下面每句話中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)你選出錯(cuò)別字找對(duì)且修改正確的選項(xiàng)
1、樹木變成了一凍凍房子，變成了各式各樣的公具。 

A、凍凍一棟棟   公—工   
B、各式各樣—格式各樣
2、工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)畫，然后把目光轉(zhuǎn)像橡樹，嘆了口氣。  

A、工程師—工程市   轉(zhuǎn)—傳
B、畫——?jiǎng)?nbsp; 像——向  
3、幾年過去了，一條寬闊的瀝青工路從北方延申到南方。 

A、工一公  申—伸
B、工—弓  申—伸
A,B,A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源： 題型：048

閱讀下面短文，完成短文下面的習(xí)題。

媽媽的禮物

　　有個(gè)孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。

　　孩子慢慢長(zhǎng)大了。每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“唉！我真命苦！我的媽媽竟來不（A．急　B．極　C．及）給我一件禮物！”

　　一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，結(jié)果撞在一位老人身上。

　　老人并不生氣，卻關(guān)心地問：“孩子，你為什么哭��？”

　　孩子抽泣著向老人傾訴了自己的哀傷。

　　老人聽罷，嚴(yán)肅而又誠(chéng)（A．肯　B．墾　C．懇）地說：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”

　　“那……那我怎么不知道？”這孩子滿臉詫異地問。

　　老人撫摸著孩子的頭　語(yǔ)重心長(zhǎng)地說　孩子　你媽媽從你出生那天起就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你　這難道還不夠嗎

　　孩子聽著，眼睛忽地一亮。

　　老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你________的眼睛，讓你去________世界；給了你________的雙腿，讓你去________世界；給了你________的雙手，讓你去________世界。這些，難道還不夠嗎？”

　　孩子聽著，陷入了沉思。

　　老人又說：“孩子，重要的是，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個(gè)世界�！�

　　孩子聽著，臉上露出了笑容。

（1）在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字。

（2）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

珍惜——（　�。�

詫異——（　�。�

傾訴——（　�。�

（3）聯(lián)系上下文，在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（4）給第8自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

（5）在與老人交談的過程中，孩子的思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了變化。請(qǐng)用波浪線在文中畫出能夠反映這一變化過程的5個(gè)句子。

（6）讀了這篇短文，你有什么想法？請(qǐng)用幾句話清楚明白地寫下來。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

爭(zhēng)　吵

（意大利）亞米契斯

　　今天我和可萊諦吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng)，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的可萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，把本子弄臟了，字跡也看不清了。我火了，就罵了他一句。他卻只是微笑著說：“我不是故意的�！�

　　我本來會(huì)相信他的，可是他的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎(jiǎng)，就自以為了不起了！”于是我想報(bào)復(fù)他，過了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了�？扇R諦氣得臉都紅了�！澳氵@是故意的！”他說著就舉起手來。正好給老師看見了，可萊諦就縮回手去，說：“我在外邊等你！”

　　我心里覺得很不安。我很后悔不該那樣做�？扇R諦是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩的時(shí)候，他幫助母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形。啊，要是我沒有罵他，沒有做對(duì)不起他的事該多好��！我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來。但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫兒都開了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞Ｏ氲竭@里我覺得可萊諦很可愛。我心里暗暗說“先向他認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字卻是無論如何都說不出口來。

　　可萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”我心里想著父親對(duì)我說過的話：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了�！�

　　因?yàn)樾睦镉惺�，老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。終于挨到了放學(xué)的時(shí)候。我在街上獨(dú)自走著，聽見可萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒尺站住等他。他向我走來，我便舉起戒尺準(zhǔn)備防御�！安�，安利柯！”可萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地對(duì)我說：“讓我們還像從前那樣做好朋友吧！”我驚呆了。我覺得有兩只手搭在我的肩上，我已經(jīng)在他的懷抱里了。他吻著我說：“以后我們?cè)俨灰臣芰耍脝�？”“再也不了！再也不了！”我回答說。然后們就高高興興地地回家去了。

　　回到家里，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒。你更不應(yīng)向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，扔到墻角去。

1．文中的兩位小主人公為什么發(fā)生爭(zhēng)吵？最后結(jié)果怎么樣？

________________________________________________

2．把描寫“我”在爭(zhēng)吵過程中的心理活動(dòng)的句子找出來，用橫線畫出來，多讀讀。再選擇其中你喜歡的句子抄下來。[方法提示：文中有多處對(duì)“我”的心理活動(dòng)的描寫，找出來多讀讀。]

