給下面的句子選擇正確的修辭方法。
小狗搖著尾巴悲傷地跑過來。

A．夸張    
B．擬人    
C．比喻
B
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相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

給下面的句子選擇正確的修辭方法
看見有人踐踏花草我們能不管嗎？不能。
[     ]
A．反問    
B．夸張    
C．設問

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

給下面的句子選擇正確的修辭方法
小狗搖著尾巴悲傷地跑過來。
[     ]
A．夸張    
B．擬人    
C．比喻

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

給下面的句子選擇正確的修辭方法
大象的身子難道說不大嗎？
[     ]
A．設問    
B．反問    
C．比喻

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

給下面的句子選擇正確的修辭方法。 
水泡像一串串七彩的珍珠。  
[     ]
A．擬人    
B．比喻    
C．反問

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

       瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。 潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去， 水中的魚自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺， 可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩著秋千�！昂貌绘鼓榷嘧说拇沽�！”我不禁贊嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著柳枝說：“嗨！老朋友，我們又見面了。” 
1．給畫線的字選擇正確的音節(jié)。
     似乎sì(    ) shì(    )    不禁 jīn(    ) jìn(    )  
2．根據(jù)短文內(nèi)容把詞語補充完整。
      唱著                 蕩著                             的秀發(fā)                 的垂柳 
3．用“         ”畫出你喜歡的句子，并說說喜歡的理由。
                                                                                                                                             
4．這段文字作者采用了             、              的修辭方法。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

       這些保爾全看見了。當他正打算睡一會兒時，忽然看見那勤務兵走進中尉①的房間，掛起主人脫下的軍服，推開了朝花園的窗子，收拾好了屋子，就走出去，隨手把門關上。保爾②看見他到拴著馬匹的馬廄里了。    
       保爾向那敞開的窗戶望去，整個房間都看得一清二楚。桌子上放著皮帶和一件發(fā)亮的東西。    
       受強烈的好奇心的驅(qū)使，保爾悄悄地攀住櫻桃樹，溜到列辛斯基家的花園里。他彎著腰，飛快走到那敞開的窗戶跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放著的正是一條有刀鞘和槍套的皮帶，槍套里裝著一支很漂亮的十二響的“曼利赫爾”手槍。    
       保爾沉不住氣了。經(jīng)過瞬間激烈的斗爭，他的不顧一切的膽量終于驅(qū)使他彎著身子，跳進房里，握住槍套，迅速抽出那支嶄新的黑色手槍，跳進了花園。他匆忙向周圍環(huán)視了一下，小心地把手槍插進口袋，然后就跳過花園，像猴子似的攀著櫻桃樹，爬上屋頂。又回頭看了一下，那勤務兵正一心一意地跟馬夫在談話。花園里靜悄悄……他馬上溜下板棚跳回家。   
                                                                                                              (選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)   
      [注釋]  ①中尉：一名德國中尉軍官。  ②保爾：書中的主人公、英雄人物。
1．給下列畫線的字選擇正確的讀音。
     (1)他到拴(shuān   quān)著馬匹的馬廄(jì   jiù)里了。
     (2)刀鞘(qiào shāo)
     (3)靜悄悄(qiāo qiǎo)
2．給畫線的字選擇正確的解釋。
    (1)推開了朝花園的窗子

[     ]

          A．清晨。    
          B．面對著。  
          C．朝見、朝拜。
    (2)保爾沉不住氣了   

[     ]

          A．在水里往下落。
          B．物體往下陷。
          C．使降落；向下放(多指抽象的事物)。
     (3) 一心一意   
          A．同一。
          B．專一。
          C．表示動作是一次。
3．文中畫橫線的句子運用的修辭方法是               ，這個句子表現(xiàn)了保爾的                       。
4．這篇文章主要記敘了怎樣一件事？表現(xiàn)了保爾怎樣的品質(zhì)？
                                                                                                                                          

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科目：小學語文 來源： 題型：013

閱讀下文，回答問題

我的“學習園地”

     我的房間在陽臺旁邊，整個房間十分明亮。走進房間，首先映入眼簾的是單人床，上面罩著一條粉紅色的床單，床頭方方正正地疊著一床被子。床的左側(cè)是一個嶄新的寫字臺。寫字臺正中，擺著一盞淡綠色的臺燈，顯得格外雅致。臺燈旁邊放著一只小鬧鐘。床的右側(cè)是一個大書柜，里面擺著許多書，有學習方面的參考書，有各種工具書，還有引人入勝的故事書。這些書就像一把把金鑰匙，幫助我打開了知識的大門。大書柜就像一位知識淵博的博士，給我解答疑難問題，為我插上想象的翅膀。

    我的房間里雖然沒有什么華麗的家具，可我十分喜歡它。因為這是我舒適的“學習園地”，使我能好好學習，快快進步。還因為它是我的新居，我要好好愛護它。

1．選擇正確答案

  “我十分喜歡它”，因為：

[    ]

