的東西列了一份清單。地質(zhì)局長(zhǎng)邊看邊說(shuō)：“這些東西，都是我們地質(zhì)局有的，完全可以無(wú)償提供給同志們。為什么只列了一盞馬燈呢？玻璃罩這東西，一不小心就容易碰壞。趕回蘭州再取一盞，耽誤時(shí)間，影響情緒，浪費(fèi)汽油，準(zhǔn)備兩盞吧，有備無(wú)患。至于發(fā)報(bào)機(jī)，就不必借用一臺(tái)真正能用的了吧？報(bào)廢的行不行？反正你們也不是真發(fā)報(bào)�，F(xiàn)在已經(jīng)是十一月份了，西部地區(qū)的野外很冷了，一頂單帳篷可不行。帳篷也可以無(wú)償借給你們，但應(yīng)該為一頂棉帳篷。你們?cè)谝巴馀臄z時(shí)冷了，可以在棉帳篷里暖和暖和嘛�！钡刭|(zhì)局長(zhǎng)這樣細(xì)致周到，導(dǎo)演不由得心生感激。     
       在整個(gè)野外拍攝過(guò)程中，那頂由地質(zhì)局長(zhǎng)特制的嶄新的棉帳篷，確確實(shí)實(shí)為攝制組遮擋寒冷起到了不可替代的作用。但也正是因?yàn)檫@頂帳篷，導(dǎo)演受到了深刻的教育。
       電視劇最后有一段很重要的情節(jié)，就是帳篷失火了，在夜里被燒成灰燼。拍完這一段，  攝制組就要?jiǎng)倮�返回蘭州了，導(dǎo)演忍不住給局長(zhǎng)撥通電話，預(yù)報(bào)訊息，并說(shuō)已經(jīng)預(yù)留了一筆充足的補(bǔ)償資金。不料局長(zhǎng)一聽就急了。在電話里斷然說(shuō)：“那頂帳篷絕對(duì)不許燒掉！”局長(zhǎng)緊急約見導(dǎo)演，導(dǎo)演真擔(dān)心因?yàn)橐豁攷づ窈退�鬧僵了。    
       然而，他們并沒有鬧僵，導(dǎo)演反而又一次被局長(zhǎng)感動(dòng)了。在簡(jiǎn)陋的辦公室里，局長(zhǎng)真誠(chéng)地說(shuō)：“此前我替劇組預(yù)先考慮得不周到，使你們的拍攝遇到難題了，我向你們道歉。和你通話以后，我將劇本讀了一遍。燒帳篷的情節(jié)不是發(fā)生在夜里嗎？為什么不可以用一頂破舊的帳篷替代呢？”“臨時(shí)上哪兒去找到舊帳篷呢？”局長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：“放下你們的劇本，我就開始打電話聯(lián)系，已經(jīng)為你們找到了，馬上送到，保證不會(huì)耽誤今夜拍戲……”    
       局長(zhǎng)又說(shuō)出了一番話：“地質(zhì)工作者長(zhǎng)期在野外工作，對(duì)于一切物質(zhì)產(chǎn)品養(yǎng)成了特別珍惜的習(xí)慣。你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢有什么兩樣呢？這筆錢在你們看來(lái)不是很多，但它足夠西部一戶貧窮人家一年的生活費(fèi)用。而且，這筆錢不是還可以在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面起到更有意義的作用嗎？我們中國(guó)目前還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國(guó)家，物質(zhì)的浪費(fèi)是罪過(guò)的……”導(dǎo)演的臉有些紅了：“我們真沒有想到這些……”    
       與這位局長(zhǎng)的兩次交往，使導(dǎo)演不由在內(nèi)心生出種種感慨。他為我們的國(guó)家有這樣的人民公仆感到欣喜和快慰。  
       而那位當(dāng)年的地質(zhì)局長(zhǎng)，就是我們中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)家總理——溫家寶。    
                                                                                                                   (根據(jù)梁曉聲的同題文章改寫)  
1．作者在結(jié)尾點(diǎn)明文中的地質(zhì)局長(zhǎng)是現(xiàn)在的                       。
2．根據(jù)本文內(nèi)容，給下面表現(xiàn)導(dǎo)演心理變化的詞語(yǔ)排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
       欣慰(      )      愧疚(      )  感激(      )   擔(dān)心(      ) 
3．文章寫了地質(zhì)局長(zhǎng)的兩件事，簡(jiǎn)要概括這兩件事。  
     第一件事：導(dǎo)演列出租借物品的清單，地質(zhì)局長(zhǎng)                           。   
     第二件事：導(dǎo)演想要燒掉嶄新的帳篷，地質(zhì)局長(zhǎng)                           。 
4．聯(lián)系上下文，理解文中畫線句子，并回答問(wèn)題。
     你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢有什么兩樣呢？   
     (1)這句話要表達(dá)的意思是     

     A．你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢不是一樣的。     
     B．你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢是一樣的。     
     C．你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢是不一樣的。   
     (2)不燒掉這頂帳篷，節(jié)省的錢有什么用途？結(jié)合文章內(nèi)容分條簡(jiǎn)要概括。
                                                                                                                                                          
5．從全文看，地質(zhì)局長(zhǎng)有哪些可貴的品質(zhì)？  
                                                                                                                                                         
6．第3自然段在文中起了                         的作用。
7．本文主要對(duì)地質(zhì)局長(zhǎng)的哪個(gè)方面進(jìn)行了描寫？  
     A．動(dòng)作(    )     B．語(yǔ)言(    )    C．心理(    )  

　　童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁接著我，唱起動(dòng)聽的歌謠：
　　“月亮出來(lái)亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”
　　“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一搖頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”
　　她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。
　　那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇�，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌（dùn）的童心豁然開朗。
　　母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
　　“小紅孩，上南山，割荊草，編箔（bó）籃，篩大米，做于飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿�！�
　　“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)——老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你�！�
　　“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭�！�
　　民謠童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀？”
　　我問(wèn)：“朝哪里猜？”
　　母親說(shuō)：“朝吃的猜�！�
　　我歪著頭想了一會(huì)兒，硬是解不開。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀�！�
　　母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想像的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。
1．讀一讀，填一填。
（　　）的月色�。ā　。┑母柚{　　洗得（　　）
曬得（　�。�　　（　　）地吟唱
2．將下列句子中畫橫線的部分用詞語(yǔ)替代。
（1）母親資質(zhì)聰明，有智慧，一聽就會(huì)。（　　　�。�
（2）母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心一下子開闊敞亮起來(lái)。（　　　�。�
（3）高度和深度無(wú)法測(cè)量的夜空竟是個(gè)神話的世界。（　　　�。�
（4）她又為我唱起了有趣可笑而意味深長(zhǎng)、詼諧有趣味的童謠，把我的思緒從天上引到人間。（　　　　）
3．文中有很多歌謠，請(qǐng)把你喜歡的畫上“____”。
4．選擇對(duì)下列句子中畫線的字理解正確的一項(xiàng)。
（1）小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

A．小院里的空氣是芳香的。
B．母親那甜甜的嗓音，令人舒心而陶醉，猶如花的“芳香”使人迷醉一樣。
C．母親的聲音里有一種香味。
（2）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。

A．生長(zhǎng)
B．產(chǎn)生
C．出產(chǎn)
5．文章最后一段說(shuō)“母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師”，為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的句子，畫上波浪線。