_______________________________________________

3．讀讀最后一個(gè)自然段中父親的話，你贊成他的說法嗎？為什么？[方法提示：聯(lián)系上下文，想想文中三個(gè)人物：我、可萊諦、父親各有什么特點(diǎn)，再來讀讀文中父親的話，相信你會(huì)有更多的想法。]

________________________________________________

4．同學(xué)之間偶爾發(fā)生爭(zhēng)吵，十分常見。當(dāng)你與伙伴間發(fā)生爭(zhēng)吵，你會(huì)怎么做？[方法提示：描述事情的梗概，具體談?wù)劷鉀Q矛盾的過程。]

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

爭(zhēng)　吵

（意大利）亞米契斯

　　今天我和可萊諦吵架，并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng)，我嫉妒他。今天早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的可萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，把本子弄臟了，字跡也看不清了。我火了，就罵了他一句。他卻只是微笑著說：“我不是故意的�！�

　　我本來會(huì)相信他的，可是他的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎(jiǎng)，就自以為了不起了！”于是我想報(bào)復(fù)他，過了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了�？扇R諦氣得臉都紅了。“你這是故意的！”他說著就舉起手來。正好給老師看見了，可萊諦就縮回手去，說：“我在外邊等你！”

　　我心里覺得很不安。我很后悔不該那樣做�？扇R諦是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩的時(shí)候，他幫助母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形。啊，要是我沒有罵他，沒有做對(duì)不起他的事該多好��！我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來。但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫兒都開了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾�。想到這里我覺得可萊諦很可愛。我心里暗暗說“先向他認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字卻是無論如何都說不出口來。

　　可萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”我心里想著父親對(duì)我說過的話：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了�！�

　　因?yàn)樾睦镉惺�，老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。終于挨到了放學(xué)的時(shí)候。我在街上獨(dú)自走著，聽見可萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒尺站住等他。他向我走來，我便舉起戒尺準(zhǔn)備防御�！安�，安利柯！”可萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地對(duì)我說：“讓我們還像從前那樣做好朋友吧！”我驚呆了。我覺得有兩只手搭在我的肩上，我已經(jīng)在他的懷抱里了。他吻著我說：“以后我們?cè)俨灰臣芰耍脝�？”“再也不了！再也不了！”我回答說。然后們就高高興興地地回家去了。

　　回到家里，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒。你更不應(yīng)向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，扔到墻角去。

1．文中的兩位小主人公為什么發(fā)生爭(zhēng)吵？最后結(jié)果怎么樣？

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2．把描寫“我”在爭(zhēng)吵過程中的心理活動(dòng)的句子找出來，用橫線畫出來，多讀讀。再選擇其中你喜歡的句子抄下來。[方法提示：文中有多處對(duì)“我”的心理活動(dòng)的描寫，找出來多讀讀。]

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3．讀讀最后一個(gè)自然段中父親的話，你贊成他的說法嗎？為什么？[方法提示：聯(lián)系上下文，想想文中三個(gè)人物：我、可萊諦、父親各有什么特點(diǎn)，再來讀讀文中父親的話，相信你會(huì)有更多的想法。]

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4．同學(xué)之間偶爾發(fā)生爭(zhēng)吵，十分常見。當(dāng)你與伙伴間發(fā)生爭(zhēng)吵，你會(huì)怎么做？[方法提示：描述事情的梗概，具體談?wù)劷鉀Q矛盾的過程。]

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問題。

犀牛太太的新衣

　　一天，犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子，上面繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵，領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會(huì)兒，然后走進(jìn)了這家商店。

　　“我想試試櫥窗里的那條裙子�！毕Ｌ珜�(duì)一個(gè)售貨員說。

　　她穿上裙子，走到鏡子跟前看了一看說：“我想這條裙子我穿并不合適�！�

　　“哎，太太，您完全錯(cuò)了。這條裙子會(huì)使您更嫵媚動(dòng)人的�！笔圬泦T說。

　　“就算我相信你的話吧，可是別人不一定會(huì)這么認(rèn)為呀�！�

　　“噢，太太，每個(gè)人看見您穿上這條裙子，都會(huì)羨慕您、贊美您的�！�

　　犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，前后左右，仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，一邊問道：“真是這樣的嗎？”

