迎著初夏涼爽的風(fēng)，我登上了              （雄偉壯觀(guān)     巍然屹立     雄渾壯闊）的南浦大 橋。對(duì)這座大橋，我太熟悉了。從它破土動(dòng)工起，我就不斷地從電視新聞中關(guān)注著它的進(jìn)展；爾后，這了收集作文素材，我也登過(guò)大橋，把它的雄姿描繪進(jìn)周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般——年過(guò)古稀的外祖父特意買(mǎi)了觀(guān)光券，領(lǐng)我上了橋，為了激勵(lì)我以?xún)?yōu)異成績(jī)升入中學(xué)，他要同我講一講我母親……     
       我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來(lái)到這個(gè)世界上才11個(gè)月的時(shí)候，就因絕癥去了很遠(yuǎn)的地方。對(duì)母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的照片外，就是旁人的敘說(shuō)了。 母親是十分盡職敬業(yè)的醫(yī)生，她就在浦東對(duì)岸一家擁有幾萬(wàn)人的鋼鐵廠(chǎng)工作。二十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，她與單位的人們結(jié)下了深厚的友情，幾乎年年都被評(píng)為先進(jìn)人物或優(yōu)秀黨員。直到今天，[             ]媽媽的領(lǐng)導(dǎo)換了幾茬，媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭，[        ] 年年都有人，帶禮物來(lái)看望我，向我講述媽媽當(dāng)年……生怕我把媽媽              （健忘     遺忘     忘懷）。
       外祖父望著腳下                   （川流不息     永不停息     奔流不息）的江水，牽著我的手說(shuō)： 你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當(dāng)年，她中專(zhuān)畢業(yè)分到工廠(chǎng)工作，每日最發(fā)愁的就是過(guò)黃浦江了，刮風(fēng)下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社會(huì)更朝前發(fā)展，不好好用功讀書(shū)，將來(lái)怎么做一個(gè)有用的人？這話(huà)埋在我心里十多年 了，這是你母親最后的                的（遺囑  遺托）��！     
        外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書(shū)成長(zhǎng)時(shí)會(huì)碰上重重困難。在外祖父盡管生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛(ài)，但我更不會(huì)忘記：當(dāng)出生的我與無(wú)情的病魔一直搶奪母親的生命的時(shí)候，母親平靜地再三叮囑開(kāi)刀醫(yī)生：“保住孩子�！彼�渴望把自己生命的一部分留在世界上，代她多看看這美麗的景色。     
       在回家的路上，我一邊走，一邊想：關(guān)心我的[        ]有外祖父等親人，母親工廠(chǎng)里的領(lǐng)導(dǎo)、工人叔叔和阿姨，[         ]有老師、同學(xué)，還有醫(yī)生，街道里的干部……   
l．從文中的括號(hào)里選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在前面的橫線(xiàn)上。  
2．在文中[  ]里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。   
3．選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里。（可選一個(gè)，也可以多選）    
     (1)外祖父和“我”登橋是 

A．為了收集作文素材。    
B．為了讓“我”不忘母親。     
C．為了激勵(lì)“我”好好學(xué)習(xí)  
D．為了了解祖國(guó)建設(shè)成就。     
(2)文中“哪像今天如此便利”是說(shuō) 

A．有了現(xiàn)代化的交通工具。  
B．有了南浦大橋。     
C．社會(huì)朝前發(fā)展了    
D．有了寬闊的馬路。   
4．文章第四節(jié)中，“我感受到了一種神奇的力量……”這句話(huà)，“神奇的力量”的含義是什么？“我”是如何感受到這種力量的？
                                                                                                                                                
5．母親對(duì)“我”深深的愛(ài)。“我”是從哪些方面感受到的？
                                                                                                                                                

一個(gè)富翁的夢(mèng)

　　從前，巴格達(dá)城里有個(gè)富翁，他擁有許多金錢(qián)和房產(chǎn)。但由于他不善經(jīng)營(yíng)，花錢(qián)大手大腳，很快就坐吃山空，成了一貧如洗的窮光蛋。
　　一天晚上，有人托夢(mèng)給他，說(shuō)只要他去了埃及，就能富裕起來(lái)。于是，他就風(fēng)塵仆仆趕到埃及，住進(jìn)一家清真寺里。
　　不想，有個(gè)竊賊在清真寺隔壁行竊時(shí)被人發(fā)覺(jué)，倉(cāng)皇逃走了。巡警沒(méi)抓到竊賊，卻把這位巴格達(dá)人誤當(dāng)成賊，打過(guò)之后，投進(jìn)了監(jiān)獄。
　　七天之后，省長(zhǎng)親自提審。倒霉的巴格達(dá)人就向省長(zhǎng)講述了他做的夢(mèng)。省長(zhǎng)聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你可真蠢（chǔn），我也曾做過(guò)三次這樣的夢(mèng)。那人對(duì)我說(shuō)：巴格達(dá)城中心那個(gè)住宅的大花園的噴水池下面有寶藏，讓我去取。我才不相信這些哩。給你幾塊錢(qián)，快回巴格達(dá)吧�！�
　　巴格達(dá)人興高采烈地回到家鄉(xiāng)，因?yàn)槭￠L(zhǎng)講的那個(gè)住宅正是他的家。回到家后，他立即去花園里找寶，終于刨出一只封了口的小壇子。他打開(kāi)壇子，里面空空的，他不甘心，又伸手去摸，好不容易摸出一張字條，他取出來(lái)一看，上面有一行小字：
　　勤儉是致富的根本　挫折是進(jìn)步的臺(tái)階
　　巴格選人恍然大悟，明白了其中深刻的道理。第二天，他把唯一的房屋也賣(mài)掉了，用賣(mài)房得來(lái)的錢(qián)采購(gòu)貨物，去外地銷(xiāo)售。他起早貪黑，精打細(xì)算，發(fā)展貨源，拓寬銷(xiāo)路，只幾年工夫，就成了巴格達(dá)著名的富商。

