給下面句中的畫線字選擇正確的讀音。
雨來面對(duì)兇的鬼子表現(xiàn)得很勇敢。(     )

A、ě   
B、è   
C、wù  
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題

給下列句中的畫線字選擇正確的讀音(只填序號(hào))。
惡 ①ě    ②è    ③wù  
1.雨來面對(duì)兇的鬼子表現(xiàn)得很勇敢。(     )
2.鬼子真是太可了。(     )
3.小華感冒了,心嘔吐。(     )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

給下面句子中畫線字選擇正確的讀音,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.yān  B.yàn   C.yè  
1.小姑娘(    )了一口唾沫,把水罐遞給了這個(gè)過路人。    
2.但過了一會(huì)兒,他又開始嗚(    ),并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。  
3.我的(    )喉腫痛,連話都說不出來。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題

給下面句子中畫線字選擇正確的解釋。     
       效:①效果;功用   ②仿效   ③為別人或集團(tuán)獻(xiàn)出(力量或生命)     
1.近期來工廠的勞動(dòng)率迅速下降。(       )     
2.這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得仿。(       )     
3.張老師從畢業(yè)那一刻起,就下定了決心,要為教育事業(yè)力終生。(       )     
      惠:①給予的或受到的好處   ②給人好處   ③敬辭     
4.多讀書,你將受無窮。(       )     
5.家具展銷,敬請(qǐng)顧。(       )
6.國與國之間交往的一個(gè)重要原則是“平等互”。(        )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給句中的畫線字選擇正確讀音,在下面畫“        ”。     
1.我不明白父親為什么(zhǒng zhòng)了彩還不高興,(mèn mēn)悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。  
2.據(jù)(jū jù)說他們家的生活很拮據(jù)(jū jù)。  
3.串糖葫蘆的竹(jiān qiān),由我一根根(xiāo xuē)好、洗凈、曬干。  
4.面對(duì)這些逃(nán nàn)的人他面露(nán nàn)色。  
5.(zhā zhá)了一針后,她掙(zhā zhá)著站了起來。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給下面句子中畫線的字選擇正確的讀音,打上“√”。
1.是(wéi  wèi )其智弗若(yǔ  yú)?
2.此不(wéi wèi )遠(yuǎn)者小而近者大乎?
3.思援弓(jiǎo zhuó)而射之。
4.孔子?xùn)|游,見兩小兒辯(dǒu dòu),問其故。

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科目:小學(xué)語文 來源:小考真題 題型:填空題

根據(jù)讀音變化規(guī)律,給下面句子中畫線字選擇正確的讀音。(填序號(hào))。
①yī 、趛í 、踶ì  ④bú 、輇ù  ⑥yā 、遪à  ⑧ā
  星期天,我和爸爸來到美麗的高郵湖邊,放眼(  )看,湖面漁帆點(diǎn)點(diǎn),碧波蕩漾。我情( 。┳越卣f:“家鄉(xiāng)的高郵湖真美(  )!”

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的語段,完成練習(xí)。    
       (迎、頇、向)著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn),我看到的竟是一片花的原野。①這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地,此刻那些花兒一下子全(露、長、冒)了出來,頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨(溶、融、化)在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立),明亮奪目,神氣十足。    
       我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜,偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢?②小小的花兒居然有如此的氣魄、畚业男念^怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!
1.劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?nbsp; 
     神氣十
[     ]
      A.腳:腿    
      B.足以
      C.充足,足夠
     地而起
[     ]
      A.抽出    
      B.向高提
      C.奪取    
      D.超出,高出
3.讀文中畫橫線的句子,回答問題。 
    (1)①句中“          ”一詞寫出了草地發(fā)生了巨大的變化,課文第二自然段中與此句相照應(yīng)的句子是
                                                                                                                                   
    (2)給②句中“居然”換個(gè)近義詞是               ,“如此的氣魄”是指                                                 
    (3)③句在文中的作用是         。
[     ]
       A.總結(jié)前文  
       B.點(diǎn)明中心  
       C.前后照應(yīng)
    (4)對(duì)③句理解不正確的一項(xiàng)是____。
[     ]
       A.這句話表達(dá)了作者對(duì)生命的感悟。
       B.花草之類的生命,有了勇氣才能面對(duì)自然界的冷風(fēng)冷雨。
       C.生命中最重要的是要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,只要有勇氣,就會(huì)有希望。

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科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗(yàn)收小學(xué)語文第十冊(cè) 題型:048

讀下面的短文,按要求做題

一間改變命運(yùn)的屋

  經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動(dòng)中什么最稀缺呢?古往今來無例外,真誠是最稀缺的。

  很多年前,在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,有一對(duì)夫婦走進(jìn)旅館的大廳向柜臺(tái)訂房。

  “很抱歉,”柜臺(tái)里的男人回答說,“我們飯店已經(jīng)被參加會(huì)議的團(tuán)體包下了。往常碰到這種情況,我們都會(huì)把客人介紹到另一家飯店,可是這次很不湊巧,據(jù)我所知,另一家飯店也客滿了!

  他停了一會(huì)兒,接著說:“在這樣的晚上,我實(shí)在不敢想像你們離開這里卻又投宿無門的處境。如果你們不嫌棄,可以在我的房間住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈。我今晚就呆在這里完成手邊的訂房工作,反正晚班督察員今晚是不會(huì)來了!