　　“當(dāng)然！我說的一點(diǎn)也不會(huì)錯(cuò)�！�

　　“那好吧！我就買這一條�！�

　　犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。

　　“這是在贊美我呢�！毕Ｌ南搿�

　　她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。

　　“這是在妒忌我呢�！彼窒�。

　　她繼續(xù)往前走著。每個(gè)看見她的人都站住了，驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動(dòng)人了，所以走起路來也就更神氣了。

　　可見，吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。

1．解釋下列詞語(yǔ)并造句。

（1）嫵媚：___________________________________________

（2）羨慕：___________________________________________

2．給下列加粗的字詞選擇正確的意思。

吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。

[　　]

她欣賞了好一會(huì)兒。

[　　]

這是在妒忌我呢。

[　　]

走起路來也就更神氣了。

[　　]

驚奇地注視著她。

[　　]

她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。

[　　]

A．皺，收縮。

B．自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。

C．覺得很奇怪。

D．享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

E．吹噓捧場(chǎng)。

F．對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。

3．根據(jù)文意判斷下面句子的正誤，正確的打“T”，錯(cuò)誤的打“F”。

（1）犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵的帽子。

（　�。�

（2）每個(gè)人都驚奇地注視著犀牛太太，是因?yàn)樗┑囊路亮耍w慕她、贊美她。

（　�。�

（3）文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。

（　�。�

（4）有些人蹙著眉頭在搖頭，是因?yàn)槎始伤?/P>

（　�。�

（5）文章告訴人們，吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。

（　�。�

4．你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么？真的是贊美她嗎？

________________________________________________________________________________________________________

5．讀了這篇寓言，你得到了哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

________________________________________________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

犀牛太太的新衣

　　一天，犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子，上面繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵，領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會(huì)兒，然后走進(jìn)了這家商店。

　　“我想試試櫥窗里的那條裙子�！毕Ｌ珜�(duì)一個(gè)售貨員說。

　　她穿上裙子，走到鏡子跟前看了一看說：“我想這條裙子我穿并不合適�！�

　　“哎，太太，您完全錯(cuò)了。這條裙子會(huì)使您更嫵媚動(dòng)人的�！笔圬泦T說。

　　“就算我相信你的話吧，可是別人不一定會(huì)這么認(rèn)為呀。”

　　“噢，太太，每個(gè)人看見您穿上這條裙子，都會(huì)羨慕您、贊美您的�！�

　　犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，前后左右，仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，一邊問道：“真是這樣的嗎？”

　　“當(dāng)然！我說的一點(diǎn)也不會(huì)錯(cuò)�！�

　　“那好吧！我就買這一條�！�

　　犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。

　　“這是在贊美我呢�！毕Ｌ南�。

　　她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。

　　“這是在妒忌我呢�！彼窒�。

　　她繼續(xù)往前走著。每個(gè)看見她的人都站住了，驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動(dòng)人了，所以走起路來也就更神氣了。

　　可見，吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。

1．解釋下列詞語(yǔ)并造句。

（1）嫵媚：___________________________________________

（2）羨慕：___________________________________________

2．給下列加粗的字詞選擇正確的意思。

吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。

[　　]

她欣賞了好一會(huì)兒。

[　　]

這是在妒忌我呢。

[　　]

走起路來也就更神氣了。

[　　]

驚奇地注視著她。

[　　]

她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。

[　　]

