閱讀理解。
單位號召大家為災(zāi)區(qū)捐物，同事們紛紛拿來了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎來了一個特大的包，里面除了四季的衣物之外還有一對母子毛毛熊以及幾條漂亮的發(fā)帶。李子解釋說：“這些小玩意兒都是我那寶貝閨女給塞進(jìn)來的。昨天我下班回家，說咱們單位給災(zāi)區(qū)捐物呢。我閨女不明白捐物是怎么回事，非要讓我給她講講不可。哎呀，這一講可不要緊，那小公主竟然抹起眼淚來！她跟我說：‘爸爸，那些災(zāi)區(qū)的小朋友連衣服都穿不上，肯定沒有毛毛熊也沒有發(fā)帶，求你把這些東西送給他們吧�！崩钭影涯侵恍軏寢尫^來，只見它肚子上貼著一小塊橡皮膏，上面歪歪斜斜地寫著四個字：“祝你快樂。”
“好一個惹人喜愛的小天使！”我在心里這樣說，眼睛有些泛潮。我很自然地聯(lián)想到至今還珍存在我家匣子里的兩張剪紙。
那是兩張四不像剪紙，刀法笨拙粗陋。我甚至敢說，它是我見過的最糟糕的剪紙。我的先生徐當(dāng)初朝我炫耀它時，我大笑著對他說：“不是跟你吹牛，本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好十倍！”徐一臉肅穆，他說：“如果你知道了關(guān)于它的故事，你就再也不會嘲笑它了�！�
徐是唐山人，1976年唐山大地震時他還是個孩子。那7．8級的強(qiáng)烈地震毀滅了他的家園，奪走了他的母親……開學(xué)了，他便擦干了血水和淚水去上學(xué)。臨時搭建的抗震棚里，老師把外地同學(xué)捐來的書本分給大家。他分到的書很新，翻開看時，竟發(fā)現(xiàn)里面有兩張剪紙！徐高興得歡呼起來。這歡呼引來了全班的同學(xué)，大家嫉妒地分享了他那份巨大的歡樂……
“要知道，”徐A對我說，“在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙帶給一個可憐的孩子的是一份奢侈至極的歡愉呀！我想在這個世界上，大概只有孩子才 最懂得孩子：他的愛，就相信小朋友一定也愛。他小心翼翼地捧在手里的有可能是幾粒石子甚至一塊泥巴，但當(dāng)他慷慨地把這作為禮物贈送給一個極想得到它的伙伴時，他們就有了一個天堂。童趣，永遠(yuǎn)是大人們無法涉足的一塊福地。當(dāng)你明白了十克拉的鉆石比一只玻璃球值錢時，那你就悲慘地長大，你再也不可能擁有那種至純至凈至善至美的天使之心了�！�
我神話般地聽著他的講述，不知什么時候已把那兩張?jiān)o予他莫大歡樂與安慰的剪紙貼在自己的胸前。我說：“很可惜，我們不知道這剪紙出自哪個孩子的手�！�
徐B說：“我問過老師，那批書來自石家莊�！�
我無聲地淌下淚來，終于明白了徐為什么對我這個石家莊籍的女孩一見傾心。我多希望自己就是這兩張剪紙的贈送者，多希望童年時的一次真誠付出被人刻骨銘心地牢記著，逐漸增值成一筆千金不換的財(cái)富……
我不知道那毛毛熊和發(fā)帶又將演繹出怎樣一個美麗動人的故事，我只知道：一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂。
1．從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊階、B兩處。
①連忙地 ②深情地 ③緩緩地 ④急切地
A： B：
2．細(xì)讀文章，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
(1)一對母子毛毛熊以及幾條漂亮的發(fā)帶是“我”的寶貝閨女捐贈的。( )
(2)“好一個惹人喜愛的小天使！”句中的“小天使”是指同事李子的女兒。( )
(3)“徐”因?yàn)樘粕酱蟮卣鸲チ四赣H，他得到新書時，因?yàn)閮蓮埣艏埗@得巨大喜悅。( )
(4)“我”其實(shí)就是那兩張剪紙的贈送者。( )
(5)天使之心是至純至凈至善至美的。( )
3．文中令“我”感動至深的兩次捐贈分別是什么呢？
4．文中的“我”為什么要珍藏那兩張剪紙？
5．聯(lián)系全文談?wù)勀銓Α耙活w童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂”的理解。(任選角度)