（本文選自《格林童話(huà)故事選》）

1．“一貧如洗”這個(gè)成語(yǔ)運(yùn)用了“比喻”的修辭手法，下列哪些成語(yǔ)所用的修辭手法與它相同（多選）（　　）
A．骨瘦如柴　　B．千鈞一發(fā)　　C．鶯歌燕舞　　D．冷若冰霜　　E．垂涎三尺　　F．爭(zhēng)奇斗艷
2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
風(fēng)塵仆仆　________　________
起早貪黑　________　________
3．“善”在字典里的解釋有：①容易，②友好，③擅長(zhǎng)。
“不善經(jīng)營(yíng)”中的“善”應(yīng)取第____種解釋�？捎谩吧啤钡牡冖诜N意思組詞：________。
4．噴水池下的寶藏是（　　）
A．噴水池下埋著無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，所以有很多寶藏。
B．噴水池下的寶藏就是那一行小字，因?yàn)樗�告訴人們致富的奧秘，所以巴格達(dá)人因此發(fā)財(cái)了。
5．讀了這個(gè)童話(huà)故事，你懂得了什么，在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后打“√”。
①只有付出才有收獲，沒(méi)有天上掉下來(lái)的財(cái)富，不經(jīng)受挫折與磨難，也不會(huì)品嘗到成功的喜悅。（　　）
②如果一個(gè)人運(yùn)氣好，可以不費(fèi)多少氣力，不花多少心血，就能得到財(cái)富。（　�。�

　　鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長(zhǎng)著雨點(diǎn)般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，金黃的小嘴，紅紅的小腳，可愛(ài)極了。那雙亮得像寶石似的小眼睛，總是不停地忽閃著，好像隨時(shí)在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的。
　　它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放在上層。嗬，這下可熱鬧了，兩只鴿子打起來(lái)了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。
　　兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了，兩只母鴿都生蛋了，這下可忙壞了公鴿子，它需要給母鴿子找食。一個(gè)月后小鴿子孵出來(lái)了，黃燦燦的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，細(xì)細(xì)的腳，活像一只只小鴨子。我覺(jué)得挺有意思，就伸手去摸，還沒(méi)碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。朱伯伯看到了，對(duì)我說(shuō)：“母鴿子最?lèi)?ài)自己的孩子，就像媽媽愛(ài)你一樣。你去碰它一下，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就要啄你了�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　啊，小鴿子，你真有意思！
1．用“____”畫(huà)出描寫(xiě)小鴿子外形的句子。
2．文中的鴿子有哪些特點(diǎn)[多選]（　�。�
A．漂亮　　　B．好斗　　　C．古怪　　　D．愛(ài)孩子
3．鴿子好斗，可以看出這一特點(diǎn)的句子是（　�。�
A．上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。
C．我的手還沒(méi)碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來(lái)。
D．那雙亮得像寶石似的小眼睛，總是不停地忽閃著，好像隨時(shí)在提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的。
4．文章最后一句話(huà)的作用是（　�。�
A．總結(jié)全文　　　B．首尾呼應(yīng)　　　C．過(guò)渡
5．最后一句中的“小鴿子”是指（選擇正確的答案打上“√”）：
（1）兩對(duì)鴿子（　�。�
（2）兩對(duì)鴿子的孩子（　　）
（3）所有的鴿子（　�。�

　　小貓咪看見(jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去，很羨（xiàn）慕（mù）。他想：我怎么沒(méi)有鞋子呢？小貓咪回到家，東找西找，好不容（ róng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，來(lái)到院子里。     
　　小貓咪問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？”     
　　“好看！好看！”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭。     
　　“那你怎么不穿鞋子呀？”     
　　“我穿上鞋子，就不能刨（ páo）土找蟲(chóng)子吃了�！�     
　　小貓咪問(wèn)麻雀：“這鞋子好看嗎？”     
　　“好看！好看！”麻雀連忙說(shuō)。     “那你怎么不穿鞋子呀？”     
　　“我穿上鞋子，腳趾（ zhī）就抓不住樹(shù)枝了，會(huì)從樹(shù)上摔（ shuāi）下來(lái)的�！�     
　　小貓咪又問(wèn)大白鵝：“這鞋子好看嗎？”     
　　“好看！好看！”大白鵝邊說(shuō)邊伸脖子。
　　“那你怎么不穿鞋子呀？”     
　　“我穿上鞋子，游（ yóu）泳（yǒng） 不方便�！�
1．根據(jù)短文內(nèi)容，給下列說(shuō)法正確的句子打“√”（多選）。   
A．小貓咪看見(jiàn)動(dòng)物們都穿鞋子，也回家去穿鞋子。    （    ）   
B．因?yàn)楣�雞要刨土找蟲(chóng)子吃，所以不能穿鞋子。    （    ）   
C．小麻雀要靠腳趾抓住樹(shù)枝，才不會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。  （    ）   
D．小貓咪從小就穿著鞋子。（    ）
2．讀讀對(duì)話(huà)，想一想如果小貓咪問(wèn)大黃狗，大黃狗會(huì)說(shuō)些什么？     
小貓咪又問(wèn)大黃狗：“這鞋子好看嗎？”     
“好看！好看！”大黃狗邊說(shuō)邊搖尾巴。     
“那你怎么不穿鞋子呀？”
“______________________________________”
3．想一想小貓咪穿上鞋子后會(huì)怎樣？
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紙上談兵

        ①趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括，自幼熟讀兵書(shū)，談?wù)撈鹦熊姶蛘虂?lái)，頭頭是道，有時(shí)連他父親都說(shuō)不過(guò)他。趙奢知道自己的兒子只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有帶兵打仗的真本事，臨終前對(duì)趙括說(shuō)：“你不是當(dāng)大將的人才，千萬(wàn)不要擔(dān)任將軍的職務(wù)。如果你當(dāng)了大將，會(huì)給趙國(guó)軍隊(duì)帶來(lái)覆滅的命運(yùn)�！�
       ②公元前262年，秦國(guó)進(jìn)犯趙國(guó)。趙王聽(tīng)信讒言，任命趙括做大將。有人勸趙王說(shuō)：“趙括兵書(shū)雖然讀得很熟，但是不會(huì)靈活運(yùn)用。”趙王不聽(tīng)。
      ③趙括接受兵權(quán)后，不根據(jù)實(shí)際情況，生搬硬套兵書(shū)上的條文，傳令全軍做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊秦軍。
      ④公元前260年的一天，趙括向秦軍發(fā)起全面攻擊。秦軍假裝戰(zhàn)敗，邊戰(zhàn)邊退，趙軍一直被引誘到秦軍大營(yíng)前。趙括知道中計(jì)，忙下令撤軍，可是為時(shí)已晚，退路已被秦軍堵死；他又下令攻打秦軍的大營(yíng)，但秦軍的防御工事堅(jiān)固，根本奈何不得；等他下令收兵暫歇時(shí)，秦軍又四處騷擾，趙軍得不到休息。趙軍進(jìn)退不得， 成了甕中之鱉。
      ⑤秦軍不忙于攻擊趙軍，只是將趙軍緊緊圍困，并切斷趙國(guó) 的援軍和糧草救濟(jì)。幾十萬(wàn)趙軍內(nèi)無(wú)糧草，外無(wú)援軍，陷入絕境。
      ⑥九月的一天，趙軍斷糧已有四十六天，秦軍的包圍圈也越來(lái)越小，趙括決心孤注一擲地向外突圍。可還沒(méi)跑到秦軍陣地前，他就被亂箭射死。主帥一死，趙軍全線(xiàn)崩潰，餓壞了的官兵，不得不向秦軍投降。最后，整整四十萬(wàn)大軍全被秦軍活埋。
      ⑦趙國(guó)的精銳部隊(duì)在這次長(zhǎng)平戰(zhàn)役中全軍覆滅，從此以后趙國(guó)便一蹶不振。 
1．劃掉下面畫(huà)線(xiàn)字的錯(cuò)誤瀆音。      
         讒言(chán  cán)     引誘(xiù  yòu)     
         騷擾(sāo shāo)       崩潰(guì kuì)    ． 
2．在文中找出“紙上談兵”的近義詞和反義詞。
                                                  
3．根據(jù)意思從文中找出詞語(yǔ)，寫(xiě)在后面括號(hào)里。    
    (1)比喻逃脫不了的人或動(dòng)物。 (             )     
    (2)比喻一遭到挫折，便再也振作不起來(lái)了。 (           )     
    (3)比喻在危急關(guān)頭用盡所有的力量做最后一次冒險(xiǎn)。 (               ) 
4．趙軍在趙括的率領(lǐng)下是如何成為秦軍的甕中之鱉的？
     用“                 ”在文中將有關(guān)語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。  
5．趙軍四十萬(wàn)大軍全被秦軍活埋的原因有 (多選)  

[     ]

       A．趙王頑固，用人不當(dāng)。       
       B．秦國(guó)兵強(qiáng)馬壯。     
       C．趙括只會(huì)紙上談兵，他不根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，而是生搬硬套兵書(shū)上的條文進(jìn)行作戰(zhàn)。

6．讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？