A．皺，收縮。

B．自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。

C．覺得很奇怪。

D．享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。

E．吹噓捧場(chǎng)。

F．對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。

3．根據(jù)文意判斷下面句子的正誤，正確的打“T”，錯(cuò)誤的打“F”。

（1）犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點(diǎn)和花朵的帽子。

（　　）

（2）每個(gè)人都驚奇地注視著犀牛太太，是因?yàn)樗┑囊路亮�，羨慕她、贊美她。

（　　）

（3）文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。

（　�。�

（4）有些人蹙著眉頭在搖頭，是因?yàn)槎始伤?/P>

（　�。�

（5）文章告訴人們，吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。

（　�。�

4．你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么？真的是贊美她嗎？

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5．讀了這篇寓言，你得到了哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源：福建省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
航天員的太空生活
       ①太空是個(gè)充滿魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來，人類已有500多人次進(jìn)入太空，去太空生活已成為許多富有探險(xiǎn)精神的入和宇宙開拓者夢(mèng)寐以求的事。在太空生活，微重力(失重)會(huì)給人帶來一些麻煩，但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢？    
       ②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的，品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的，每個(gè)食品袋上均標(biāo)有哪一天哪一餐的字樣，每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品，臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水，然后放進(jìn)烤箱里加熱食用。      
       ③在太空吃飯的規(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡(jiǎn)易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金屬餐具。吃飯時(shí)，航天員必須先把腳固定在地板上，身體也用座椅上的帶子系緊以免飄動(dòng)。動(dòng)作不能太大太猛，以免食物飄走。夾菜要夾準(zhǔn)、夾牢；最好用叉子，食物進(jìn)嘴時(shí)要快，以免食物“飛走”。吃飯時(shí)嚴(yán)禁說話聊天，那樣會(huì)使食物飛出嘴外，造成生活艙的環(huán)境污染，同時(shí)稍不注意還會(huì)吸進(jìn)鼻腔，容易發(fā)生危險(xiǎn)。   
       ④在太空睡覺，就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機(jī)等載入飛行器的飛行高度通常都在400千米左右，繞地球飛行一圈的時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)，這樣，在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的，只能按鐘點(diǎn)機(jī)械地安排睡眠。    
       ⑤太空入睡姿奇特，這是由于在失重環(huán)境中，航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，(    )在壁上睡，(    )在床上睡，也可以(    )在梁上睡。為了獲得安全感，航天員一般睡在特別的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡覺是一個(gè)好方法，睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力，使入消除搖搖欲墜的恐慌感。同時(shí)在睡袋里睡覺，手腳不會(huì)飄浮在外，避免了手腳對(duì)倉(cāng)內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞，增加了安全性。    
      ⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動(dòng)作。在失重環(huán)境下要進(jìn)行這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的。首先，要從設(shè)備上想辦法，即制造失重狀態(tài)下使用的方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個(gè)浴罩。又如，洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液，它在失重條件下能變成十分細(xì)小的顆粒，洗頭時(shí)它很容易帶走頭上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈，這種新型洗發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次，洗臉等要合理簡(jiǎn)化。例如，洗臉?biāo)⒀谰涂珊?jiǎn)化，一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了；刷牙時(shí)用手指蘸上牙膏來回擦幾下，然后用濕毛巾將牙齒擦干凈，刷牙就算完成了。第三，要從操作使用方面建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。如，理發(fā)必須兩人合作：一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā)，要是不遵守兩入合作的理發(fā)規(guī)矩，就會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。  
1．判斷題。(在表達(dá)正確的句子后的括號(hào)里畫“√”，表達(dá)錯(cuò)誤的畫“×”)  
    (1)太空人用的洗發(fā)液是特制的免沖型洗發(fā)液，這種洗發(fā)液在地球上也能用。(    )   
    (2)在太空中作息，也像在地球上一樣，晝作夜息。(    )   
    (3)在太空中生活，一點(diǎn)麻煩也沒有。(    )     
2．下面每個(gè)問題后面都有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)，將序號(hào)填在題后的括號(hào)里。
    (1)在太空中睡覺，用上睡袋，好處多，主要是 
[     ]
        A．既溫暖又防蚊蟲叮咬。    B．既方便又容易入睡。    
        C．既安全又消除恐懼感。    D．既舒適又不會(huì)做夢(mèng)。
    (2)在太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是
[     ]
       A．培養(yǎng)合作能力。    B．避免污染環(huán)境。    
       C．利于美容美發(fā)。    D．增進(jìn)人際交流。     
3．聯(lián)系上下文，推想畫線詞語(yǔ)“夢(mèng)寐以求”的意思，然后用“夢(mèng)寐以求”寫一句話，表達(dá)自己的想法。
     (1)“夢(mèng)寐以求”的意思：                                                                        
     (2)用“夢(mèng)寐以求”寫句子：                                                                   
4．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞，注意所填詞語(yǔ)不能重復(fù)。    
5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。    
       在失重環(huán)境下，要進(jìn)行洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的：首先，             ；其次，              ；第三，              。(必須都是四個(gè)字概括)    
6．請(qǐng)你根據(jù)短文的敘述順序，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容，然后填空。  
       這篇短文先寫太空生活                      ，接著介紹                        ，第三介紹                 ，最后介紹                        。
7．請(qǐng)你根據(jù)第②自然段的描寫，將“太空食品袋說明”補(bǔ)充完整。     
太空食品袋說明

食用時(shí)間：                                                    
食用方法：                                                    
溫馨提示：                                                    
生產(chǎn)日期：2009年4月1日
保質(zhì)期：一年