  A.整個房間十分明亮。

  B.房間布置得格外雅致，舒適。

  C.新居使我好好學習，快快進步。

2．下面的句子用的是什么修辭方法

[    ]

    大書柜就像一位知識淵博的博士，給我解答疑難問題，為我插上想象的翅膀。

  A.擬人    B.比喻    C.排比

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科目：小學語文 來源：輕松練習15分（測試卷）小學語文第八冊 題型：013

閱讀下文，回答問題

我的“學習園地”

　　 我的房間在陽臺旁邊，整個房間十分明亮。走進房間，首先映入眼簾的是單人床，上面罩著一條粉紅色的床單，床頭方方正正地疊著一床被子。床的左側(cè)是一個嶄新的寫字臺。寫字臺正中，擺著一盞淡綠色的臺燈，顯得格外雅致。臺燈旁邊放著一只小鬧鐘。床的右側(cè)是一個大書柜，里面擺著許多書，有學習方面的參考書，有各種工具書，還有引人入勝的故事書。這些書就像一把把金鑰匙，幫助我打開了知識的大門。大書柜就像一位知識淵博的博士，給我解答疑難問題，為我插上想象的翅膀。

　　我的房間里雖然沒有什么華麗的家具，可我十分喜歡它。因為這是我舒適的“學習園地”，使我能好好學習，快快進步。還因為它是我的新居，我要好好愛護它。

1．選擇正確答案

  “我十分喜歡它”，因為：

[    ]

  A.整個房間十分明亮。

  B.房間布置得格外雅致，舒適。

  C.新居使我好好學習，快快進步。

2．下面的句子用的是什么修辭方法

[    ]

    大書柜就像一位知識淵博的博士，給我解答疑難問題，為我插上想象的翅膀。

  A.擬人    B.比喻    C.排比

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習。

________________

　　①五月里的一個早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山穿過倒淌河，來到碧波萬頃（qǐng）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島�！�
　�、谔ど哮B島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏（lóng）的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩（wù），還有潔白的天鵝，美麗的風頭潛鴨，邁著長腿踱（duó）步覓食的黑頸鶴（hè）……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個鳥的樂園吶！∥
　�、圻@島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥都能團結起來，共同時敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
　�、芴炜粘霈F(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來的幼雛（chú）。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
　�、輧芍缓邡椄吒叩乇P旋著，群鳥在下面低飛。忽地（hū dì），一只黑鷹俯（fǔ）沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時，鸕鸛（lú guàn）群奮起回擊，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚雞的帶領下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時而上，時而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠方逃去……∥
1．給下列加粗的字選擇正確的解釋。
眼花繚亂（　�。�
（1）用花或花紋裝飾的。
（2）顏色或種類錯雜的。
（3）模糊迷亂。
2．讀畫“____”線的句子，回答問題。
　 這句話描寫景物的角度是________（平視、仰視、俯視），從________（形狀、聲音、顏色）這方面來進行描寫，運用了________（擬人、夸張、比喻）的修辭方法。
3．第②自然段最后一句話主要是寫鳥________（大、多、美），句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。
4．第③自然段在文中的作用是（　�。�
A．引起下文　　　　B．承上啟下　　　　C．總結全文
5．請你給這篇文章加一個恰當?shù)臉祟}，寫在文前的橫線上。

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科目：小學語文 來源：一元三次練程　　語文三年級上冊 題型：048

閱讀短文，按要求答題。

我愛桂花

　　人，都愛美。有的愛美妙的音樂，這美的旋律會使人陶醉；有的則愛花，花的[阿　　婀]娜多姿、芳芬香味，使人心曠神[怡　　貽]；像我，我愛桂花。

　　八月，許多花兒都已[雕　　凋]謝，而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢？——害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘��！

　　桂花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重[采　　彩]，沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

　　桂花榨出的油經(jīng)過加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時，我總愛對他說買桂花糖買桂花糖桂香還可以熏香茶喝了這種香茶滿口清香據(jù)說桂花還可以制成化妝品它的用途真廣啊

　　我想，做一個人，也應該像桂花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會。

　　朋友，你能不愛桂花嗎？

1．在文中括號內(nèi)用“√”選擇正確的字。

2．寫出“嘩眾取寵”這個成語的意思。

________________________________

3．在第二段中用“——”劃出比喻句。

4．“桂花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)�！边\用了________修辭手法。[方法提示：有三句或三句以上內(nèi)容相關，結構類似的句子或句子成分來表示強調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比�？鋸埵菫榱藛l(fā)聽者或讀者的想像力和加強所說的話的力量，用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人，我們前面介紹過。怎么樣，想想吧！]

5．概括第四段的段意，并在方格內(nèi)加上標點。[方法提示：概括段意要注意掌握方法，有時我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意，這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結尾處。]

________________________________

6．下列哪一項屬于桂花本質(zhì)性的品格？

[　　]

A．由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛。

B．它花美而不刺眼，顯得那樣樸素大方。

C．花香而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。

D．不爭名利，不嘩眾取寵，卻有益于人民，有利于社會。

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