  這對(duì)老夫婦因?yàn)樵斐晒衽_(tái)服務(wù)員的不便,顯得十分不好意思,但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。在第二天早上,當(dāng)老先生下樓來付住宿費(fèi)時(shí),這位服務(wù)員依然在當(dāng)班,但他婉拒道:“我的房間是免費(fèi)借給你們住的,我全天呆在這里,已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點(diǎn)費(fèi),那個(gè)房間的費(fèi)用本來就包含在內(nèi)了!

  老先生說:“你這樣的員工,是每個(gè)老板夢(mèng)寐以求的,也許有一天我會(huì)為你蓋一座旅館!

  年輕的柜臺(tái)服務(wù)員聽了笑了笑,他明白老夫婦的好心,但他只當(dāng)它是個(gè)笑話。

  又過了好幾年,那個(gè)柜臺(tái)服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天他收到老先生的來信,信中清晰地?cái)⑹隽怂麑?duì)那個(gè)暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請(qǐng)柜臺(tái)服務(wù)員到紐約去拜訪他,并附上了一張往返機(jī)票。

  幾天之后,他來到了曼哈頓,于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見到了老先生。

  老先生指著眼前的大樓解釋道:“這就是我專門為你建筑的飯店,我以前曾經(jīng)提過,記得嗎?”

  “您在開玩笑吧?”服務(wù)員不敢相信地說,“都把我搞糊涂了!為什么是我?您到底是什么身份呢?”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂,說話略帶口吃。

  老先生很溫和地微笑著說:“我的名字叫威廉·渥道夫·愛斯特。這其中并沒有什么陰謀,因?yàn)槲艺J(rèn)為你是經(jīng)營這家飯店的最佳人選。”

  這家飯店就是著名的渥道夫·愛斯特莉亞飯店的前身,而這個(gè)年輕人就是喬治·伯特,他是這家飯店的第一任經(jīng)理。

  盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功,成功就會(huì)來陪伴你。生活常常就是這樣。

1.仔細(xì)閱讀短文,然后填空。

事情發(fā)生的地點(diǎn)是________,時(shí)間是________,當(dāng)時(shí)的環(huán)境________。青年服務(wù)員看到老夫婦沒有房間住,便________,而且________,使老夫婦________。幾年后老先生為青年服務(wù)員________這個(gè)年輕人成了________。

2.“________”是最稀缺的。把這句話補(bǔ)充完整。結(jié)合上下文,對(duì)這句話的正確理解是(  )

(1)這句話是說人與人之間的真誠是最難能可貴的。

(2)這句話是說人與人之間的真誠最少,不多見。

3.“我實(shí)在不敢想像你們離開這里卻又投宿無門的處境”從這句話可以看出服務(wù)員是個(gè)________的人。

4.“如果你們不嫌棄,可以在我的房間住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈”。從這里可以看出服務(wù)員________。

5.當(dāng)老夫婦要付住宿費(fèi)時(shí),服務(wù)員是怎樣說的?請(qǐng)用“”線畫出。從這里可以看出服務(wù)員待人________。

6.“你這樣的員工,是每個(gè)旅館老板夢(mèng)寐以求的”“夢(mèng)寐以求”的意思是________,對(duì)這句話的正確理解是( 。。

(1)服務(wù)員工作認(rèn)真,每個(gè)老板都喜歡。

(2)服務(wù)員待人真誠,樂于助人,是非常難得的人。

7.什么原因使老先生為服務(wù)員建筑了一個(gè)飯店。答案選擇(  )

(1)老先生看服務(wù)員很能干。

(2)是服務(wù)員的真誠打動(dòng)了老先生的心。

8.“盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功,成功就會(huì)來陪伴你。”對(duì)這句話的正確理解是( 。

(1)你真誠地為別人解決困難,別人也會(huì)以真誠回報(bào),甚至?xí)鼓惬@得成功。

(2)你幫助別人成功,別人也會(huì)讓你成功。這是一種交換。

9.第一自然段中“商業(yè)活動(dòng)中什么最稀缺呢?”這句話是( 。┚洹

(1)疑問 。2)反問  (3)設(shè)問

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的段落,完成后面的練習(xí)。
  我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
1.給加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。
奮(xìng  xīng)  應(yīng)接不暇(yìng  yīng)
2.找出文中能體現(xiàn)作者“應(yīng)接不暇”的句子,畫上“____”。短文中“應(yīng)接不暇”的意思是__________________________________。
3.找出文中的擬人句,畫上“~~”線。
4.作者寫“鳥的天堂”里的鳥兒,重點(diǎn)寫了一只______________,從文中可以看出作者對(duì)鳥兒的______________之情。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段,完成練習(xí)。
  從這事,我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗(yàn):一年之中唯有過年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無論怎樣放膽去鬧,不會(huì)立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年的更深一層的緣故。當(dāng)然那被撕碎的花臉也提醒我,在這有限的自由里可得勒著點(diǎn)自己,當(dāng)心事后加倍算賬。
1.給加粗字選擇正確讀音。用“√”標(biāo)出。
著(1è lēi)   當(dāng)心(dāng dàng)
2.從文中找出下面幾個(gè)詞的近義詞。
處罰——( 。 ≡颉ā 。
3.用文中畫線的關(guān)聯(lián)詞語造句。
無論……也……_____________________________________________________
4.文中第一自然段中寫道:“但對(duì)孩子們來說,過年的魅力還有更深一層的緣故。”本段中有一句話與之照應(yīng),這句話就是:_______________________________________________
___________________________________________________________________
5.“我”悟到的“祖?zhèn)鹘?jīng)驗(yàn)”是什么?用“____”畫出。

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同步練習(xí)冊(cè)答案