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來源：湖北省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀。
航天員的太空生活
　　①太空是個(gè)充滿魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來，人類已有五百多人次進(jìn)入太空，去太空生活已成為許多富有探險(xiǎn)精神的人和宇宙開拓者夢(mèng)寐以求的事。在太空生活，微重力（失重）會(huì)給人帶來一些麻煩，但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢？
　　②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的，品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的，每個(gè)食品袋上均標(biāo)有哪一天哪一餐的字樣，每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品，臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水，然后放進(jìn)烤箱里加熱食用。
　�、墼谔粘燥埖囊�(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡(jiǎn)易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金屬餐具。吃飯時(shí)，航天員必須先把腳固定在地板上，身體也用坐椅上的帶子系緊以免飄動(dòng)。動(dòng)作不能太大太猛，以免食物飄走。夾菜要夾準(zhǔn)、夾牢；最好用叉子，食物進(jìn)嘴時(shí)要快，以免食物“飛走”。吃飯時(shí)嚴(yán)禁說話聊天，那樣會(huì)使食物飛出嘴外，造成生活艙的環(huán)境污染，同時(shí)稍不注意還會(huì)被吸進(jìn)鼻腔，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
　�、茉谔账X，就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機(jī)等載人飛行器的飛行高度通常都在400千米左右，繞地球飛行一圈的時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)，這樣，在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的，只能按鐘點(diǎn)機(jī)械地安排睡眠。
　　⑤太空人睡姿奇特，這是由于在失重環(huán)境中，航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺而處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，（　　）在壁上睡，（　�。┰诖采纤�，也可以（　　）在梁上睡。為了獲得安全感，航天員一般睡在特別的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡覺是一個(gè)好方法，睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力，使人消除搖搖欲墜的恐慌感。同時(shí)在睡袋里睡覺，手腳不會(huì)飄浮在外，避免了手腳對(duì)艙內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞，增加了安全性。
　　⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動(dòng)作。在失重環(huán)境下要進(jìn)行這些活動(dòng)是非常麻煩的，總的說來是從三個(gè)方面著手解決的。首先，要從設(shè)備上想辦法，即制造失重狀態(tài)下使用方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個(gè)浴罩。又如，洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液，它在失重條件下能變成十分細(xì)小的顆粒，洗頭時(shí)它很容易帶走頭上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈，這種新型選發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次，洗臉等要合理簡(jiǎn)化。例如，洗臉?biāo)⒀谰涂珊?jiǎn)化，一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了；刷牙時(shí)用手指蘸上牙膏來回擦幾下，然后用濕毛巾將牙齒擦干凈，刷牙就算完成了。第三，要從操作使用方面建立嚴(yán)格的規(guī)章制度。如，理發(fā)必須兩人合作：一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā)，要是不遵守兩人合作的理發(fā)規(guī)矩，就會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。
1．判斷題。（在表達(dá)正確的后面括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）
（1）太空人用的洗發(fā)液是特別的免沖型洗發(fā)液，這種洗發(fā)液在地球上也能用。（　�。�
（2）在太空中作息，也像在地球上一樣，晝作夜息。（　�。�
2．下面每個(gè)問題后面都有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選出一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
（1）在太空生活，會(huì)給人帶來一些麻煩，主要原因是（　�。�
A．太空生活有樂趣有特色　　B．太空生活在失重環(huán)境
C．太空生活空間狹小　　　　D．太空生活失去自由
（2）在太空中睡覺，用睡袋睡覺好處多，主要是（　�。�。
A．既溫暖又防蚊蟲叮咬　　　B．既方便又容易入睡
C．既安全又消除恐懼感　　　D．既舒適又不會(huì)做夢(mèng)
（3）在太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是（　�。�。
A．培養(yǎng)合作能力　　B．避免污染環(huán)境　　C．利于美容美發(fā)　　D．增進(jìn)人際交流
3．“夢(mèng)寐以求”的意思：________________________________
4．用“夢(mèng)寐以求”寫句子。
_________________________________________________________
5．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞，用詞不能重復(fù)。
　　在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，（　　）在壁上睡，（　�。┰诖采纤�，也可以（　�。┰诹荷纤�
6．請(qǐng)你根據(jù)短文的敘述順序，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容，然后填空。
　　這篇短文先寫太空生活__________________，接著介紹__________________，最后介紹__________________。

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