你聽見過會唱歌的雨嗎？
　　在我們這個地方，這個有著雪白的梨園、緋紅的杏林、蔥綠的柳絲、彎彎曲曲的小溪和許多石橋的地方，就有這樣的雨，它在快樂地唱歌。
　　雨在小溪里唱歌：丁丁丁……
　　小蝌蚪一定聽懂它在唱什么了，于是，游啊游，長出了小腿，又掉下了尾巴，它們都跳到草地上去了。
　　雨在草地上唱歌：沙沙沙……
　　花兒草兒一定聽懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍藥、野百合……它們伸個懶腰，打個哈欠，發(fā)綠了，開花了。嘿，紅紅綠綠的小花小草，真像游泳場里各式各樣的陽傘一樣美呢！
　　雨在開犁了的土地上唱歌：刷刷刷……
　　種子一定聽懂它唱的是什么了，于是，它們都被喚醒了，翻個身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱開了，冒出芽來，像咧開的小嘴喝著雨水。我還聽見它們被嗆著了的笑聲哩！
　　雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窩。雨在沙地上唱歌，于是孩子們在河堤上栽了樹。雨在柳梢頭唱歌，于是牧童騎著牛兒到霧一樣的樹林里去了。一縷笛音在藍(lán)玻璃似的河面上打著旋，又滑向遠(yuǎn)方，雨啊雨，滿世界會唱歌的雨！
　　在我們這個地方，只要下雨，你就能聽到這樣的歌聲：丁丁丁，沙沙沙，刷刷刷……
1．用“____”選出加粗字的正確讀音。
惺忪（shōng  sōng）　　咧開（liě  liè）　　打著旋（xuán  xuàn）
2．在括號里填上表示顏色的詞。
（　�。┑睦鎴@　　（　�。┑男恿帧　。ā　。┑牧�絲　�。ā　。┑男』ㄐ〔�
3．文章運用的修辭手法有（　�。�
A．比喻　　　B．?dāng)M人　　　C．排比　　　D．設(shè)問
4．讀文中畫橫線的句子，并仿寫句子。
雨在_________唱歌，于是___________________________。
雨在_________唱歌，于是___________________________。
5．“雨啊雨，滿世界會唱歌的雨！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
__________________________________________________________________

         A．?dāng)M人    B．比喻    C．夸張     
      (2)文中一系列的動作描寫，表現(xiàn)了“我”讀書的     

          A．辛苦    B．無奈    C．如饑似渴   
3．填空。    
   “我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這一句中：     
     “我”快樂的是：________                        ；    
     “我”懼怕的是：________                        。
（二）     
       莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。    
4．根據(jù)句子意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。    
(1)像饑餓了想吃，渴了想喝那樣。形容要求十分迫切。    (        )     
(2)不需要解釋就可以明白。形容事理簡單、明了。    (        )    
(3)形容心情不好，情緒低落。    (        )  
5．填空。     
(1)莎士比亞是____國著名的戲劇家，他的作品主要有《____》《____》等。    
(2)“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔且粋�____       句，把              比作                          。
(3)讀書對你有什么啟發(fā)和幫助？寫寫你真實的體會。